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2023-2024學(xué)年四川省綿陽(yáng)市南山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)期中語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
品質(zhì)
[英]約翰?高爾斯華綏
我很年輕時(shí)就認(rèn)識(shí)他了。他和他哥哥合開(kāi)一家店,店房有兩間打通的鋪面——那座店房有某種樸素安靜的特色,門(mén)面上沒(méi)有注明任何為王室服務(wù)的標(biāo)記,只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌。大約十四歲那年,我夠格跟他定做成年人靴子的時(shí)候,對(duì)他們兩兄弟的品格就有了模糊的印象。
我清楚地記得:有一天,我把幼小的腳伸到他跟前時(shí),羞怯地問(wèn)道:“格斯拉先生,做靴子是不是很難的事呢?”
他回答說(shuō):“這是一種手藝?!睆乃募t胡根上,突然露出了一絲的微笑。
他本人有點(diǎn)兒像皮革制成的人:臉龐黃皺皺的,頭發(fā)和胡子是微紅和鬈曲的,雙頰和嘴角間斜掛著一些整齊的皺紋,話音很單調(diào)。只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度,好像在迷戀著理想。
人們不可能時(shí)常到他那里去,因?yàn)樗龅难プ臃浅=?jīng)穿,一時(shí)穿不壞的——他好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了。
人們走進(jìn)他的店堂,心平氣和地像走進(jìn)教堂那樣。來(lái)客坐在那張僅有的木椅上等候,過(guò)了一會(huì)兒,可以看到他的或他哥哥的面孔從店堂里二樓樓梯口往下邊張望——樓梯口是黑洞洞的,同時(shí)透出沁人脾胃的皮革氣味。
于是我就說(shuō):“你好嗎,格斯拉先生?你可以給我做一雙俄國(guó)皮靴嗎?”
他會(huì)一聲不響地離開(kāi)我,退回到原來(lái)的地方去,或者到店堂的另一邊去。不久后,他回來(lái)了,細(xì)瘦多筋的手里拿著一張黃褐色皮革。他眼睛盯著皮革對(duì)我說(shuō):“多么美的一張皮??!”等我也贊美一番以后,他就繼續(xù)說(shuō):“你什么時(shí)候要?”我回答說(shuō):“?。∧闶裁磿r(shí)候方便,我就什么時(shí)候要?!庇谑撬驼f(shuō):“半個(gè)月以后,好不好?”如果答話的是他的哥哥,他就說(shuō):“我要問(wèn)問(wèn)我的弟弟。”
然后,我會(huì)含糊地說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)吧,格斯拉先生。”我向門(mén)口走去的時(shí)候,就又聽(tīng)到他的趿拉著木皮拖鞋的踢踏聲把他送回到樓上做他的靴子的夢(mèng)了。
有一天,我有機(jī)會(huì)跟他談了一件事。我對(duì)他說(shuō):“格斯拉先生,你曉得嗎,上一雙在城里散步的靴子咯吱咯吱地響了?!?br /> 他看了我一下,沒(méi)有做聲,好像在盼望我撤回或重新考慮我的話,然后他說(shuō):
“那雙靴子不該咯吱咯吱地響呀?!?br /> “對(duì)不起,他響了?!?br /> “你是不是在靴子還經(jīng)穿的時(shí)候把它弄濕了呢?”
“我想沒(méi)有吧?!?br /> 他聽(tīng)了這句話以后,蹙蹙眉頭,好像在搜尋對(duì)那雙靴子的回憶。
“把靴子送回來(lái)!”他說(shuō),“我想看一看?!?br /> 他慢慢地說(shuō),“如果我不能把它修好,就不收你這雙靴子的工錢(qián)?!?br /> 有一次(也只有這一次),我穿著那雙因?yàn)榧毙璨旁谝患掖蠊举I(mǎi)的靴子,漫不經(jīng)心地走進(jìn)他的店鋪。他細(xì)看我腳上的次等皮革。他最后說(shuō):“那不是我做的靴子?!?br /> 他的語(yǔ)調(diào)里沒(méi)有憤怒,也沒(méi)有悲哀,連鄙視的情緒也沒(méi)有,不過(guò)那里面卻隱藏著可以冰凍血液的潛在因素。為了講究時(shí)髦,我的左腳上的靴子有一處使人很不舒服。他把手伸下去,用一個(gè)手指在那塊地方壓了一下。
“這里痛吧,”他說(shuō),“這些大公司真不顧體面??蓯u!”我聽(tīng)到他議論他的職業(yè)上的情況和艱難,這是唯一的一次?!八麄儼岩磺袎艛嗔?,”他說(shuō),“我們熱愛(ài)靴子,但是他們搶去了我們的生意。事到如今——我們很快就要失業(yè)了?!蔽铱纯此麧M是褶皺的面孔,他的紅胡子好像突然添上好多花白須毛了!
后來(lái),我很驚奇地發(fā)現(xiàn):他的店鋪外邊的兩個(gè)櫥窗中的一個(gè)漆上了另外一個(gè)人的名字——也是個(gè)靴匠的名字,當(dāng)然是為王室服務(wù)的啦。在里面,現(xiàn)在已縮成了一小間,店堂的樓梯井口比以前更黑暗、更充滿著皮革氣味。
“??!格斯拉先生!”我說(shuō):“你要曉得,你的靴子實(shí)在太結(jié)實(shí)了!看,這雙還很像樣的呢!”我把腳向他伸過(guò)去。他看了看這雙靴子。
“是的,”他說(shuō),“人好像不要結(jié)實(shí)靴子了,你要做靴子嗎?”
雖然我只需兩雙,我卻向他定做了三雙,并很快就離開(kāi)了那里。
過(guò)了好幾個(gè)月以后,我又到他的店鋪里去,他正在整理一張皮革。
“?。「袼估壬?,”我說(shuō),“你好嗎?”
“我過(guò)得很好,”他慢慢地說(shuō),“但是我哥哥死掉了。”
我這才看出來(lái),他多么蒼老,多么消瘦??!我吃了一驚,所以喃喃地說(shuō):“啊!我為你難過(guò)!”
“的確,”他回答說(shuō),“他是個(gè)好人,他會(huì)做好靴子;但是他死掉了?!?br /> 我定做了幾雙靴子。過(guò)了很久,靴子才送到——但是這幾雙靴子比以前的更結(jié)實(shí),簡(jiǎn)直穿不壞。不久以后,我到國(guó)外去了一趟。
過(guò)了一年多,我才又回到倫敦。我所去的第一個(gè)店鋪就是我的老朋友的店鋪。我離去時(shí),他是個(gè)六十歲的人,我回來(lái)時(shí),他仿佛已經(jīng)七十五歲了,顯得衰老、瘦弱,不斷地發(fā)抖。
他細(xì)看我這雙俄國(guó)皮靴,看了很久,臉上似乎恢復(fù)了鎮(zhèn)靜的氣色。他把手放在我的靴面上說(shuō):“這里還合腳嗎?我記得,費(fèi)了很大勁才把這雙靴子做好。”
“你要做靴子嗎?”他說(shuō),“我很快就可以做好;現(xiàn)在我的生意很清淡?!?br /> 我回答說(shuō):“勞神,勞神!我急需靴子——每種靴子都要!”
我對(duì)這幾雙靴子并不存什么指望,但有一天晚上靴子送到了。我打開(kāi)包裹,一雙一雙地試穿這幾雙靴子。不論在式樣或尺寸上,在加工或皮革質(zhì)量上,這些靴子都是他給我做過(guò)的最好的靴子。在那雙城里散步穿的靴口里,我發(fā)現(xiàn)了他的賬單。我嚇了一跳。他從來(lái)沒(méi)有在四季結(jié)賬日以前把賬單開(kāi)來(lái)的。我飛快地跑下樓去,填好一張支票,而且馬上親自把支票寄了出去。
一個(gè)星期以后,當(dāng)我走近他的店鋪所在地時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的姓氏不見(jiàn)了。在那兩間門(mén)面的店堂里——現(xiàn)在兩間門(mén)面又合二為一了——只有一個(gè)長(zhǎng)著英國(guó)人面貌的年輕人。
“格斯拉先生在店里嗎?”我問(wèn)道。
“不在,先生,”他說(shuō),“他死掉了!可憐的老頭兒是餓死的,慢性饑餓。你要曉得,他想把店鋪撐下去,但是除了自己以外,他不讓任何人碰他的靴子;他從早到晚坐在那里做靴子,他從不讓自己有吃飯的時(shí)間;店里從來(lái)不存一個(gè)便士,所有的錢(qián)都用在房租和皮革上了。他接了一份定貨后,要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間去做它。他是個(gè)怪人。但是他做了頂好的靴子。”
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.顧客到格斯拉的店鋪像走進(jìn)教堂一樣心平氣和,這可以看出格斯拉對(duì)鞋子品質(zhì)的追求受到了顧客的認(rèn)可。
B.面對(duì)穿出問(wèn)題的靴子,格斯拉說(shuō)修不好就不收新定制靴子的工錢(qián),這表明他要對(duì)自己制作的靴子質(zhì)量負(fù)責(zé)到底。
C.小說(shuō)中的“我”只需兩雙靴子,卻定做三雙,多定制靴子,一是信賴(lài)格斯拉先生的手藝;二是同情,想給予幫助。
D.格斯拉罵大公司“不顧體面”“可恥”,是因?yàn)榇蠊緭屃怂纳?,讓他面臨失業(yè)危機(jī),生活艱難。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.本文結(jié)構(gòu)圓融,多處內(nèi)容照應(yīng)文章標(biāo)題,如“我”十四歲就對(duì)他們的品格有了印象,“他好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了”,突出了主題。
B.文章注重以細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物的變化,先后提到格斯拉的紅胡子,前面注重展現(xiàn)他的自豪與自信,后面則展現(xiàn)了他面臨失業(yè)的焦慮、憤怒和蒼老。
C.文章最后用側(cè)面描寫(xiě)的手法,通過(guò)年輕人的話再次展現(xiàn)了格斯拉對(duì)品質(zhì)的執(zhí)著追求,同時(shí)也暗示了“我”對(duì)格斯拉不能因時(shí)而變的否定。
D.小說(shuō)以小見(jiàn)大,通過(guò)鞋匠格斯拉兄弟的故事,展現(xiàn)了精益求精的工匠精神,以及工業(yè)生產(chǎn)對(duì)手工業(yè)者造成的巨大沖擊,寄寓了作者的深切同情。
(3)小說(shuō)以第一人稱(chēng)“我”的敘述視角展開(kāi)敘述,有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)對(duì)于格斯拉先生,有人認(rèn)為小說(shuō)表現(xiàn)了對(duì)他的欣賞,也有人認(rèn)為小說(shuō)隱含了對(duì)他的批判。請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
【考點(diǎn)】
小說(shuō)
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
文章的敘述視角和人稱(chēng)
;
個(gè)性化閱讀和創(chuàng)意解讀
.
【答案】
D;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/23 2:0:1
組卷:6
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
在酒樓上
我從北地向東南旅行,繞道訪了我的家鄉(xiāng),就到了S城。我來(lái)到先前一家很熟識(shí)的小酒樓。狹小陰濕的店面和破舊的招牌都依舊,但從掌柜以至堂倌卻已沒(méi)有一個(gè)熟人,我在這兒也完全成了生客。然而,我竟不料在這里意外地遇見(jiàn)朋友了,——假如他現(xiàn)在還許我稱(chēng)他為朋友。那上來(lái)的分明是我的舊同窗,也是做教員時(shí)代的舊同事,面貌雖然頗有些改變,但一見(jiàn)也就認(rèn)識(shí),獨(dú)有行動(dòng)卻變得格外迂緩,很不像當(dāng)年敏捷精悍的呂緯甫了。
“阿,——緯甫,是你么?我萬(wàn)想不到會(huì)在這里遇見(jiàn)你?!?br />“阿阿,是你?我也萬(wàn)想不到……”
我就邀他同坐,但他似乎略略躊躇之后,方才坐下來(lái)。我起先很以為奇,接著便有些悲傷,而且不快了。細(xì)看他相貌,也還是亂蓬蓬的須發(fā);蒼白的長(zhǎng)方臉,然而衰瘦了。精神很沉靜,或者卻是頹唐;又濃又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采。
“我們,”我高興的,然而頗不自然地說(shuō),“我們這一別,怕有十年了罷。我早知道你在濟(jì)南,可是實(shí)在懶得太難,終于沒(méi)有寫(xiě)一封信?!?br />“彼此都一樣??墒乾F(xiàn)在我在太原了,已經(jīng)兩年多,和我的母親。我回來(lái)接她的時(shí)候,知道你早搬走了,搬得很干凈?!?br />“你在太原做什么呢?”我問(wèn)。
“教書(shū),在一個(gè)同鄉(xiāng)的家里。”
“這以前呢?”
“這以前么?”他從衣袋里掏出一支煙卷來(lái),點(diǎn)了火銜在嘴里,看著噴出的煙霧,沉思似的說(shuō),“無(wú)非做了些無(wú)聊的事情,等于什么也沒(méi)有做?!?br />“我一回來(lái),就想到我可笑?!彼皇智嬷鵁熅?,一只手扶著酒杯,似笑非笑地向我說(shuō)?!?bdo class="mathjye-underwave">我在少年時(shí),看見(jiàn)蜂子或蠅子停在一個(gè)地方,給什么來(lái)一嚇,即刻飛去了,但是飛了一個(gè)小圈子,便又回來(lái)停在原地點(diǎn),便以為這實(shí)在很可笑,也可憐。可不料現(xiàn)在我自己也飛回來(lái)了,不過(guò)繞了一點(diǎn)小圈子。又不料你也回來(lái)了。你不能飛得更遠(yuǎn)些么?”
“這難說(shuō),大約也不外乎繞點(diǎn)小圈子罷?!蔽乙菜菩Ψ切Φ卣f(shuō)。“但是你為什么飛回來(lái)的呢?”
“也還是為了無(wú)聊的事?!彼豢诤雀闪艘槐?,吸幾口煙,眼睛略為張大了?!盁o(wú)聊的?!俏覀兙驼?wù)劻T?!?br /> 堂倌搬上新添的酒菜來(lái),排滿了一桌,樓上又添了煙氣和油豆腐的熱氣,仿佛熱鬧起來(lái)了;樓外的雪也越加紛紛地下。
“你也許本來(lái)知道,”他接著說(shuō),“我曾經(jīng)有一個(gè)小兄弟,是冬歲上死掉的,就葬在這鄉(xiāng)下。今年春天,一個(gè)堂兄就來(lái)了一封信,說(shuō)他的墳邊已經(jīng)漸漸的浸了水,不久怕要陷入河里去了,須得趕緊去設(shè)法。母親一知道就很著急,幾乎幾夜睡不著。然而我能有什么法子呢?沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有工夫:當(dāng)時(shí)什么法也沒(méi)有?!薄耙恢卑さ浆F(xiàn)在,趁著年假的閑空,我才得回南給他來(lái)遷葬。我到得墳地,果然,河水只是咬進(jìn)來(lái),離墳已不到二尺遠(yuǎn)。我站在雪中,決然的指著他對(duì)土工說(shuō),‘掘開(kāi)來(lái)!’待到掘著壙穴,我便過(guò)去看,然而出乎意外!被褥,衣服,骨骼,什么也沒(méi)有?!?br />“其實(shí),這本已可以不必再遷,但我仍然鋪好被褥,用棉花裹了些他先前身體所在的地方的泥土,包起來(lái),裝在新棺材里,運(yùn)到我父親埋著的墳地上,在他墳旁埋掉了。因?yàn)橥饷嬗么u墩,昨天又忙了我大半天:監(jiān)工。但這樣總算完結(jié)了一件事,足夠去騙騙我的母親,使她安心些?!?,你這樣的看我,你怪我何以和先前太不相同了么?是的,我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時(shí)候,連日議論些改革中國(guó)的方法以至于打起來(lái)的時(shí)候。但我現(xiàn)在就是這樣子,敷敷衍衍,模模糊糊。我有時(shí)自己也想到,倘若先前的朋友看見(jiàn)我,怕會(huì)不認(rèn)我做朋友了。——然而我現(xiàn)在就是這樣。”
他又掏出一支煙卷來(lái),銜在嘴里,點(diǎn)了火。
“這些無(wú)聊的事算什么,只要模模糊糊。模模糊糊地過(guò)了新年,仍舊教我的‘子曰詩(shī)云’去?!?br />“你教的是‘子曰詩(shī)云’么?”我覺(jué)得奇異,便問(wèn)。
“自然。你還以為教的是ABCD么?我先是兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)讀《詩(shī)經(jīng)》,一個(gè)讀《孟子》。新近又添了一個(gè),女的,讀《女兒經(jīng)》。連算學(xué)也不教,不是我不教,他們不要教。”
“我實(shí)在料不到你倒去教這類(lèi)的書(shū),……”
“他們的老子要他們讀這些,我是別人,無(wú)乎不可的。這些無(wú)聊的事算什么?只要隨隨便便,……”
“那么,你以后預(yù)備怎么辦呢?”
“以后?我不知道。你看我們那時(shí)預(yù)想的事可有一件如意?我現(xiàn)在什么也不知道,連明天怎樣也不知道,連后一分……”
堂倌送上賬來(lái),交給我;他也不像初到時(shí)候的謙虛了,只向我看了一眼,便吸煙,聽(tīng)?wèi){我付了賬。
我們一同走出店門(mén),就在門(mén)口分別了。
我獨(dú)自向著自己的旅館走,寒風(fēng)和雪片撲在臉上,倒覺(jué)得很爽快。見(jiàn)天色已是黃昏,和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。
(選自魯迅《彷徨》,有刪改)
【注】小說(shuō)寫(xiě)于1924年,當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)正處于“五四運(yùn)動(dòng)”落潮時(shí)期。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.“看見(jiàn)蜂子或蠅子……不過(guò)繞了一點(diǎn)小圈子”,呂緯甫的這番自述,充滿著對(duì)自己變化的自責(zé)與無(wú)奈,甚至還有點(diǎn)自我諷刺的意味。
B.“堂倌搬上新添的酒菜來(lái)……仿佛熱鬧起來(lái)了”,這里的“仿佛熱鬧”表明“我”與朋友剛見(jiàn)面的尷尬、拘謹(jǐn)、隔閡已消除了。
C.呂緯甫為弟弟遷墳這一情節(jié),主要表現(xiàn)了他做事死板、迂腐的性格,同時(shí)也反映出他對(duì)母親的孝敬。
D.小說(shuō)中的“我”嘆惋呂緯甫的衰頹,但又沒(méi)能力幫助他走出困境,這與《祝?!分械摹拔摇笔峭耆煌?。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)的主要情節(jié)借助“我”與呂緯甫的對(duì)話來(lái)展開(kāi),這樣寫(xiě),既便于展現(xiàn)人物之間的感情交流,又有助于展示主人公呂緯甫的內(nèi)心世界。
B.小說(shuō)塑造了一個(gè)悲劇式的新知識(shí)分子形象,意在表達(dá)作者對(duì)逐漸沉淪的知識(shí)分子的批判,并對(duì)當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子予以警醒。
C.小說(shuō)刻畫(huà)人物簡(jiǎn)練傳神。如在刻畫(huà)呂緯甫這一人物時(shí),用“格外遲緩”“頹唐”“失了精采”等描寫(xiě),深刻反映出人物內(nèi)心世界。
D.小說(shuō)故事情節(jié)簡(jiǎn)單,只寫(xiě)了與朋友相遇后的對(duì)酌言談,既無(wú)扣人心弦的懸念,也無(wú)激烈的矛盾沖突,這在一定程度上削減了批判現(xiàn)實(shí)的力度。
(3)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中的“呂緯甫”這一人物形象過(guò)去和現(xiàn)在的變化。
(4)結(jié)尾段劃線處的景物描寫(xiě)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/10/29 7:0:1
組卷:57
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下列文字,完成下面小題。
暮鼓
鐵凝
日落之后,天黑以前,她要出去走路。一天的時(shí)光里,她尤其喜歡這個(gè)段落。日落之后,天黑以前,是黃昏。
她穿上薄絨衣和哈倫褲,換上走路的鞋,出了家門(mén)。她有些自嘲地暗想,她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑,其實(shí)無(wú)礙大局。當(dāng)一個(gè)六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時(shí),誰(shuí)還會(huì)注意她臉上的雀斑呢?
她走上柿子林邊的這條小馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面,一個(gè)老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖著一把平頭鐵锨,鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢?她心里有點(diǎn)抱怨,由不得偏過(guò)臉掃了一眼老者——這老頭!她心說(shuō)。
路燈及時(shí)地亮起來(lái),在她斜后方的老頭停住腳,從衣兜里摸出一包煙和火柴,仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下,騰出手點(diǎn)著一支煙,狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點(diǎn)煙的那一忽兒光亮,她看見(jiàn)老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫,皺紋深刻的沒(méi)有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹(shù)叢里吐著痰,確切地說(shuō),是向那樹(shù)叢吼著痰,費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來(lái)。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼,猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。
她聞見(jiàn)一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒,球館工地正在開(kāi)飯。她看見(jiàn)一個(gè)體型壯實(shí)的工人正朝她和老頭這邊張望,望了一陣,就撲著身子快步朝他們走來(lái)。當(dāng)他和他們相距兩三米的時(shí)候,她看出這是個(gè)二十多歲的年輕人。只聽(tīng)他急切地高喊起來(lái):“媽?zhuān)專(zhuān) 彼爸皨尅闭f(shuō),快點(diǎn)兒!菜湯都涼了!
她下意識(shí)地扭頭向后看,路上沒(méi)有別人。他是在喊她嗎?他錯(cuò)把她當(dāng)成了自己的媽?zhuān)炕蛘咚谷缓芟襁@位施工隊(duì)成員的媽?zhuān)?br /> 這個(gè)端著空飯盆的年輕工人,就見(jiàn)他很確定地走到老頭跟前,從他手里接過(guò)鐵锨,又叫了一聲“媽”,他催促說(shuō)快點(diǎn)兒!菜湯都涼了!“老頭”低聲嘟囔了一句什么,不急不火的,由著兒子接過(guò)了鐵锨。
她從年輕人濃重的中原口音里,聽(tīng)出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末,接近了老頭——不,應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。
那么,他沒(méi)有把身穿哈倫褲的她錯(cuò)認(rèn)成自己的媽?zhuān)窃诠苣抢项^叫“媽”;那么,她一路以為的老頭并不是個(gè)老頭,而是個(gè)老太太,是——媽。
年輕人扛著鐵锨在前,引著他的媽往一盞路燈下走,那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”,車(chē)上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶,白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯,每人又各拿兩個(gè)大白饅頭,躲開(kāi)路燈和路燈下的“三馬子”,找個(gè)暗處,先把湯盆放在地上,兩人就并排站在路邊吃起晚飯。
她佯裝在近處溜達(dá),觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對(duì)母子,怎么看也更像是一對(duì)父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完,從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯,拍打拍打雙手,在褲子兩側(cè)蹭蹭,從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜,遞給兒子一只,另一只留給自己,好比是飯后的獎(jiǎng)賞。
她看見(jiàn)兒子拿著蘿卜,和媽稍做爭(zhēng)執(zhí),要把自己手中那個(gè)大些的塞給媽?zhuān)瑩Q回媽手里那個(gè)小一點(diǎn)的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子,便搶先咬下一大口,很響地嚼起來(lái)。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜,很響地嚼起來(lái)。在路燈照不到的暗處,那兩根在他們手中晃動(dòng)的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮,和一股脆生生的精神勁兒,讓她想起在她的少年時(shí)代,夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。
會(huì)所傳來(lái)一陣鼓聲,是某個(gè)慶典或者某場(chǎng)歡宴開(kāi)始了。會(huì)所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊(duì)的鼓手,村里的喜事,鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊(duì)。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進(jìn)美優(yōu)墅會(huì)所金碧輝煌的大堂,屏風(fēng)似地豎在一側(cè),讓擂鼓成為一些儀式的開(kāi)場(chǎng)白,讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓,如同證券交易所開(kāi)市的鳴鑼。
她對(duì)會(huì)所的鼓聲并不陌生,她和家人都在會(huì)所舉辦或者參加過(guò)這種儀式。雖然,和曠野的鼓聲相比,圈進(jìn)會(huì)所的鼓聲有點(diǎn)喑啞,有點(diǎn)憋悶,好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起,還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子,他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑?zhuān)注地嚼著胡蘿卜,對(duì)這近切的鼓聲充耳不聞。
她迎著鼓聲往回家的路上走,盡可能不把自己的心緒形容成無(wú)聊的踏實(shí)。也許鼓聲早已停止,她聽(tīng)見(jiàn)的是自己的心跳。世間的聲響里,只有鼓聲才能讓她感覺(jué)到自己的心在跳。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)描寫(xiě)細(xì)膩傳神,“媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子,便搶先咬下一大口,很響地嚼起來(lái)”,表現(xiàn)了母親爽朗的性格和舐?tīng)偾樯睢?br />B.“她”是城市里富有的暮年女性形象,與在建筑工地打工的老年女農(nóng)民工形成對(duì)比,“她”因“觀察”打工母子而得到了心靈的啟示。
C.本文多處使用比喻的修辭手法,使平凡的人物形象可感,瑣碎的日常生活變得豐富,枯燥的事理變得具體生動(dòng),有意味。
D.小說(shuō)寓曲折離奇的情節(jié)于樸素平實(shí)、簡(jiǎn)約凝練的文字中,字里行間散發(fā)著生活的味道,傳遞出寶貴的精神,富有藝術(shù)魅力。
(2)從“她”眼中的“老頭”到年輕人喊“媽”,這一情節(jié)設(shè)計(jì)十分巧妙。是結(jié)合全篇,分析這樣寫(xiě)的好處。
(3)最后三段呼應(yīng)標(biāo)題,著意寫(xiě)“暮鼓”。結(jié)合全篇,從不同層面理解“暮鼓”的意蘊(yùn)。
發(fā)布:2024/10/29 2:30:1
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
面 貌
川端康成
從六七歲的時(shí)候起一直到十四五歲為止,她在舞臺(tái)上,經(jīng)常都在哭泣。那一段日子里,觀眾其實(shí)也是很愛(ài)淌眼淚、哭泣的。只要自己一哭泣,觀眾也會(huì)跟著自己哭泣--這樣的想法就是她看這個(gè)人生的最初的觀點(diǎn)。人的面貌,在她看起來(lái),莫不都是看了自己演的戲就會(huì)哭泣的那一種。她所不能了解的面貌,可以說(shuō)一個(gè)也沒(méi)有。照這樣子說(shuō)起來(lái),這人世間,對(duì)她而言,實(shí)在是太容易了解的了。在整個(gè)戲團(tuán)里頭,其實(shí)也沒(méi)有哪一個(gè)演員能像她所扮演的楚楚可憐的小女孩角色那樣子令許許多多的觀眾哭泣。然而,她卻在十六歲的時(shí)候就生下了一個(gè)孩子。
“這孩子沒(méi)有哪一點(diǎn)像我。這不是我的孩子。我可不管?!?br /> 孩子的父親這樣說(shuō)。
“這孩子,一樣也沒(méi)有什么地方像我,”她也說(shuō)了,“可是,的的確確是我的孩子啊?!?br /> 這小女孩的面貌于是成了頭一個(gè)她所不能了解的人的面貌。生下了孩子,與之同時(shí),她扮演女童角色的壽命,可以說(shuō)也宣告終結(jié)了。這一來(lái),她終于也發(fā)覺(jué)自己一直讓愛(ài)哭泣的觀眾流淚的那個(gè)新派悲劇的舞臺(tái)和實(shí)際的人世間之間,其實(shí)橫著好大的一條鴻溝。這鴻溝里,一瞧,竟是黑漆漆的。跟自己的孩子的面貌一樣無(wú)法了解的人的面貌,好多,從那黑暗之中浮現(xiàn)了出來(lái)。在巡回演出的旅途上,在某個(gè)陌生之地,她和孩子的父親終于分道揚(yáng)鑣,分了手。隨著歲月流逝,她逐漸覺(jué)得孩子的面貌似乎很肖似已經(jīng)分了手的那男人的面貌。不久之后,這孩子所扮演的孩童角色,也跟她幼小的時(shí)候一般,漸漸地也能招出觀眾的眼淚來(lái)了。然后,也在巡回演出的旅途上,一樣在某個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn),她終于和孩子也分了手。離開(kāi)了孩子之后,她漸漸地竟也覺(jué)得那孩子的面貌和自己的面貌似乎很肖似。
在某個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的演戲之處,她不期遇見(jiàn)了十多年來(lái)從不曾碰面的,也是在巡回劇團(tuán)演戲的父親。父親把母親的居處告訴了她。和母親相逢的她,一看到自己母親,便“哇!”一聲抱住母親哭了起來(lái)。有生以來(lái)第一次看到母親,有生以來(lái)第一次真正地哭起來(lái)。因?yàn)椋退蛛x了的自己女兒的面貌,和她母親的面貌,竟是那樣的惟妙惟肖。就像她一點(diǎn)兒也不肖似自己的母親一般,她和自己女兒之間,也一樣絲毫都沒(méi)有肖似的地方。然而,祖母和孫女倆,卻是惟妙惟肖得出奇。擁在母親的胸前哭著哭著,她不禁也想起在自己扮演孩童角色的那些日子里,戲臺(tái)上的自己其實(shí)是真正在哭泣的。她于是懷著一種像是前往什么圣地朝圣去的心情,又回到巡回劇團(tuán)里--為了期盼有一天能在某個(gè)陌生之地和她的女兒,以及女兒的父親相逢,然后告訴她和他有關(guān)面貌的事情。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)在她看來(lái),沒(méi)有一個(gè)面貌是她所不能了解的,這是因?yàn)樗椦萘撕芏嗄軌蜃層^眾哭泣的角色,對(duì)于人的面貌有識(shí)別經(jīng)驗(yàn)。
B.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)她明白戲臺(tái)上的自己其實(shí)是真正在哭泣的,與開(kāi)頭照應(yīng),說(shuō)明她一直都很用心地演戲,具有很高的演技。
C.小說(shuō)語(yǔ)言精心雕飾,親切耐讀。如“‘這孩子,一樣也沒(méi)有什么地方像我,’她也說(shuō)了,‘可是,的的確確是我的孩子啊?!?br />D.小說(shuō)構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)真實(shí),匠心獨(dú)運(yùn);表現(xiàn)了人對(duì)自我和他人以及這個(gè)世界的漸次深入的認(rèn)識(shí),引人深思。
(2)文中結(jié)尾段寫(xiě)道:“她于是懷著一種像是前往什么圣地朝圣去的心情,又回到巡回劇團(tuán)里”。怎樣認(rèn)識(shí)她的這種類(lèi)似朝圣的心情?
(3)小說(shuō)以“面貌”為題,請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析其作用。
發(fā)布:2024/10/29 6:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.5
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