當前位置： 2023-2024學年福建省龍巖市連城一中高一（上）月考語文試卷（10月份）> 試題詳情

閱讀下面的文章，完成下列各題。
雪蓮花兒開
喬正芳       ①當軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。
      ②新任隊長蔣小妮看了看她，說，老隊長，這次演出你就別去了，你這幾天就要轉業(yè)回川了。
      ③楊燦燦咬了咬牙，說，正是因為我馬上要轉業(yè)回川了，機會難得，所以這次演出我一定要去！
      ④隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議。
      ⑤她們這次慰問演出的邊防哨所，大多都在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路險峻，特別是最后一站月牙巔，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾度，是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛躍的“孤島”。
      ⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風特別大，幾間平房四角都用鋼絲繩綴著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一次嚴峻的考驗，處處怪石嶙峋、險情暗伏。如果趕上天氣不好，那就更加艱險。由于嚴寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜不能及時補給，戰(zhàn)士們個個皮膚粗糙，嘴唇干裂?？匆娝齻兦皝砦繂栄莩?，戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。
      ⑦這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗以及各種寶貝，招待這些勇敢的女客人。有個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場面，讓已為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手，流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停地安慰她，沒事的，真的！我們都已習慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭的責任！
      ⑧今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們再一次登上了這個海拔4000米的雪山哨所?？吹剿齻?，戰(zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進屋，捧出平時舍不得吃的各種果子；他們用高壓鍋煮了米飯并開了幾個香噴噴的肉罐頭。
      ⑨大家圍坐在一起談論著、說笑著，新隊長蔣小妮問，戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢？
      ⑩一個戰(zhàn)士說，我喜歡聽《燭光里的媽媽》；另一個說，我喜歡聽《我的祖國》，那高亢雄壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰。
?一個戴眼鏡的戰(zhàn)士說，我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，柔美曼妙，有著無法言傳的美！
?別胡說，老班長急忙打斷他的話，你忘了這是在海拔四千米的雪山上？氣溫零下二十度呢！
?這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。
?吃完飯，戰(zhàn)士們集體集合站到了外面，騰出宿舍給女兵們作化妝間。
?演出開始了。哨所前的冰地霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。
?首先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”清澈嘹亮的歌聲，飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……
?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了！戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來--忽見眼前一亮，一團白光閃耀，天地澄明，萬物安靜。一位素衣女子，衣袂翩躚，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉腰肢，裙裾飛揚，清風細細，枝葉扶搖，儼然一株乍開似開的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢綻放……
?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，在零下二十攝氏度的雪山上，在包裹著棉衣棉褲還嫌冷的哨所前，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗！
?戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動。
?楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮動水袖，旋轉、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生長畫面徐徐展開--新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風雪、傲然盛開！
?戰(zhàn)士們哭了，無聲的淚水順著鼻翼淌進了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了花兒般旋轉著的楊燦燦的腳邊；所有的戰(zhàn)士們全都脫下了自己的棉大衣，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……
?風靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了--齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然盛開！
?新隊長蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流到下巴的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦六歲的兒子，因為得了嚴重的高原心臟病，已經在四川某醫(yī)院病逝了。
（原載《小說月刊》2019年第4期）（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是
A
A

A.“隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議。”可以看出楊燦燦平時性格比較執(zhí)拗，這點從后文她在零下二十度的天氣穿綢紗跳舞可以得到印證。
B.文中“一個戴眼鏡的戰(zhàn)士”是個次要人物，但也是一個推動情節(jié)發(fā)展不可或缺的人物。
C.楊燦燦回憶以前登上雪山哨所的情景，是一段插敘，交代了哨所惡劣的自然環(huán)境，也突出了堅守哨所的這一群可愛的軍人形象。
D.小說注重通過刻畫人物形象表現(xiàn)主題，如從文中戰(zhàn)士們喜歡的歌曲中可以看出他們對家國的熱愛，正是這份熱愛，支撐著他們在雪山上堅守。
（2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
B
B

A.本文注重細節(jié)描寫，如文中“楊燦燦咬了咬牙”“她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手”“幾間平房四角都用鋼絲繩綴著碩大的石頭”都屬于細節(jié)描寫。
B.文中楊燦燦回憶以前登上雪山哨所的情景，將兩次雪山演出的情景放在一起，豐富了文章內容也加快了文章的敘述節(jié)奏。
C.文中語言具有詩化風格，如對楊燦燦舞蹈的描寫，不僅運用比喻的修辭手法，形象生動展現(xiàn)楊燦燦的曼妙舞姿，而且，四字短句，也能使音韻和諧。
D.第⑥段寫看到“戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般”，第⑦段寫了十八九歲的小戰(zhàn)士，用雪水泡茶的情節(jié)，運用點面結合的手法刻畫了一群可愛可敬的戰(zhàn)士形象。
（3）本文與課文《百合花》有很多相似的地方，請聯(lián)系《百合花》的內容，分析兩篇文章的標題的含義。
（4）小說設置了一個意外的結尾，這樣寫有什么好處？

【考點】小說．

【答案】A；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：37引用：9難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
拾穗
王往       拾穗要趁早。小布總是天一亮就去拾穗。去遲了，那些老奶奶就把穗子全拾光了。小布在腰間拴了根草繩子，把布袋子的一角系在繩子上，就在五月的槐花的清香里出發(fā)了。起得再早，她也會碰見拾穗的老奶奶。別看這些老奶奶躬腰駝背的，走路快著呢，一只手來回劃著，頭一點一點的，好像風里起伏著的麥穗。小布緊緊地跟著她們，不敢有半步落下了。
      不過，先到麥田拾起第一根麥穗的還是小布?？斓禁溙飼r，小布就會奔跑起來。那些老奶奶就在后面笑：小鬼豆子，能干呢，哪個跟你搶喲！
      早上的天色變化是很快的。平原上的太陽沒遮沒攔，上升一點，天就明朗一點，田野就開闊一點。開始的時候，處處是潮漉漉的，鳥兒的叫聲也帶著露水，麥田上空像晾曬著剛洗的白紗。小布和老奶奶們彎著腰，踩著被夜露浸軟了的麥茬，一塊一塊田拾過去。猛一抬頭，天就高了，明朗了，陽光已經鋪到沒收割的麥子上了。麥芒像一把把的梳子，把陽光梳得均勻，把光線梳得透亮。通向村莊的路上，已經有拿著扁擔和鐮刀的人奔著它們來了。
      這個時候，拾穗的人就要回家吃飯了。田野里響著招呼聲：
“陳奶哎，回家吃飯啦?！?br />“就走啦。你拾了不少嘛，馮奶?！?br />“沒你得多喲，你格老不死的腿腳快！”
“呵呵，新麥還沒打下，不吃新麥子我才不死呢。走啦——”
      小布聽著就格格跟著笑。老奶奶們也催她，這個說：“小鬼豆子，走啦！”那個說：“吃了飯，再來喲，小鬼豆子！”
      她們越催，小布越要再拾幾根，讓她們急。等她們走出田頭，她跑著跟了上去。她們邊走邊比著誰拾得多，比來比去，還是小布拾得多。馮奶奶就說，小鬼豆子眼尖，比不過她的！陳奶奶也跟著說，眼尖，人也精，這丫頭哪家娶去哪家有福氣！小布臉上紅，心里高興。沉沉的袋子不時撞一下她的腿，讓她心里裝滿實實在在的歡喜。
      吃了早飯，小布又去拾穗了。
      在一塊田頭，小布碰上了陳奶奶和馮奶奶。陳奶奶和馮奶奶坐在田埂上歇著呢。小布看到她們倆之間有一棵站著的麥子，就伸手去掐穗子。剛要掐到，陳奶奶一手拉住了她。馮奶奶也直朝她擺手。小布說：“誰叫你們不要的，就在你們腿旁，你們看不見嘛?！?br />      陳奶奶說：“我們都看見了，這麥子不能拾?！毙〔紗枺骸霸趺床荒苁把?？”
      陳奶奶說：“小鬼豆子，你不懂吧，這棵麥子是主人家故意留下來的?！薄斑@叫留種子，”馮奶奶站起身子說，“留下了種子，來年才有收成啊?！毙〔颊f：“哦?？墒俏覄偛攀暗哪菈K田就沒有看見田頭留下一棵呢?！?br />      陳奶奶說：“那我們快去看看?！?br />      小布就把她們帶到了那塊田里，田頭果然沒有留下一棵麥子。
      陳奶奶說：“這家人，真糊涂，這事也能忘了，唉。”
      馮奶奶蹲下去，摳了一個小坑，說：“陳奶奶，拿一根麥來栽上。”
      陳奶奶栽上麥子，馮奶奶就用土培上了。
      兩個人的眉頭這才展開。
      馮奶奶說：“小布，記著，以后別拾人家留種的麥子啊?！毙〔颊f：“奶奶，我記得了?！?br />      陳奶奶又說：“人不也是這樣嘛，你看這一田的人，這一莊一莊的人，都不是像麥種生麥子一樣，一個個的，一代代的生出來了?！?br />      小布的臉全紅了，她背過了身子。
      吃了午飯，小布又去拾穗了。傍晚時，小布和陳奶奶、馮奶奶碰到了一起，她們的影子落在麥茬上，夕陽跟著她們走。小布默不作聲，陳奶奶和馮奶奶不住說話。
“你老說我是老不死，告訴你，我能吃上新麥子，你呢？”“我呀，我不會比你少吃一頓，就是不知能不能吃上新米。”
“你能吃上新米，我恐怕不行了，人家說像我這種病活不了5個月呢，這都過了5個月了，老天爺哪能讓你拖到秋天?！?br />“我也不行了，想拖到秋天，難，昨晚還吐血了，唉，我比你先得的病，能跟你一起吃上新麥子，我就自足了，你格老不死的，多活一天，我就跟著你活一天?！?br />      小布一回頭，看見她們已經到她身邊了。小布就奔跑起來，嚇了她們一愣。
      小布跑到田頭，又順著田埂跑到很遠的一塊空地里。她坐在地上，放聲哭起來。秋天到了，稻子熟了，風在大平原上滾動，一望無際的稻子垂下穗子，沙拉沙拉地響著。
      稻子熟了，又收了，每家的田頭照例留著一棵。
      小布又去拾穗了，傍晚時，小布拾了半袋子稻穗，在田埂上歇了一會兒，又去拾了兩根最飽滿的，給陳奶奶和馮奶奶送去了。
      陳奶奶和馮奶奶就在田頭的河坡上住著。
      她們墳頭的蘆花全白了。
（《小小說選刊》2010年21期，有刪節(jié)）（1）下列對小說相關內容的理解，正確的一項是

A.從小布拾穗的情節(jié)可以看出，小布雖然勤勞聰慧、純樸善良，但又比較自私，不懂得謙讓。
B.馮奶奶和陳奶奶稱小布“小鬼豆子”，并拿她的終身大事開玩笑，透露二人對小布的不滿。
C.“我能吃上新麥子，你呢？”“我不會比你少吃一頓”，這些對話描寫表現(xiàn)出生命的頑強。
D.小布拾了兩根最飽滿的稻穗，送到陳奶奶和馮奶奶墳頭，是出于之前自己搶拾穗子的懊悔。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說將嗅覺、視覺、聽覺、觸覺等感官相結合，描寫了典型的鄉(xiāng)村環(huán)境，充滿詩情畫意之美，為人物活動提供了背景。
B.小說用馮、陳兩位老奶奶反襯小布的同時，也充分利用“太陽”“田野”“麥種”等富于象征性的物象來映襯人物性格。
C.午飯后，陳奶奶和馮奶奶之間的一段對話，與上文“不吃新麥子我才不死”的內容相照應，也為下文小布痛哭、兩位奶奶的去世作了鋪墊。
D.小說選取拾穗這一鄉(xiāng)村生活的橫截面，從拾麥穗到拾稻穗，巧妙實現(xiàn)了時間的推移，情節(jié)安排主次分明，詳略得當。
（3）小說語言描寫中多次出現(xiàn)“老不死”，請分析其表達效果。
（4）本文寫了老少兩代人拾穗的故事，請?zhí)骄窟@篇小說中作者的情感取向。
發(fā)布：2024/11/3 0:0:3組卷：5引用：1難度：0.6
解析
2．閱讀下面的作品，完成下列各題。
六機匠
臧克家       ①六機匠是我家的佃戶，每年秋后看見他把勞苦一年所得的糧食往我家扛，我總是呼他聲“六爺爺”。他和他的弟兄幾個分住在低低的茅屋里，屋子謙卑地壓在兩枝巍巍的旗桿前。
      ②最早是弟兄們一起過日子。農忙時，他們全成了農夫，到了冬天，每個身子便釘在一張織布機上。機房是有種特別味的，從外邊聽著嘩嗒嘩嗒的響聲，你便可以在心中美麗地展開一幅紡織圖。六機匠的身上帶著一種吸引人的力量，他的一間機房在西頭，是孩子們的樂園。他的笑臉叫人喜歡，從他口里吐出來的故事叫人迷戀。
      ③白天，我們坐在土炕沿上聽他說《水滸》，說孟姜女哭長城，說良善的仙女和凡人戀愛而生生地叫磨難拆開了。他半天一句慢吞吞地說，眼注視著手，手往返地拋著梭，腳還得上下地踏著下面的兩頁木板，而故事卻只是影影綽綽若斷若續(xù)的。我們急得將他的手把住，可是他的嘴也隨著不動了。放開以后，手把鐵軸抽開噠噠地卷一卷布，再向前推一下杼子，手腳便一齊動起來?？谟珠_了，我們也側起耳朵再也不去攔他的手了。
      ④六機匠白天忙一天，晚上撇下機梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。我們當然不能讓他閉著眼，有的抱腿，有的扒眼，有的扯唇，一心要從他口里抓出故事來。“蔣門神又不是鐵打的，怎么還三錘打得冒火光呢？孟姜女哭倒了長城以后怎么樣了？那個仙女后來怎么樣了？”他一點也沒有嫌煩的表情，嘆一口氣把眼睜開，我們望著他的眼珠亮開，比望著逃開黑口的蝕月還要痛快。我們的眼光緊系在他的嘴上，只想那一動，可是他就是不動。他看我們臉上漸漸涌上了黯淡的神色，便指著破墻上的舊年畫，向我們講上幾段，接著眼皮上的石頭又把眼睛壓閉了。我們懷著幽幽的心情向外走，醒來淚珠掛在眼角上。
      ⑤冬天，太陽照著他牽機。線匹掣得老長像一道銀河。他頂著一件開花的破襖，穿著一條氣泡似的單褲，迎著風，人似乎要浮起來。他一往一來像一張梭，冷風把掛在鼻尖上的水給吹下來，當時我很納悶地問：“六爺爺，你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢？”
      ⑥幾年以后，六機匠成了個空頭銜，他的那一張織布機賣給人家了。同時也分了家，別人都有老婆孩子，他卻分了一個白發(fā)的老母。
      ⑦從此伴著老娘，六機匠變成了純粹的老農。對什么事情他都不是笨手。他會剃頭，太陽底下，人家頭上的亂發(fā)隨著他手下的鈍刀倒下，刷刷的，一刻一個青頭皮便顯出來。他會拉糖子，紅的，白的，正月里小孩子都喜歡他。他也賣過酒，他的酒管保你一壺到底不會有一點底渣，所以一罐子酒剛從城里背來，放不到炕上便空出來了。別人故意逗他，“走到河里摻了幾捧水？”他便半紅著臉賭咒：“摻一滴水就給俺祖宗喝!”
      ⑧一個秋天，老娘像一個熟透了的果子墜落到土地下了，六機匠哭得最厲害。這次鄰里都替他嘆氣，“唉，一個老娘也完了，一個人的日子怎么過呢？”一個人的日子倒是簡便，家便馱在身上。環(huán)境教會了他做飯、縫衣服和一切家里的營生。他有個倔強脾氣，什么事都不托仗人，有時不高興做飯，一點冷飯也可以打發(fā)飽肚子。“小心點，冷東西呀!”有人拿他開玩笑?！跋棺铀瘺隹唬讨鼩鈮??！彼脑拸男诶锿鲁鰜砹恕?br />      ⑨后來，六機匠去了關東，一去就是五六年。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，六機匠什么時候又回到家來了，這回住在三機匠家里，樣子沒有什么大的變化，只是頭頂?shù)哪菞l辮子不見了。他見了我自然格外地高興，說回來看看，本來打算立刻返身，誰想發(fā)生了戰(zhàn)爭，這條生路又被堵死了。他口里不帶臉上帶地表示著寄居在人家里的不安。三機匠脾氣很好，侄兒們待他也都不錯，添了他，在工作上添了個有力的幫手，而不過在飯桌上多添了雙筷子。不安什么呢？我明白這又是他獨立剛強的那點天性在作祟了。和他談著話我心下怪難過，這樣一個堅實能干的人，失去了織布機，失去了佃地，關東的一條生路又被截斷了，一個人孤獨得像一只被剪去翅膀的飛鳥，哪兒是他的去路呢？
（有刪改）（1）下列對小說思想內容的分析與概括，不正確的一項是

A．文章寫六機匠講故事的細節(jié)“半天一句慢吞吞地說”“故事卻只是影影綽綽、若斷若續(xù)的”，體現(xiàn)了六機匠對于所講故事內容的不熟悉。
B．文章寫六機匠失去織布機后，給人剃頭、拉糖子、賣酒，后來又去闖關東，既表現(xiàn)了他的勤勞能干，又表現(xiàn)了他生活的艱辛。
C．“六爺爺，你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢”，此處通過孩子的疑問，有力地表達了作者對造成百姓痛苦的社會的憤慨。
D．“我”雖然是地主家的孩子，卻對六機匠感情深厚：兒童時代聽著他的故事長大，長大后一直關心六機匠的生活，理解他，心疼他，牽掛他。
（2）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

A．小說用詞細膩，如“我們的眼光緊系在他的嘴上，只想那里動”，用一“系”字，生動形象地表現(xiàn)孩子們渴望六機匠開口講故事的急切心情。
B．“孟姜女哭倒了長城以后怎么樣了？那個仙女后來怎么樣了？”照應上文，也表現(xiàn)六機匠講故事故留懸念，手法高超，同時顯示了孩子們的天真。
C．小說以六機匠的人生經歷為線索講述他織布、為孩子講故事、賣酒、一個人生活、闖關東等事跡，故事性不強但抒情意味比較濃厚。
D．文章結尾將孤獨的六機匠比喻為“一只被剪去翅膀的飛鳥”，生動形象地暗示出他處境的艱難，流露出作者對底層人物命運的關注。
（3）文中“我”與六機匠的幾次接觸分別表現(xiàn)了六機匠什么樣的形象特征？請簡要分析。
（4）文章敘述了六機匠的生活及經歷，請?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。
發(fā)布：2024/11/2 22:30:1組卷：37引用：15難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，完成文后題目。
趙一曼女士
阿　成
       偽滿時期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院，我便翻閱了她的一些資料。
      趙一曼女士，是一個略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質和職業(yè)軍人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有別于他人的風度。
      趙一曼女士率領的抗聯(lián)活動在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里，鐘聲會傳得很遠很遠。鐘聲里，抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤胸前暖，風吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。
      趙一曼女士單獨一間病房，由警察晝夜看守。
      白色的小柜上有一個玻璃花瓶，里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花，是女護士韓勇義折來擺放在那里的。聽說，丁香花現(xiàn)在已經成為這座城市的“市花”了。
      她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務廳的大野泰治對趙一曼女士進行了嚴刑拷問，始終沒有得到有價值的回答，他覺得很沒面子。
      大野泰治在向上司呈送的審訊報告上寫道：
      趙一曼是中國共產黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權力。她是北滿共產黨的重要干部，通過對此人的嚴厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關系。
      1936年初，趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。
《濱江省警務廳關于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。
      趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個人上了車，車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面，韓勇義早就等候在那里，扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。
      趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經過一段時間的觀察、分析，她覺得有把握去試一試。
      她躺在病床上，和藹地問董警士：“董先生，您一個月的薪俸是多少？”
      董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢吧……”
      趙一曼女士遺憾地笑了，說：“真沒有想到，薪俸會這樣少?！?br />      董警士更加忸怩了。
      趙一曼女士神情端莊地說：“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎？”
      董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點了一顆煙。
      此后，趙一曼女士經常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風光，飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上。董警士對這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。
      趙一曼女士對董警士的爭取，共用了20天時間。
      對女護士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術。
      半年多的相處，使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊伍中的生活，有趣的、歡樂的生活。語調是深情的、甜蜜的。
      韓護士真誠地問：“如果中國實現(xiàn)了共產主義，我應當是什么樣的地位呢？”
      趙一曼女士說：“你到了山區(qū)，一切都能明白了?！?br />      南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追。
      追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。
      趙一曼女士淡淡地笑了。
      趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。
      那個地方我去過，有一座紀念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。
      我去的時候，在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說，趙一曼？我說，對，趙一曼。
      趙一曼被槍殺前，寫了一份遺書：
      寧兒：
      母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。
      母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。
      母親和你在生前是永遠沒有再見的機會了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實際行動來教育你。
      在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!
一九三六年八月二日（有刪改）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說以“趙一曼女士”為題，不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法，稱謂的陌生化既表達了對主人公的尊敬之意，又引起了讀者的注意。
B.“通過對此人的嚴厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關系”，這既是大野泰治向上級提出的建議，也暗示他已從趙一曼那里得到有價值的回答。
C.“他指著石碑說，趙一曼？我說，對，趙一曼?！眱蓚€陌生人之間有意無意的搭訕，看似閑筆，實則很有用心，說明趙一曼仍活在人們的記憶里。
D.醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點，小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經歷，在跨越時空的精神對話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。
（2）小說中說趙一曼“身上彌漫著拔俗的文人氣質和職業(yè)軍人的冷峻”，請結合作品簡要分析。
（3）小說中歷史與現(xiàn)實交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請結合作品簡要分析。
發(fā)布：2024/11/2 22:30:1組卷：201引用：32難度：0.6
解析

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