根對(duì)植物生長十分重要。學(xué)習(xí)了根尖的結(jié)構(gòu)后,小端同學(xué)很想知道能使根持續(xù)生長的結(jié)構(gòu)是否在根的尖端部位?于是她和同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟 |
實(shí)驗(yàn)過程 |
Ⅰ |
將60粒菜豆種子放在鋪有紙巾的培養(yǎng)皿中,每天加入適量清水(不要淹沒種子),室溫下培養(yǎng)。 |
Ⅱ |
菜豆種子萌發(fā)后,待幼根長到1.5cm左右時(shí)用防水記號(hào)筆從尖端處進(jìn)行2mm為間隔的等距離劃線,然后將其平均分成兩組。 |
Ⅲ |
甲組
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乙組
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根尖不作處理,將幼根浸泡在適量清水中培養(yǎng)4天。
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切除幼根的最尖端1mm,其余處理與甲組相同。
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Ⅳ |
測量并記錄從根的尖端到標(biāo)記a處的長度,用L表示,結(jié)果如圖1、2. |
(1)菜豆作為典型的
雙子葉
雙子葉
植物,種子中有
2片
2片
子葉,最重要的結(jié)構(gòu)是
胚
胚
。其種子是由圖3中的【
①
①
】
胚珠
胚珠
發(fā)育而來。
步驟Ⅰ中菜豆種子萌發(fā)時(shí)添加的清水不能淹沒種子,是因?yàn)榉N子萌發(fā)除需要一定的水分外,還需要
充足的空氣
充足的空氣
。
(2)為控制實(shí)驗(yàn)的單一變量,步驟Ⅰ中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容是
種子品系相同,大小、健康程度相似等
種子品系相同,大小、健康程度相似等
。
(3)觀察圖1和圖2,描述甲乙兩組幼根根尖的生長情況:
乙組根尖L段長度的平均值與每日增長長度的平均值均低于甲組
乙組根尖L段長度的平均值與每日增長長度的平均值均低于甲組
。乙組幼根的生長主要集中在前2天,之后不能持續(xù)伸長,很有可能是將根尖的
分生
分生
區(qū)切除掉了,細(xì)胞無法持續(xù)分裂。
(4)綜合以上結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:
使根持續(xù)生長的結(jié)構(gòu)在根的尖端部位
使根持續(xù)生長的結(jié)構(gòu)在根的尖端部位
。