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少年愛(ài)國(guó)者亞米契斯??①一艘法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那駛往意大利的熱那亞。船上乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一個(gè)十一歲的少年,衣衫襤褸,避開(kāi)人們,像野獸似的用白眼看大家。兩年前,他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣給了雜技團(tuán)。雜技團(tuán)的師傅殘忍地打他,踢他,不給他飯吃,強(qiáng)迫他學(xué)藝賣藝,帶他去法蘭西、西班牙到處跑。
??②到達(dá)巴塞羅那后,他受不了虐待與饑餓,終于逃了出來(lái),到意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求保護(hù)。領(lǐng)事可憐他,叫他乘上了這艘輪船,要把這個(gè)孩子送回他殘忍的父母身邊去。這個(gè)可憐的孩子,穿著破破爛爛的衣服,成為二等艙中人們關(guān)注的目標(biāo)。眾人都盯著他看,目光中帶著疑問(wèn)。有人還走過(guò)來(lái)與孩子打招呼??墒?,這個(gè)孩子什么也不回答,仿佛憎恨、厭惡所有的人。他所遭受的一切不如意與挫折,已使心靈布滿了累累傷痕。
??③盡管如此,有三位乘客仍然不斷地詢問(wèn),終于,這個(gè)孩子開(kāi)口講話了。他用夾雜著法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的意大利語(yǔ),大略地講了自己的經(jīng)歷。這三個(gè)乘客雖不是意大利人,可是也聽(tīng)明白了他的話,一半因?yàn)閼z憫,一半借著葡萄酒的醉意,他們給了那孩子一些錢,然后繼續(xù)逗弄他,想從他那里再聽(tīng)到別的一些事。正在這時(shí),兩三個(gè)夫人走進(jìn)了大廳。這三個(gè)乘客就像故意要人看見(jiàn)似的,又拿出若干錢來(lái)擲在桌上,嚷著:“拿去吧!”“拿去吧!”
??④少年低聲答謝,把錢收入袋中,眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床鋪,拉上床簾,靜靜地沉思:有了這些錢,可以在船中買點(diǎn)好吃的東西,飽一飽兩年來(lái)饑餓的肚子到了熱那亞,可以買件上衣?lián)Q上拿了錢回家,總可以多少得到一點(diǎn)像人的待遇。在他,這錢就如同是命運(yùn)的恩賜一樣,帶給他許多的希望。
??⑤與此同時(shí),那三位乘客仍在二等艙中的大廳里,圍著飯桌談個(gè)不休。他們一邊喝著灑,一邊談?wù)撝约郝眯兄兴?jīng)過(guò)的地方情形,最后談到了意大利。一個(gè)人抱怨意大利的旅館,一個(gè)人則攻擊意大利的鐵路。酒漸漸喝多了,他們的談?wù)撘簿蜐u漸露骨了。一個(gè)說(shuō),與其到意大利,不如到北極去好,意大利住著的都是騙子與強(qiáng)盜。意大利的官員連字都不認(rèn)識(shí)。
??⑥“蠢笨的國(guó)民!”一個(gè)說(shuō)。“下等的國(guó)民!”一個(gè)說(shuō)。“強(qiáng)盜……”
??⑦忽然銀幣銅幣就雹子一般落在他們的頭上和肩上,大把銅幣和銀幣就像雪一樣砸在三個(gè)人的頭上與肩上,同時(shí)在桌上地板上滾著,發(fā)出可怕的聲響,又掉落在桌子上與地板上。
??⑧三個(gè)人吃了一驚,暴跳如雷,抬頭看上面時(shí),又是一大把銅幣打在他們臉上。
??⑨“拿回你們的錢!”這個(gè)孩子從床簾后面露出身體,輕蔑地說(shuō):“你們這些家伙侮辱我的祖國(guó),我決不會(huì)要你們一個(gè)錢的!“
(選自《愛(ài)的教育》)(1)故事中少年的祖國(guó)是哪一個(gè)國(guó)家?BB
A.法蘭西
B.意大利
C.西班牙
D.瑞士
(2)少年把錢扔給那三個(gè)人,原因是什么?DD
A.那三個(gè)人找少年討回贈(zèng)與他的錢。
B.那三個(gè)人只是逗弄少年,不是真心幫助他。
C.少年已經(jīng)有足夠的錢生活,不需要那三人的錢。
D.那三人侮辱了少年的祖國(guó),少年很氣憤,不接受他們的幫助。
(3)文章第七自然段中,“……大把銅幣和銀幣就像雪一樣砸在三個(gè)人的頭上與肩上,同時(shí)在桌上地板上滾著,發(fā)出可怕的聲響,又掉落在桌子”,對(duì)句子中“砸”字的理解正確的是哪一項(xiàng)?AA
①突出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。
②說(shuō)明那三位乘客給少年的施舍多。
③表達(dá)了少年內(nèi)心的憤怒。
④說(shuō)明少年很不懂禮貌,無(wú)禮地對(duì)待幫助他的人。
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②③
(4)文章第④自然段畫(huà)橫線處,少年的心理活動(dòng)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)意大利少年的形象有什么作用?
表現(xiàn)了少年非常需要這些錢,這些與下文少年扔錢的行為形成了對(duì)比,表現(xiàn)了少年非常熱愛(ài)自己的祖國(guó)。表現(xiàn)了少年非常需要這些錢,這些與下文少年扔錢的行為形成了對(duì)比,表現(xiàn)了少年非常熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
(5)讀了《少年愛(ài)國(guó)者》之后,你認(rèn)為怎樣才是真正的熱愛(ài)祖國(guó)?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際來(lái)談。 愛(ài)國(guó)不需要做出驚天動(dòng)地的事來(lái)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我認(rèn)為我們從小要樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的正確思想。在平時(shí),愛(ài)祖國(guó)就是愛(ài)人民、愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)國(guó)不需要做出驚天動(dòng)地的事來(lái)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我認(rèn)為我們從小要樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的正確思想。在平時(shí),愛(ài)祖國(guó)就是愛(ài)人民、愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物。
【答案】B;D;A;表現(xiàn)了少年非常需要這些錢,這些與下文少年扔錢的行為形成了對(duì)比,表現(xiàn)了少年非常熱愛(ài)自己的祖國(guó)。;愛(ài)國(guó)不需要做出驚天動(dòng)地的事來(lái)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我認(rèn)為我們從小要樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的正確思想。在平時(shí),愛(ài)祖國(guó)就是愛(ài)人民、愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.4
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3.《懸石瀑布》 ①在一個(gè)陰沉沉的早晨,我驅(qū)車前往鳳鳴山,只為一睹懸石瀑布的奇觀。
②由于不是節(jié)假日,幾乎看不到人影,聽(tīng)不到人聲,非常安靜??墒窃谶@安靜之外,我卻分明聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的震耳欲聾的聲音!是什么聲音呢?我很好奇。
③往前走,山路右邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪,那不是一般的清澈,而是讓我嘆服的清澈。怎么形容它呢?這么說(shuō)吧,當(dāng)我看著小溪,看到的是水中大小不一的石子,卻忽略了水的存在。只有當(dāng)我看到十幾只鴨子在水里嬉戲游動(dòng)時(shí),我才恍然大悟似的想起這里有水。水把鴨子的整個(gè)身子沖得干干凈凈,鴨毛看上去非常光滑,惹人喜愛(ài),有了一種想下去撫摸它們一下的沖動(dòng)。水里的石子長(zhǎng)年累月地被溪水沖洗著,都變成了極美的藝術(shù)品,如珍寶般,安靜地躺在那里。
④往前走,那聲音卻越來(lái)越響亮,越來(lái)越清晰,仿佛一大批出征的將士在吶喊。到了半山腰,出現(xiàn)了一大塊平整的土地,我急切地往里走,猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)高10余米的裂隙狀石洞出現(xiàn)在我們面前,洞頂夾著一塊搖搖欲墜的巨石,如懸著一般,仿佛它隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。讓人膽戰(zhàn)心驚。石洞深約20米,往里看,山泉從崖頂飛瀉下來(lái),碩大的水簾驚得我目瞪口呆。原來(lái)這就是鳳鳴山的懸石瀑布!
⑤我站在懸石下,抬頭望著飛瀉而下的瀑布,不得不嘆服大自然的鬼斧神工,那瀑布像一匹匹脫韁的白馬,勢(shì)不可擋。而那響亮的瀑布聲,猶如將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的吶喊,那是一種讓我震撼的英雄氣概。瀑布濺起的水花早已經(jīng)打濕了我的衣衫,使得我和它如此親密無(wú)間地融合在了一起。
⑥我一直相信,水是有生命的,而懸石瀑布更是有強(qiáng)大的生命力,它終年不息地飛瀉著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)論你去與不去,它始終在那里。
⑦或許正因?yàn)轼P鳴山有了這奇特的懸石瀑布,才有了更多的生命氣息!
(1)“懸石瀑布”名字的由來(lái)在哪里?用“______”畫(huà)一畫(huà)。
(2)讀③自然段,作者未寫(xiě)“懸石瀑布”卻先寫(xiě)小溪,讓人感受到溪水的
(3)讀畫(huà)“ ”的句子,聽(tīng)到清脆響亮的瀑布聲,看到這幅壯觀、奇特的景象,不由使人想起“詩(shī)仙”李白描寫(xiě)瀑布的名句:“發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:16引用:1難度:0.5