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勇?lián)鐣熑?br />【行為評析】觀察如圖漫畫:
(1)結(jié)合責任相關(guān)知識,請你對漫畫中同學的行為進行評析。
【獻計獻策】疫情面前,人人都是命運共同體,也是責任共同體。青少年是與新時代共同前進的一代,我們應(yīng)肩負起時代賦予的使命與責任,與祖國同命運,與人民共患難,為奪取抗擊疫情斗爭的勝利作出應(yīng)有的貢獻。
(2)為呼吁全校師生行動起來,共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),請你獻計獻策。
【明晰品質(zhì)】2021年5月中旬,一段“兩名女生跪地合力救治突發(fā)疾病倒地的老人”的視頻傳遍網(wǎng)絡(luò)社交平臺。視頻中,兩名女生跪在地上,對倒地的老人進行胸外心臟按壓和人工呼吸。央視新聞客戶端轉(zhuǎn)載現(xiàn)場救人視頻并發(fā)文為她們點贊。
(3)兩位女生身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們點贊?
【淺談理解】在北京冬奧會每一個精彩瞬間的背后都少不了志愿者的默默付出。記者從北京2022年冬奧會和冬殘奧會海淀區(qū)運行保障指揮部新聞發(fā)布會上獲悉,賽事期間,在閉環(huán)外,海淀區(qū)共組織8類、1.2萬名城市志愿者在五棵松體育中心、首都體育館、清河火車站等區(qū)域開展志愿服務(wù)。
對此,小兵同學發(fā)表了以下評論:

(4)結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓π”^點的理解。

【答案】(1)學生觀點正確,言之有理即可。例答:漫畫中同學的做法是推卸責任的表現(xiàn),是不正確的。責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。在社會生活中,我們扮演著一定的社會角色,承擔相應(yīng)的責任;無論何時何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力,勇于承擔責任。
(2)學生寫出兩點,言之有理即可。例答:對自己的行為負責,做好自我隔離,不聚集,出門戴口罩;向周圍人宣傳疫情防護的知識,不信謠、不傳謠、不造謠;通過愛心捐款等方式傳遞愛心和溫暖;等等。
(3)學生圍繞以下方面作答,寫出兩點即可。例答:關(guān)愛他人、敬畏生命、見義勇為等等。
(4)學生圍繞以下兩方面作答,言之有理即可。例答:服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值,積極為社會做貢獻能夠得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)自身的價值;服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展,在服務(wù)社會的過程中,視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高;等等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
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  • 1.如圖漫畫《該怪誰》啟示我們(  )

    發(fā)布:2024/12/7 21:0:2組卷:27引用:6難度:0.8
  • 2.下列幾位同學的行為中,體現(xiàn)了“自己對自己負責”的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:5引用:3難度:0.7
  • 3.“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器?!边@句話啟示我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:49引用:6難度:0.7
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