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駱駝和馬??駱駝和馬馱著沉重的貨物正在前進(jìn)。
??馬看著行走緩慢的駱駝,嘲笑道:“你真笨,貨物夠重的了,還背著個(gè)大包袱?!薄澳鞘邱劮?,里面儲存著水和養(yǎng)分。”駱駝?wù)f。
??馬說:“我看用不著,大自然會給我們水和草料的?!?br />??駱駝勸說馬:“有備無患啊,你也應(yīng)該多準(zhǔn)備點(diǎn)兒才好?!?br />??馬不聽。
??不久,它們踏上茫茫的沙漠。走啊,走啊,馬耐不住饑渴,終于倒下了。駱駝卻繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。
(1)這篇短文共有 66個(gè)自然段。
(2)聯(lián)系上下文,理解“有備無患”這個(gè)詞語的意思是 ②②。 (填序號)
①接受別人的幫助,就不會倒下。
②事先有準(zhǔn)備就可以免除困難和危險(xiǎn)。
(3)馬是怎樣嘲笑駱駝的?請你用“——”在文中畫出來。
(4)駱駝背上的“大包袱”是 ③③ (填序號)
①草料
②貨物
③駝峰
(5)駱駝馱著“大包袱”是為了 ②② ((填序號)
①幫助馬渡過難關(guān)
②儲存水和養(yǎng)分,為遇到困難做準(zhǔn)備。
(6)這個(gè)故事告訴我們的道理是 ②② (填序號)
①不應(yīng)該嘲笑那些比自己笨的人。
②做事不要只顧眼前利益,要多為將來做打算。
【答案】6;②;③;②;②
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
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1.刻舟求劍 從前,有個(gè)人坐船過江。一不小心,掛在他身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人馬上拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號。
旁邊的人催他:“還不趕快撈□在船舷上刻記號有什么用啊□”
那個(gè)人不慌不忙地指了指刻的記號,說:“不用著急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠了岸,我就從這兒跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來?!?br />(1)短文中,第三自然段“慌”這個(gè)字我不認(rèn)識,用部首查字法查字典,先查部首
(2)寶劍掉進(jìn)江里,那個(gè)人是怎么做的?從文中用橫線畫出相關(guān)語句。
(3)我發(fā)現(xiàn)短文中“掛”“掉”“撈”這三個(gè)漢字有一個(gè)共同點(diǎn),都有
(4)在文中第二自然段“□”處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
(5)等船靠了岸,你覺得那個(gè)人會把寶劍撈上來嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀《買櫝(dú)還珠》??一個(gè)楚國人有一顆漂亮的珍珠,他打算把這顆珍珠賣出去。
??為了賣個(gè)好價(jià)錢,楚人把珍珠好好地包裝了一番。他找來名貴的木蘭,又請來手藝高超的匠人,為珍珠做了一個(gè)盒子,用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。還在盒子上精雕細(xì)刻了許多好看的花紋,鑲上漂亮的金屬花邊??瓷先ィ瑢?shí)在是一件精致美觀的工藝品。楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里,準(zhǔn)備拿到市場上去賣。
??到市場上不久,很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國人將盒子拿在手里看了半天,愛不釋手,終于出高價(jià)將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后,便拿著盒子往回走??墒菦]走幾步他又回來了,將盒子里的珍珠取出來交給楚人說:“珍珠忘在盒子里了,我特意回來還珠子?!编嵢藢⒄渲榻唤o了楚人,然后一邊欣賞著木盒子,一邊往回走去。
(1)讀讀這則寓言故事,想一想每段寫了什么,用簡要的語言填在圖表里。
楚國人打算賣珍珠——
(2)為了把珍珠賣出去,這個(gè)楚國人怎樣精心包裝珍珠?用“ ”畫出來。
(3)用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。
鄭人將盒子里的珍珠取出來交給楚人說:“珍珠忘在盒子里了,我特意回來還珠子?!?br />
(4)生活中有些人做事和“買櫝還珠”中的鄭國人很像,請選一選。
A.小米最愛快餐店贈送的兒童玩具了,買來兒童套餐后,他就讓媽媽吃,而自己則對贈送的玩具愛不釋手。
B.丁丁昨晚忘記背課文,早晨老師請大家齊背,丁丁輕輕地張嘴,不敢發(fā)出聲音。發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.3 -
3.大車隊(duì) 一隊(duì)載著瓦罐的大車,正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭,讓其余的車在坡頂?shù)群颉?br /> 為了不讓大車往山下滑,馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車,一步一步向下挪??墒牵马斏系囊黄ツ贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒有能耐:“嘿,大家夸你是駿馬,真是奇怪啊,瞧你,慢吞吞簡直像只爬行的大蝦!哎呀,差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦,又歪啦!膽子放大些呀!瞧,又撞上了。哎,真是一頭蠢驢!要是上山或者在夜里,那還情有可原,可現(xiàn)在是下山啊,而且又在白天!既然你沒本事,就應(yīng)該馱水去。待會瞧我的,看我怎么下山,我保證分秒不會浪費(fèi),讓車子飛一般下山?!?br /> 于是輪到年輕的馬了,它弓起脊梁,挺起胸膛,拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開始搖晃,身后的大車催促它,車速變得越來越快。小馬索性撒開四蹄飛奔起來,大車碾過石頭,越過溝壑,一路上跌跌撞撞。
最后,馬兒拖著貨車“轟隆”一聲,翻進(jìn)了山溝,報(bào)銷了主人的一車瓦罐。
世上許多人都犯這個(gè)毛病,別人干事,我們?nèi)P否定。一旦該著我們自己干起,卻弄出加倍糟糕的結(jié)局。
——選自《克雷洛夫寓言》(1)聯(lián)系上下文理解詞語。
小心翼翼:
情有可原:
(2)根據(jù)“故事山”的提示,概括主要內(nèi)容。馴良的駿馬用身體頂住貨車向下挪,想要大車不往下滑,但是
A.年輕的馬對駿馬的贊美。
B.年輕的馬對駿馬的佩服。
C.年輕的馬對駿馬的同情。
D.年輕的馬對駿馬的嘲笑。
(4)這個(gè)寓言故事告訴了我們一個(gè)什么道理呢?請用“ ”在文中勾畫出來。
(5)文中的主人公是發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:6引用:1難度:0.3
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