閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。
材料一：萌萌生活在一個幸福的家庭，喜歡寫日記、交朋友，可上中學后，父母總是問東問西，甚至偷看她的日記、翻看微信聊天記錄，然后質(zhì)問她為什么要和男同學聊天，不準和男同學走得太近，萌萌非常生氣，于是家庭矛盾不可避免地產(chǎn)生了。
材料二：我的母親沒有喝過星巴克，沒有買過口紅，沒有LV包，但是我的生活費卻從未遲到。媽媽的世界很小，小到只有兒女，我們的世界很大，大到忽略了媽媽。我以一聲媽媽為理由，向她無盡的索取，她以一聲媽媽為枷鎖，向我無限的付出。我從來不是完美的孩子，但您卻是完美的媽媽。
（1）家庭是基于哪些因素確定的？
（2）萌萌為什么會與父母發(fā)生愛的碰撞？
（3）結(jié)合材料二回答，感恩父母的具體做法。

【考點】家庭的含義；孝敬父母；沖突的原因與危害；與父母交往的藝術(shù)．

【答案】（1）婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系。
（2）①進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了。③我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多。④作為兩代人，由于我們與父母的心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。
（3）給父母捶背；幫父母做家務(wù)等。