李時珍參加科舉考試不第遂轉(zhuǎn)而投身醫(yī)學(xué)，最終寫成《本草綱目》；徐光啟高中進(jìn)士，官至崇禎朝內(nèi)閣次輔，也有《農(nóng)政全書》等著作；宋應(yīng)星會試屢遭失敗，絕科舉之念，成為明末著名的科學(xué)家；徐霞客15歲考童子試不中，其父便不再要求他考取功名，22歲開始游訪名山大川，著《徐霞客游記》。據(jù)此可推知（ ?。?/h1>
【考點】科舉制．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/9 8:0:9組卷：3引用：3難度：0.5
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1．我國到了明朝已形成完備的科舉考試制度，共分四級，四級考試正確的排列順序是（ ?。?/h2>
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2．唐玄宗時，宰相科舉出身者超過半數(shù)，由此引發(fā)了唐代宰相等“清望官”選拔的一個大轉(zhuǎn)變，打破了秦漢以來“文武不殊途，而將相可兼任”的觀念。這表明，科舉制度（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 7:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
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