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閱讀回答問題。
答謝中書書??山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
（1）下列加點詞的用法、意思相同的一組是
B
B

A．山川之美 予獨愛蓮之出淤泥
B．風(fēng)煙俱凈 四時俱備
C．念無與為樂者 未復(fù)有能與其奇者
D．素湍綠潭 可以調(diào)素琴
（2）下面對文章理解與分析不正確的一項是
C
C

A．“山川之美，古來共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。
B．“高峰入云，清流見底”，極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。
C．“猿鳥亂鳴”，突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。
D．“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。

【答案】B；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.5
相似題

  • 1．閱讀下面兩則文言文，完成問題。
          （甲）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
          至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
          嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
    --范仲淹《岳陽樓記》      （乙）孟子謂宋句踐①曰：“子好游②乎？吾語子游。人知之，亦囂囂③；人不知，亦囂囂?！痹唬骸昂稳缢箍梢試虈桃?？”曰：“尊德樂義，則可以囂囂矣。故士窮不失義，達(dá)不離道。窮不失義，故士得己④焉。達(dá)不離道，故民不失望焉。古之人，得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下?！?br />--《孟子?盡心上》注釋：①宋句踐：古人名。②游：指游說。③囂囂：安詳自得的樣子。④得己：自得。
    （1）解釋下面加點的詞。
    ①薄暮冥冥
     

    ②去國懷鄉(xiāng)
     

    ③吾語子游
     

    ④人知之，亦囂囂
     

    （2）下列加點詞的用法不相同的一項是
     

    A．居廟堂之高則憂其民 窮則獨善其身
    B．予嘗求古仁人之心 人知之，亦囂囂
    C．處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 達(dá)則兼善天下
    D．其喜洋洋者矣 尊德樂義，則可以囂囂矣
    （3）翻譯下列句子。
    ①登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。
    ②故士窮不失義，達(dá)不離道。
    （4）王國維說：“一切景語皆情語也。”選文《岳陽樓記》中，第一段通過描繪“
     
    ”，表現(xiàn)出遠(yuǎn)謫的悲苦、郁悶之情；第二段則通過描繪“洞庭春晴圖”，表現(xiàn)出
     
    之情。
    （5）“天下觀”是古圣賢之道?！抖Y記》曰：“大道之行也，天下為公?！苯Y(jié)合兩篇選文，談?wù)劮吨傺秃兔献拥摹疤煜掠^”分別是什么？

    發(fā)布：2024/11/17 2:0:1組卷：827引用：9難度：0.7

  • 2．文言文閱讀。
    【甲】《小石潭記》
    柳宗元
          從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
          潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
          潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
          坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
          同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
    【乙】      廬山之面，在南康，數(shù)十里皆壁。水從壁罅出，萬仞直落，勢不得不森豎躍舞，故飛瀑多，而開先為絕勝。登望瀑摟，見飛瀑之半，不甚暢。沿崖而折，得青玉峽，峽蒼壁立，匯為潭，巨石當(dāng)其下，橫偃側(cè)布，瀑水掠潭行，與石遇，嚙而斗。不勝，久乃斂狂斜趨，侵其趾而去。
          次日晨起，復(fù)至峽，觀香爐紫煙，心動。僧曰：“至黃巖之文殊塔，瀑勢乃極。”杖而往，磴狹且多折，芒草割人面。少進(jìn)，石愈欽。白日蒸崖，如行熱冶中，微聞諸客皆有嗟嘆聲。
          既至半，力皆憊，游者昏昏愁墮，一客眩思返。余曰：“戀軀惜命，何用游山？且而與其死于床笫，孰若死于一片冷石也？”客大笑，勇百倍。
    （節(jié)選自袁宏道《開先寺至黃巖寺觀瀑記》）【山水有情?釋義】
    （1）參照閱讀方法，解釋下列字義。
    文中未解字詞 閱讀策略 解釋
    橫偃側(cè)布 勾連成語：偃旗息鼓 ①
     
    而開先為絕勝 調(diào)動積累：會當(dāng)凌絕頂 ②
     
    勢不得不森豎躍舞 查閱字典：A.因恐怖而毛發(fā)聳立；B.猶林立 ③
     
    （填序號）
    【山水有情?翻譯】
    （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
    戀軀惜命，何用游山？且而與其死于床笫，孰若死于一片冷石也？
    【山水有情?賞析】
    （3）【甲】【乙】兩篇游記，寫景手法多樣，極富情趣，請結(jié)合提示，對下面句子進(jìn)行賞析。
    ①佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。（動靜結(jié)合的角度）
    ②瀑水掠潭行，與石遇，嚙而斗。不勝，久乃斂狂斜趨，侵其趾而去。（修辭手法的角度）
    【山水有情?探究】
    （4）補全“山水寄情”的活動收獲卡。
    活動收獲卡
    “登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！鄙剿緹o情，卻被歷代文人士大夫賦予豐富的情感內(nèi)涵。
    柳宗元被貶永州司馬，心中郁積的苦悶難以排遣，只能寄情于山水。起初游覽幽美靜謐的小石潭，產(chǎn)生①
     
    的心境，隨后見到②
     
    景致，產(chǎn)生了一種幽深不可測的感覺，于是眼前之景顯得“寂寥無人，悄愴幽邃”，與久謫荒遠(yuǎn)的③
     
    心情相吻合。
    袁宏道生性酷愛自然山水，十一年賦閑，四處游山玩水。游廬山瀑布，④
     
    。
    可見山水寄情，因人而異。

    發(fā)布：2024/11/17 0:30:1組卷：125引用：3難度：0.4

  • 3．甲   記承天寺夜游
    蘇軾          元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
    乙  湖心亭看雪（節(jié)選）
    張岱          崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭天與云與山與水上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
    丙  小石潭記（節(jié)選）
    柳宗元          從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
          潭中魚可百許頭皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
           潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
          坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
          同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

    （1）下列語句斷句正確的一項是
     

    A．水中藻、荇交橫蓋/竹柏影也
    B．霧凇沆碭天/與云與山與水上下一白
    C．潭中魚可百許頭/皆若空游無所依
    D．以其境過清不可/久居乃記之而去
    （2）下列加點詞話解釋正確的一項是
     

    A．念無與為樂者（思念）
    B．湖中人鳥聲俱絕（隔絕）
    C．從小丘西行百二十步（西邊）
    D．佁然不動（呆呆的樣子）
    （3）下列對選文文意理解概括與寫法分析不正確的一項是
     

    A．三則選文都有敘事。甲文寫的是夜游承天寺，乙文寫的是到湖心事賞雪，丙文寫的是游覽小石潭。
    B．三則選文都寫到了水。甲文寫了水中竹柏倒影的景致，乙文寫天云山水一片混沌的景色，丙文寫了水中魚兒嬉戲的面面。
    C．三則選文都融情于敘事寫景中。甲文抒發(fā)了蘇軾貶謫的悲涼，乙文抒發(fā)了張岱對故國往事的懷念，丙文抒發(fā)了柳宗元貶官失意后的孤凄。
    D．畫線句子寫景各有千秋。甲文運用比喻手法，富有情趣：乙文采用白描手法，形神兼?zhèn)洌罕膭屿o結(jié)合，游魚與潭水相映成避。
    （4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①但少閑人如吾兩人者耳。
    ②俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。

    發(fā)布：2024/11/14 20:0:2組卷：189引用：2難度：0.3
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