當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年云南省昭通市魯?shù)榭h八年級(jí)（上）期末物理試卷> 試題詳情

人工智能飛速發(fā)展的今天，智能配送機(jī)器人已被廣泛使用，用戶可通過人臉識(shí)別、輸入（掃描）取貨碼等多種方式取貨。如圖所示，這是某款機(jī)器人正在送貨的情景，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h1>

A．機(jī)器人旁邊的影子是光的折射形成的

B．用戶通過掃描條形碼取貨，條形碼屬于光源

C．以機(jī)器人為參照物，里面裝載的貨物是運(yùn)動(dòng)的

D．通過人臉識(shí)別取貨時(shí)，人臉應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距以外

【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用；光沿直線傳播的現(xiàn)象；參照物的選擇；光源的概念與判斷．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：46引用：3難度：0.5

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1．2021年12月9日，中國(guó)空間站階段的首次太空授課以天地互動(dòng)的方式，在中國(guó)空間站和設(shè)在中國(guó)科技館的地面主課堂等同時(shí)進(jìn)行，王亞平老師在太空授課的時(shí)候，用一個(gè)金屬圈插入飲用水袋并抽出后，形成了一個(gè)水膜，輕晃金屬圈，水膜并未破裂，而是甩出了一個(gè)小水滴。再往水膜表面貼上一片畫有中國(guó)結(jié)圖案的塑料片，水膜依然完好。更奇跡的時(shí)刻：在第二個(gè)水膜上，用飲水袋不斷注水，水膜很快長(zhǎng)成一個(gè)晶瑩剔透的大水球。我們通過水球，看到王亞平老師倒立縮小的人像。

（1）太空授課非常精彩，我們能分辨王亞平老師的聲音是根據(jù)聲音的
（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。
（2）航天員利用太空冰箱將一杯90g的水制成了冰，則冰的質(zhì)量是
g,將這塊冰熔化掉一半，剩下的冰塊的密度會(huì)
（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）注水后，我們通過水球，看到王亞平老師倒立縮小的人像，這個(gè)像的成像原理與
（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的成像原理相同。
（4）地面的小倩同學(xué)嘗試“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
①在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在
上；
②當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示時(shí)，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的像，則凸透鏡的焦距是
cm；
③人臉識(shí)別門禁一體機(jī)的鏡頭就是通過凸透鏡成像原理捕捉人臉信息的，若該鏡頭的焦距等于此實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的焦距，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)
20cm。
發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：65引用：3難度：0.7
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