閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一“中華民國(guó)主權(quán)屬于全體國(guó)民”“蓋國(guó)民為一國(guó)之主，為統(tǒng)治權(quán)之所出”“一國(guó)之政事，悉以憲法行之”。
--摘編自《孫中山全集》材料二《共同綱領(lǐng)》內(nèi)容摘要
| 第一章 總綱 |
第一條中華人民共和國(guó)為新民主主義即人民民主主義的國(guó)家，實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國(guó)內(nèi)各民族的人民民主專政…… |
| 第二章 政權(quán)機(jī)關(guān) |
第十二條中華人民共和國(guó)的國(guó)家政權(quán)屬于人民。人民行使國(guó)家政權(quán)的機(jī)關(guān)為各級(jí)人民代表大會(huì)和各級(jí)人民政府…… 國(guó)家最高政權(quán)機(jī)關(guān)為全國(guó)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，中央人民政府為行使國(guó)家政權(quán)的最高機(jī)關(guān)。 |
| 第四章 經(jīng)濟(jì)政策 |
第二十六條中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的根本方針，是以公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流的政策…… |
| 第五章 文化教育政策 |
第四十一條中華人民共和國(guó)的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育…… |
| 第六章 民族政策 |
第五十一條各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實(shí)行民族的區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大少，分別建立各種民族自治機(jī)關(guān)。 |
（2）據(jù)材料二概括《共同綱領(lǐng)》的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其地位。
（3）據(jù)材料三，1954年《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定了我國(guó)實(shí)行什么政治制度？聯(lián)系所學(xué)該憲法體現(xiàn)了哪兩大原則？該憲法的歷史意義是什么。
【考點(diǎn)】《中華民國(guó)臨時(shí)約法》；第一屆全國(guó)人大和54憲法；民國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化；《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：6難度：0.4
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1．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定：“中華民國(guó)之主權(quán)，屬于全體國(guó)民?！边@主要體現(xiàn)了下列哪位思想家的主張（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 20:0:5組卷：10引用：6難度：0.5 -
2．1912年，孫中山讓位于袁世凱，《臨時(shí)約法》在國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，特意將原來(lái)的總統(tǒng)制改為內(nèi)閣制，規(guī)定國(guó)務(wù)員負(fù)有實(shí)際責(zé)任，總統(tǒng)頒布命令須由內(nèi)閣副署才能發(fā)生效力。這項(xiàng)規(guī)定產(chǎn)生的實(shí)際后果是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：72引用：28難度：0.5 -
3．1912年初，法國(guó)駐華官員拉伯第指出：一旦共和建立，那么可以肯定的是，這些共和的締造者們一定會(huì)讓袁世凱靠邊站，不會(huì)讓他在中國(guó)事務(wù)中發(fā)揮重要的作用。這一判斷的主要依據(jù)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/6 14:30:2組卷：39引用：12難度：0.6
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