綜合性學習。
材料一 我國已成為全球最大的智能手機生產(chǎn)國和消費國，但舊手機回收率不足2%，很多人家里都有一堆廢舊手機。電子產(chǎn)品如果散扔會對環(huán)境造成污染，大量手機被閑置也是對其經(jīng)濟價值的浪費。
材料二 一部智能手機制作過程中加入的揮發(fā)性溶劑含有鉛、鉻、水銀等金屬，如果隨意拋棄，重金屬會進入土壤和地下水，嚴重威脅生態(tài)環(huán)境和人類健康。而手機的鋰電池都有壽命，放置太久就有發(fā)生火災的危險。
材料三“我的手機上有銀行賬戶、密碼等個人信息，就算都刪了，估計黑客還是能通過技術恢復?！奔易”P錦市興隆臺區(qū)的王先生感慨，“我可不想為了幾百塊錢把手機賣給街邊收手機的，誰知道他們會不會泄露信息？太冒險了，還是放在家里吧！”
閱讀上述三則材料，請為廢舊手機的回收提出合理化的建議。（至少寫出兩條）
【考點】綜合性學習．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/16 10:30:2組卷：71引用：4難度：0.7
相似題
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1．本學期，學校開展了“走進小說天地”綜合性學習活動，我們集中閱讀了路遙的《平凡的世界》《人生》等小說，請根據(jù)要求完成問題。
在作者筆下，生存環(huán)境的悲苦不僅僅是生計問題，更是發(fā)展空間的種種限制。實際上，路遙作品中的主人公，其堅毅品格是在不斷追求發(fā)展的奮斗過程中日臻完美的。寫苦難是為了寫苦難中的人?？嚯y越深重，戰(zhàn)勝苦難的人及其品行就越是難能可貴和令人①（jìng pèi）。路遙出名的原因是由于他把寫作當成自己的精神出路。在廣大的西北農(nóng)村生活中，他體驗每個人的命運，在夜晚來臨的時候，他②（máo sè dùn kāi），用生命來寫作。
高加林是典型的農(nóng)村知識青年，他離開巧珍的痛苦是③ 的。他為人踏實，不會④ ，故事的結(jié)局，他吃公家飯的理想是⑤ 的。他們的愛情美好，卻在理想與現(xiàn)實之間走向毀滅。
（1）請你根據(jù)拼音，寫出相應的漢字。
①
②
（2）請你結(jié)合語境，將正確的選項寫到相應的橫線上。
A.可望而不可及
B.不言而喻
C.自吹自擂
③
④
⑤
（3）請你根據(jù)提示，完成下列表格。
（4）文中有一處句子有語病，請直接將修改后的正確的句子寫下來。例句 類型 路遙不僅是一個熱愛生活的人，而且還是一個熱愛寫作的人。 遞進復句 路遙一面忍受病痛，一面堅持寫作。 復句只要還活著，順德爺爺就覺得加林要繼續(xù)努力。 復句發(fā)布：2024/12/25 17:0:4組卷：89引用：3難度：0.6 -
2．班級策劃并組織了一次“我們都是追夢人”的主題活動，在活動中，班級分小組準備素材，制作一期活動海報。請你根據(jù)提示補充關內(nèi)容，為海報提供文字材料。
聽——夢想的聲音：聽同學們分享自己的想和支撐夢想的信念，從而堅定前進的方向。
看——①：找出自己在逐夢道路上下的精彩照片，從瞬間的記錄中回看成長的腳印。
憶——追夢的故事：②。
做——點滴的踐行：擬出短期和長期的學習計劃，提高同學們的自律性，從而促進夢想的實現(xiàn)。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：4引用：3難度：0.7 -
3．閱讀下面兩則材料，完成問題。
“祖國”不是一個普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號。民族的興旺，要靠每一位有愛國之心的人去奉獻，國家的強大，需由每一位有愛國之情的人去建設。七（2）班開展以“愛國”為主題的活動，請完成以下任務。
（1）請你仿照示例設計兩個以“愛國”為核心的主題活動，擬出活動名稱。
示例：愛國詩歌朗誦會 ①、②
（2）在“愛國詩歌朗誦會”活動中，請你寫出一兩句表現(xiàn)愛國精神的古詩詞，并注明出處。
（3）小強對這次活動不以為然，他認為同學們還處在學生階段，最重要的任務就是學習。至于愛國，那是長大后才可能付諸實踐的事，現(xiàn)在談愛國為時尚早。請你用一兩句話勸說小強同學積極參加活動。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
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