當前位置： 2009-2010學年浙江省溫州市甌海區(qū)潘橋中學九年級（上）第一次月考科學試卷> 試題詳情

某化學興趣小組的同學為測定Cu和CuO混合樣品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位同學均先稱取20g樣品于燒杯中，在分別加入20g、40g、60g、80g溶質質量分數相同的稀硫酸．充分反應后，均有固體剩余．經過濾、干燥后稱量，剩余固體質量如下圖所示．回答下列問題：
（1）20g樣品中含單質Cu
8
8
g；
（2）求樣品中CuO的質量分數．

【考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【答案】8

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：1難度：0.7

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1．2022年9月，澳大利亞研究團隊聯合中科院金屬所，首次使用3D打印方法，獲得了迄今為止強度最高的鈦合金，這是航空航天、國防、能源和生物醫(yī)學行業(yè)的一次重大飛躍。
（1）下列不屬于合成材料的是

（填字母）。
A.塑料
B.羊毛纖維
C.滌綸
D.合成橡膠
（2）工業(yè)上常以鈦鐵礦（主要成分：鈦酸亞鐵FeTiO₃）為原料先制取四氯化鈦：2FeTiO₃+6C+7Cl₂

一定條件

2FeCl₃+2TiCl₄+6CO。再在高溫下，讓四氯化鈦與鎂發(fā)生置換反應生成單質Ti,該反應的化學方程式為

。
發(fā)布：2024/10/26 8:0:1組卷：39引用：1難度：0.5
解析
2．氫能是一種清潔高效的能源，促進制氫技術發(fā)展和氫能利用，是我國實現“雙碳”目標和能源結構轉型的必然途徑。閱讀材料，回答問題：
材料1：如圖1所示為我國科學家研發(fā)的循環(huán)制氫和貯存氫氣的新工藝。

材料2：為了促進氫能利用，科學家設計了如圖2所示的人工光合作用系統，模擬植物利用太陽能合成糖類的過程。

（1）在“循環(huán)制氫”中需要不斷補充加入的物質是

?！百A存氫氣”中通入氬氣作為保護氣，體現氬氣的化學性質

（選填“穩(wěn)定”或“活潑”），“貯容氫氣”中發(fā)生反應的化學方程式為

。以氫氣作為燃料的某氫能源汽車的發(fā)動機效率為60%，若該車在道路上行駛時，獲得的平均牽引力為8.4×10²N，則行駛100km的路程消耗的氫氣大約是

kg。
（2）人工光合作用系統模擬了植物細胞中的光合作用，氣泵模擬葉片上的

，作為氣體進出的門戶。
發(fā)布：2024/10/25 7:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析
3．（1）為了減少溫室氣體的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷．該反應的化學方程式為

（2）“綠色化學”的特點之一“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應，生成下列物質．其中二氧化碳和氫氣反應只生成一種產物就能實現“零排放”，這種產物是

（填字母序號）
A．甲醇（CH₄O） B．甲酸（CH₂O₂） C．乙醇（C₂H₆O） D．乙酸（C₂H₄O₂）
發(fā)布：2024/10/27 22:30:2組卷：72引用：1難度：0.5
解析

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