魯濱遜漂流記（節(jié)選）
1659年9月30日——我，可憐而不幸的魯濱遜?克魯索，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)（荒涼 悲涼） 荒涼荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身大海，我本人卻九死一生。
那一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕。我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃。沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條。不是被野獸吞食或被野人殺害，就是因缺少食物而被活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。
10月1日——早晨，我驚奇地看到那只大船隨著漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。使我感到（欣慰 安慰） 欣慰欣慰的是，大船依然直挺挺地停在那里。待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來(lái)救急。但又想到那些喪生的伙伴，這使我倍感悲傷。我想，如果我們當(dāng)時(shí)都留在大船上，也許能保住大船，至少也不至于被淹死。假如伙伴們不死，我們可以用大船殘余部分的木料，做一條小船，我們可以乘上小船劃到別處去。
……
這些天我連日上船，把我所能搬動(dòng)的東西通通搬了下來(lái)，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?lái)，這兒當(dāng)前正是雨季。
……
10月26日——我終于在一塊山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫(huà)了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形插上兩排木樁，中間盤(pán)上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。
（有刪改）（1）這部小說(shuō)的作者是 英英國(guó)的 笛福笛福，是按 時(shí)間時(shí)間順序來(lái)敘述的。
（2）根據(jù)下列句子的意思，在文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。
①形容多次經(jīng)歷生死危險(xiǎn)而幸存下來(lái)。 九死一生九死一生
②悲痛得將要?dú)饨^了。形容悲哀傷心到了極點(diǎn)。 悲痛欲絕悲痛欲絕
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。
（4）閱讀第2自然段劃線的句子，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？體會(huì)到了此時(shí)作者凄涼的境遇和悲痛的心情。體會(huì)到了此時(shí)作者凄涼的境遇和悲痛的心情。
（5）這篇選文講了哪幾件事？三件事：沉船遇難，流落荒島；搬運(yùn)物資；修筑防御工事。三件事：沉船遇難，流落荒島；搬運(yùn)物資；修筑防御工事。
（6）第3自然段運(yùn)用了什么描寫(xiě)？可以看出當(dāng)時(shí)魯濱遜的心情是怎樣的？這是運(yùn)用了心理、動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出當(dāng)時(shí)魯濱遜當(dāng)時(shí)看到沉船被漲潮浮起極其興奮，想到遇難的伙伴們又很悲痛的心情。這是運(yùn)用了心理、動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出當(dāng)時(shí)魯濱遜當(dāng)時(shí)看到沉船被漲潮浮起極其興奮，想到遇難的伙伴們又很悲痛的心情。
【答案】荒涼；欣慰；英；笛福；時(shí)間；九死一生；悲痛欲絕；體會(huì)到了此時(shí)作者凄涼的境遇和悲痛的心情。；三件事：沉船遇難，流落荒島；搬運(yùn)物資；修筑防御工事。；這是運(yùn)用了心理、動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出當(dāng)時(shí)魯濱遜當(dāng)時(shí)看到沉船被漲潮浮起極其興奮，想到遇難的伙伴們又很悲痛的心情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀
好的故事（選段）??我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。
??……
??我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
??我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。
（1）這篇課文選自散文詩(shī)集，《好的故事》實(shí)際上是作者的，作者是，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、。課外你讀過(guò)他的文章：《》《》。
（2）文中劃線的句子是景物描寫(xiě)，與你平時(shí)遇到的寫(xiě)景的句子有什么不同？這樣寫(xiě)的好處是什么？
（3）下面對(duì)選段內(nèi)容理解正確的有（多選）
A.“拋”“欠”“伸”“取”是對(duì)“我”的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”對(duì)美好夢(mèng)境的不舍。
B.“追回”“完成”“留下”體現(xiàn)了我對(duì)美好事物的執(zhí)著和眷戀。
C.選文中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，說(shuō)明我又回到了文章開(kāi)篇所描述的夜晚。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
2．捉迷藏
曹文軒
①到了冬天，每天吃完晚飯，桑桑就會(huì)跑到河那邊的村子里。他或者是到阿恕家去玩，或者是跟著大人，看他們捉在屋檐下避風(fēng)的麻雀。村里最熱鬧的是紅門里的杜小康家。每天晚上，都會(huì)有很多人聚集在他家聽(tīng)人說(shuō)古。因?yàn)槎判】导曳孔哟螅⑶抑挥卸判】导夷苜M(fèi)得起燈油。桑桑也想去，但桑桑終于沒(méi)去。
②冬天的晚上，若是一個(gè)月白風(fēng)清的好天氣，油麻地的孩子們最感興趣的還是捉迷藏。在月色下，整個(gè)村子就像個(gè)大迷宮。巷前巷尾，還有林子、草垛群、廢棄的工棚……所有這一切，總能使油麻地的孩子們產(chǎn)生沖動(dòng)：突然地躲進(jìn)一條小巷，又突然地出現(xiàn)了，讓你明明看見(jiàn)了一個(gè)人影，但一忽閃又不見(jiàn)了；讓你明明聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，當(dāng)你走近時(shí)卻什么也沒(méi)有……
③在油麻地的孩子們的眼里，冬季實(shí)際上是一個(gè)捉迷藏的季節(jié)。
④捉迷藏有許多種。其中一種叫“賊回家”。這是油麻地的孩子們最喜歡玩的一種。大家先在一起確定一個(gè)家。這個(gè)家或是一棵樹(shù)，或是一堵墻，或是兩棵樹(shù)之間的那個(gè)空隙，家的形式多種多樣。只有一個(gè)人是好人，其余的都是賊。說(shuō)聲開(kāi)始，賊們?nèi)鐾染团埽南吕飦y竄，然后各自找一個(gè)他自認(rèn)為非常隱蔽的地方藏起來(lái)。好人很難做。因?yàn)樗鹊每醇?，又得出?lái)捉賊。光看家就捉不了賊，而光捉賊又看不了家，他就得不停地去捉賊，又得不停地往回跑，好看著家。好人必須捉住一個(gè)賊，才能不做好人，而讓那個(gè)被他捉住的賊做好人。大家都不愿意做好人。做賊很刺激，一個(gè)人貓?jiān)诓荻饫锘蜇i圈里，既希望不被人捉住，又希望捉他的人忽然出現(xiàn)，并且就在離他尺把遠(yuǎn)的地方站著，他屏住呼吸絕不發(fā)出一點(diǎn)聲響。而當(dāng)那個(gè)捉他的人剛剛走開(kāi)，他就大喊一聲跑掉了，再換個(gè)地方藏起來(lái)。
⑤村頭上，由桑桑發(fā)起的這場(chǎng)游戲，馬上就要開(kāi)始。好人是倒霉的阿怒。這是通過(guò)“錘子、剪刀、布”淘汰出來(lái)的，誰(shuí)也幫不了他的忙。
⑥游戲剛要開(kāi)始，杜小康來(lái)了。他說(shuō)：“我也參加?！?br /> ⑦阿恕望著桑桑。
⑧桑桑說(shuō)：“我們?nèi)藟蛄??！?br /> ⑨杜小康只好怏怏（yàng yàng）地走開(kāi)了。
⑩桑?？戳艘谎鄱判】档暮蟊常室獯舐暤亟衅饋?lái)：“開(kāi)始啦——”
?玩完一輪，當(dāng)桑桑氣喘吁吁地倚在墻上時(shí)，他看到了在不遠(yuǎn)處的石磨上坐著的杜小康。桑桑心里很清楚，杜小康很想加入他們的游戲。但桑桑決心今天絕不帶杜小康參加。桑桑想看到的就是杜小康被甩在了一邊。桑桑在一種冷落他人的快意里，幾乎有點(diǎn)顫抖起來(lái)。他故意和那些與他一樣氣喘吁吁的孩子們大聲地說(shuō)笑著。而那些孩子，只顧沉浸在游戲的樂(lè)趣里，誰(shuí)也沒(méi)有去在意平時(shí)不能不去在意的杜小康。
?又玩了一輪。
?杜小康仍然坐在石磨上。唯一變化的就是他吹起了口哨。哨聲在冬天的夜空下，顯得有點(diǎn)寂寥（liáo）。
?阿怒看到了杜小康，說(shuō)：“叫杜小康也參加吧?！?br />?桑桑說(shuō)：“賊’已經(jīng)夠多了?！?br />?新的一輪，在桑桑十分夸張的叫喊聲中又開(kāi)始了。作為“賊”的桑桑，在尋找藏身之處時(shí)，故意在杜小康坐石磨的架子底下藏了一會(huì)兒，并朝那個(gè)看“家”的“好人”叫著：“我在這兒哪！”見(jiàn)那個(gè)“好人”快要走到石磨旁了，他才鉆出來(lái)，跑向另一個(gè)藏身之處。
（1）結(jié)合短文內(nèi)容，寫(xiě)出你對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。
①杜小康只好怏怏地走開(kāi)了。
怏怏：
②哨聲在冬天的夜空下，顯得有點(diǎn)寂寥。
寂寥：
（2）仔細(xì)閱讀短文，用“ ”畫(huà)出“賊回家”游戲中為什么“好人很難做”。
（3）桑桑為什么拒絕杜小康參加捉迷藏的游戲呢？你覺(jué)得桑桑做得對(duì)嗎，為什么？。
（4）在“賊回家”游戲中，從游戲開(kāi)始到三輪結(jié)束桑桑一共說(shuō)了幾次話，用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)？從這幾次話中你體會(huì)到了什么？
（5）曹文軒是2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，你讀過(guò)他的哪部作品？請(qǐng)把這部作品的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹一下。發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．課外短文閱讀。完成下面各題。
江姐 那是一個(gè)非常晴朗的日子，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開(kāi)來(lái)。特務(wù)說(shuō)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽(tīng)見(jiàn)叫她的名字，江姐不慌不忙地把未寫(xiě)完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
同牢房的人聽(tīng)說(shuō)江姐要被轉(zhuǎn)移，心里很難過(guò)。江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。
藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。
特務(wù)在門外不停地催促，江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過(guò)布包來(lái)，看了一眼，又遞還給那位女同志?！傲艚o大家吧！看見(jiàn)這些東西，就等于看見(jiàn)我一樣?！蓖畏康娜巳滩蛔⊙蹨I，哭了起來(lái)。
這時(shí)，走廊上傳來(lái)了腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來(lái)，一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”江姐講完以后，大步向牢門走去。她走到門口停了下來(lái)，回頭把室內(nèi)看了一遍。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……
[選自《紅巖》，有刪改]（1）畫(huà)“ ”的句子是對(duì)江姐的描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到江姐對(duì)生活的以及面對(duì)死亡的革命精神。
（2）想一想，面對(duì)“轉(zhuǎn)移”江姐做了哪幾件事？然后用自己的話簡(jiǎn)要寫(xiě)出主要內(nèi)容。
（3）文中“最后考驗(yàn)的時(shí)候”指什么？從江姐的這句話，你體會(huì)到了什么？
（4）你想對(duì)“江姐”這樣的革命先烈說(shuō)些什么？發(fā)布：2024/12/21 12:0:2組卷：12引用：3難度：0.4
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