當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年廣東省韶關(guān)市乳源縣三年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

課內(nèi)閱讀。
秋天的雨，有一盒
五彩繽紛
五彩繽紛
的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像
一把
一把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的
炎熱
炎熱
。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子
你擠我碰
你擠我碰
，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）“田野像金色的海洋?！边@是一個
比喻
比喻
句，把
田野
田野
比作
金色的海洋
金色的海洋
，說明此時的田野是一片
豐收
豐收
的景象。
（3）用“ ”畫出選文中的一個擬人句。
（4）選文中，第一句總寫
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料
，后幾句分別寫了色彩不同的
銀杏樹
銀杏樹
、
楓樹
楓樹
、
田野
田野
、
果樹
果樹
和
菊花
菊花
。

【考點】課文內(nèi)容分析．

【答案】五彩繽紛；一把；炎熱；你擠我碰；比喻；田野；金色的海洋；豐收；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；銀杏樹；楓樹；田野；果樹；菊花

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/17 19:30:1組卷：71引用：3難度：0.5

相似題

1．課內(nèi)閱讀。
我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是澀的。這不是難為蝴蝶嗎？
（1）畫橫線的句子使用了

修辭手法。
（2）把文中畫線句子改為肯定句。

（3）文段是環(huán)境描寫，作用是什么？

（4）假如蝴蝶沒有及時躲過猛烈的風(fēng)雨，會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？

發(fā)布：2024/11/17 21:30:2組卷：86引用：2難度：0.8
解析
2．課內(nèi)閱讀。
魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
（1）語段中表示魚的數(shù)量多的詞是：

，表示魚的種類多的詞是：

。
（2）這段話是圍繞哪句話來寫的？請抄寫下來：

。
（3）根據(jù)提示用語段中的加點詞寫句子。
天上的云千姿百態(tài)，有的

，有的

，有的

，有的

，真是美麗極了！
（4）對“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話理解正確的一項是

。
A．這個句子運用夸張的修辭手法寫出了西沙群島的海里魚多的特點。
B．西沙群島的海里，魚和水各占一半。
發(fā)布：2024/11/17 22:0:2組卷：116引用：5難度：0.5
解析
3．課內(nèi)閱讀。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?br /> 我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）這段話選自《

》，作者是

。
（2）聯(lián)系課文內(nèi)容填空。
①“他們”指的是

。
②“他們”對

揚起了手臂。
③“他們”“那樣急急忙忙”的原因是

。
（3）媽媽是我們生活中的守護者。你病了，她著急；你長高了，她高興；你犯錯了，她教導(dǎo)你……你會有很多話要對媽媽說，那么“他們”肯定也會有很多話要對媽媽說。請你發(fā)揮想象寫一寫：“他們”見到媽媽是會說些什么？
發(fā)布：2024/11/17 17:30:1組卷：14引用：4難度：0.6
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