菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020年福建省漳州市高考生物第一次質(zhì)檢試卷(1月份)
>
試題詳情
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是( )
A.種群是生物進化的基本單位
B.隔離是物種形成的必要條件
C.突變和基因重組不能決定生物進化的方向
D.人類的活動不影響生物進化的速度
【考點】
現(xiàn)代生物進化理論及其發(fā)展
;
協(xié)同進化與生物多樣性的形成
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:22
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
現(xiàn)代進化論與達爾文進化論觀點比較,不同的是( ?。?/h2>
A.自然選擇是環(huán)境對生物的選擇
B.自然選擇決定生物進化的方向
C.可遺傳的變異是生物進化的原始材料
D.種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.生物進化的基本單位,較小的群體中是個體,較大的群體中是種群
B.生物進化的本質(zhì)是自然選擇對個體表現(xiàn)型的篩選
C.長期地理隔離導致生殖隔離是物種形成的唯一模式
D.進化的標志是種群基因頻率的改變,物種形成的標志是生殖隔離的出現(xiàn)
發(fā)布:2024/11/11 12:30:6
組卷:10
引用:3
難度:0.7
解析
3.
根據(jù)達爾文自然選擇學說(圖解如圖所示),下列敘述不屬于現(xiàn)代生物進化理論對其的補充、完善的是( )
A.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化
B.種群基因庫是種群中所有個體的全部基因的總和
C.隔離是物種形成的必要條件
D.自然選擇決定生物進化的方向,是通過生存斗爭實現(xiàn)的
發(fā)布:2024/11/11 23:0:2
組卷:9
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正