1.為了幫助同學(xué)們了解法律,自覺(jué)守法,學(xué)會(huì)用法,增強(qiáng)法治意識(shí),做守法公民,某校八年級(jí)(1)班展開(kāi)了一系列活動(dòng),請(qǐng)你一起參與并完成下列任務(wù)?;顒?dòng)前,同學(xué)們想獲得目前中學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解情況。
(1)請(qǐng)你提供兩條可行的途徑。
同學(xué)們開(kāi)展了模擬法庭活動(dòng),如圖是他們布置的法庭布局。
(2)你認(rèn)為這個(gè)法庭屬于什么法庭?并寫(xiě)出與該法庭相關(guān)的一部法律。
同學(xué)們對(duì)下列案例進(jìn)行分析。
大學(xué)生張某迷上了電競(jìng)游戲,隨著消費(fèi)不斷增加,他開(kāi)始捉襟見(jiàn)肘;后來(lái),在游戲行結(jié)識(shí)了一名社會(huì)上的不良人員,并與之結(jié)伴多次攔路搶劫,最終被警方抓獲。
(3)張某的案件能在上述法庭中審理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
在有關(guān)張某的判決書(shū)中,有一位同學(xué)這樣寫(xiě)道:經(jīng)本庭合議,依據(jù)《中華人民共和國(guó)×××法》,判決如下:判處張某行政拘留14天,罰金2萬(wàn)元,并向受害人賠禮道歉……
(4)這個(gè)判決書(shū)中對(duì)于張某的處罰是否合理?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(5)假如你是審理該案件的法官,審判結(jié)束后,請(qǐng)你對(duì)青少年說(shuō)兩點(diǎn)警示語(yǔ)。