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我最喜歡的人物形象
??閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時,我們常常會被其中的一些人物吸引或感動。這些人物個性鮮明、充滿魅力,讓人由衷地欣賞和喜愛。
??舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會,將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。
??交流之前,搜集并整理你最喜歡的人物形象的相關(guān)信息,照樣子填寫在表格里。
人物 出處 喜歡的理由
哪吒 動畫片《哪吒鬧?!?/td> (1)年紀小但武功高強,能變出三頭六臂……
(2)見義勇為,敢于擔當。有一次,他救了被龍王欺負的老板姓……
魯濱遜
魯濱遜
小說《魯濱遜漂流記》
小說《魯濱遜漂流記》
因為他有一種勇敢無畏、機警果斷、自立自救、堅韌不拔的屬于男子漢的陽剛、冒險精神和頑強意志。這種意志,無論對任何一個民族和國家的男孩子來說,都是不可缺失的。尤其是處在多變的世界,什么事情都有可能發(fā)生,即使是“假設(shè)”的災(zāi)難和艱險,也隨時都有可能顯靈。重要的是,當意外的事情來臨了,應(yīng)該學(xué)會接受和面對,該像魯濱遜一樣,用一顆積極樂觀的心,去看待世界,去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
因為他有一種勇敢無畏、機警果斷、自立自救、堅韌不拔的屬于男子漢的陽剛、冒險精神和頑強意志。這種意志,無論對任何一個民族和國家的男孩子來說,都是不可缺失的。尤其是處在多變的世界,什么事情都有可能發(fā)生,即使是“假設(shè)”的災(zāi)難和艱險,也隨時都有可能顯靈。重要的是,當意外的事情來臨了,應(yīng)該學(xué)會接受和面對,該像魯濱遜一樣,用一顆積極樂觀的心,去看待世界,去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念。

【答案】魯濱遜;小說《魯濱遜漂流記》;因為他有一種勇敢無畏、機警果斷、自立自救、堅韌不拔的屬于男子漢的陽剛、冒險精神和頑強意志。這種意志,無論對任何一個民族和國家的男孩子來說,都是不可缺失的。尤其是處在多變的世界,什么事情都有可能發(fā)生,即使是“假設(shè)”的災(zāi)難和艱險,也隨時都有可能顯靈。重要的是,當意外的事情來臨了,應(yīng)該學(xué)會接受和面對,該像魯濱遜一樣,用一顆積極樂觀的心,去看待世界,去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/31 8:30:1組卷:9引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.提出自己不明白的問題。
          課文分別描寫了傍晚和早晨兩次看到“鳥的天堂”的情景,兩次分別看到了什么?兩次所看到的景象不同是什么原因?課文最后一句話中兩個“鳥的天堂”的意思有什么不同?你還有哪些疑問?請寫下來和同學(xué)、老師一起交流吧。
     

    發(fā)布:2024/10/30 21:30:1組卷:42引用:3難度:0.7
  • 2.
    ??????溫馨提示
    ??與他人交流時,先說想法,再把具體的理由講清楚,設(shè)想對方可能的反應(yīng),恰當應(yīng)對。
    下面是同學(xué)們想請別人支持的理由,對的打“√”,錯的打“×”。
    (1)在班里設(shè)立“生物角”。
    ①設(shè)立一個“生物角”,養(yǎng)植物或可愛的小動物,同學(xué)們可以一起觀察,激發(fā)大家觀察動植物的興趣。
     

    ②教室里的動物多了,我們這里就能變成動物園了。
     

    ③教室里有了花草,可以美化環(huán)境,陶冶情操,豐富生活。
     

    (2)在學(xué)校組織一次義賣活動。
    ①組織義賣活動得到的錢都捐給貧困山區(qū)的小朋友,和他們手拉手共創(chuàng)美好未來。
     

    ②義賣活動定在兒童節(jié)的上午,在學(xué)校操場舉行。小弟弟小妹妹如果看上了自己喜歡的玩具、學(xué)習(xí)用品等,我們可以免費送給他們。
     

    發(fā)布:2024/11/5 18:30:2組卷:139引用:2難度:0.6
  • 3.交流與溝通
    課堂上,迪迪有一道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來。他用胳膊肘碰了碰說:“喂,這道題怎么做???”同桌抬頭看了迪迪一眼,沒理他,繼續(xù)埋頭做題。
    你覺得迪迪這樣做好嗎?如果是你,你會怎么做?
     

    從這個情境我知道了:
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.8
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