當(dāng)前位置:
試題詳情
溪邊
垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了,
釣竿上立著一只紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了,
草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
(1)《溪邊》這首詩(shī)生動(dòng)形象地描繪了一幅 兒童垂釣兒童垂釣的畫面。
(2)這首詩(shī)中描寫的景物有:垂柳垂柳、山溪山溪、人影人影、釣竿釣竿、紅蜻蜓紅蜻蜓和 魚兒魚兒。
(3)這首詩(shī)描寫景物動(dòng)靜結(jié)合。請(qǐng)把描寫動(dòng)態(tài)的語(yǔ)句用“ ”畫出來(lái)。
【答案】兒童垂釣;垂柳;山溪;人影;釣竿;紅蜻蜓;魚兒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 10:0:1組卷:17引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
七律?長(zhǎng)征??紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
??五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
??金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
??更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。
(1)全詩(shī)是圍繞“
(2)表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻,取得長(zhǎng)征勝利時(shí)的喜悅心情的詩(shī)句是“
(3)下面對(duì)“只等閑”的理解最符合原意的一項(xiàng)是
A.萬(wàn)水千山很容易就被紅軍踏過(guò)去。
B.萬(wàn)水千山不知怎么的,紅軍一下子就過(guò)去了。
C.萬(wàn)水千山在紅軍的眼里是很平常的。
D.紅軍有革命的樂(lè)觀主義精神,不怕任何艱難險(xiǎn)阻。
(4)用自己的話寫出“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”的意思。
答:發(fā)布:2025/3/3 3:0:1組卷:9引用:1難度:0.4 -
2.閱讀回答各小題。
大林寺桃花
[唐]白居易 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,
(1)在原文中將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)解釋下列句中加點(diǎn)的字。
①山寺桃花始盛開:
②長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處:
(3)詩(shī)中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)是“
(4)請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析詩(shī)人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。發(fā)布:2025/3/3 2:0:1組卷:4引用:1難度:0.4 -
3.古詩(shī)詞三首
桑茶坑①道中
[南宋]楊萬(wàn)里
晴明風(fēng)日雨干時(shí),草滿花堤②水滿溪。童子③柳陰眠正著,一牛吃過(guò)柳陰西。【注釋】①桑茶坑:地名,在安徽涇縣。②草滿花堤:即花草滿堤。③童子:兒童。
蘇幕遮①
[北宋]范仲淹
碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠②。山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外③。
黯鄉(xiāng)魂④,追旅思⑤,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。【注釋】①蘇幕遮:原唐教坊曲名,來(lái)自西域,后用作詞牌名。②“波上”句:江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。③“芳草”二句:草地綿延到天涯,似乎比斜陽(yáng)更遙遠(yuǎn)。④黯鄉(xiāng)魂:因思念家鄉(xiāng)而黯然傷神。黯,形容心情憂郁。鄉(xiāng)魂,即思鄉(xiāng)的情思。
⑤追旅思:撇不開羈旅的愁思。追,追隨,這里有纏住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。菩薩蠻大柏地①
毛澤東
赤橙黃綠青藍(lán)紫②,誰(shuí)持彩練③當(dāng)空舞?雨后復(fù)斜陽(yáng),關(guān)山陣陣④蒼。
當(dāng)年鏖戰(zhàn)急,彈洞⑤前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山,今朝更好看。【注釋】①大柏地:鄉(xiāng)名,是毛澤東等革命家曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過(guò)的地方。②赤橙黃綠青藍(lán)紫:彩虹的七種顏色。③彩練:彩色絹帶,喻彩虹。④陣陣:每一列戰(zhàn)斗隊(duì)形。⑤彈洞:槍眼。
(1)《菩薩蠻?大柏地》這首詞的詞牌名是
(2)《蘇幕遮》這首詞的開頭抓住
(3)解釋下面的句子。
①酒入愁腸,化作相思淚。
②晴明風(fēng)日雨干時(shí),草滿花堤水滿溪。
(4)古詩(shī)詞中有很多想象,毛澤東的《菩薩蠻?大柏地》從彩虹聯(lián)想到彩色綢帶“當(dāng)空舞”,從關(guān)山聯(lián)想到雨后斜陽(yáng)時(shí)“陣陣蒼”。而他的《七律?長(zhǎng)征》詩(shī)更是充滿絕妙的想象,請(qǐng)寫出其中相關(guān)的詩(shī)句并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
(5)詩(shī)人、詞人把情感心緒、意態(tài)與形象融合為一個(gè)表象,這便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。補(bǔ)充下面的詩(shī)句,體會(huì)意象的曼妙。
“野曠天低樹,
(6)《菩薩蠻?大柏地》這首詞,真正是“詞中有畫,畫中有詞”,整個(gè)畫面豐富和諧,生機(jī)盎然。想象一下作者描繪的意境,說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的情感。發(fā)布:2025/3/2 23:30:1組卷:10引用:1難度:0.7