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水是生命之源,水在生活中發(fā)揮著很重要的作用。某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了與水有關(guān)的知識(shí)后進(jìn)行了一系列探究。
任務(wù)一:了解自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程
【調(diào)查了解】同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到當(dāng)?shù)刈詠?lái)水廠參觀自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程,了解到自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。
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【分析交流】生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中可加入的絮凝劑是
明礬
明礬
,其凈水原理為
利用明礬溶于水后產(chǎn)生的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的
利用明礬溶于水后產(chǎn)生的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的

任務(wù)二:測(cè)量自來(lái)水的硬度
【查閱資料】同學(xué)們查閱了相關(guān)資料,了解到國(guó)家有關(guān)水的硬度的標(biāo)準(zhǔn)為:
類(lèi)別 極軟水 軟水 中硬水 硬水 高硬水
以CaCO3濃度計(jì)/(mg/L) 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700
【進(jìn)行測(cè)量】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中取少量自來(lái)水,用便攜式水硬度檢測(cè)儀測(cè)得該自來(lái)水的硬度為311.2mg/L,說(shuō)明本地區(qū)的自來(lái)水屬于
硬水
硬水
。同學(xué)們又向此自來(lái)水中加入少量肥皂水,攪拌后觀察到
泡沫少,浮渣多
泡沫少,浮渣多
,也得出了相同結(jié)論。
【交流討論】水的硬度是一項(xiàng)重要的指標(biāo)。日常生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度。
任務(wù)三:檢驗(yàn)水垢與醋酸反應(yīng)后氣體的成分
【查閱資料】同學(xué)們查閱了相關(guān)資料,了解到水垢的主要成分中有CaCO3,加入醋酸后會(huì)產(chǎn)生CO2氣體。
【進(jìn)行探究】同學(xué)們收集了一瓶水垢與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該氣體是CO2,實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將水垢與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
將水垢與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
該氣體是CO2
任務(wù)四:自制簡(jiǎn)易凈水器
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【交流探討】同學(xué)們認(rèn)為,雖然自來(lái)水的水質(zhì)在出廠時(shí)已檢驗(yàn)合格,但在管道運(yùn)輸過(guò)程中仍不可避免地受到污染,所以在家中使用自來(lái)水時(shí),最好安裝凈水器。于是他們?cè)诶蠋煹膸椭?,利用所學(xué)知識(shí),制作了簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)你與他們一同完成。其中,石英砂起
過(guò)濾
過(guò)濾
作用。

【答案】明礬;利用明礬溶于水后產(chǎn)生的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的;硬水;泡沫少,浮渣多;煮沸;將水垢與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中;澄清石灰水變渾濁;過(guò)濾
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/10 17:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.小剛收集到一瓶渾濁的東江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
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    (1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是
     
    ,操作①的名稱(chēng)是
     
    ,操作①的要領(lǐng)是“一貼,二低,三靠”其中“二低”是指
     

    若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
     
    (寫(xiě)1點(diǎn)即可);
    (2)操作②主要是為了除去一些異味和色素,可以通過(guò)加入
     
    (填物質(zhì)名稱(chēng))達(dá)到目的,該過(guò)程主要是
     
    變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
    (3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
     
    水(填“軟”或“硬”)。操作③的名稱(chēng)是
     
    ,經(jīng)過(guò)操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:54引用:1難度:0.5
  • 2.自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖1:
    【資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO42?12H2O],消毒劑有液氯】回答下列問(wèn)題:
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    (1)操作X 的名稱(chēng)是
     
    ,試劑A 的名稱(chēng)是
     

    (2)自來(lái)水廠常用液氯殺菌消毒,是因?yàn)槁葰夂退磻?yīng)生成的HClO具有殺菌消毒作用,變化的化學(xué)方程式為 Cl2+H2O=X+HClO,X的化學(xué)式是
     
    ;生成物HClO氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)是
     
    .氯氣殺菌消毒屬于
     
    變化(填“物理”或“化學(xué)”).
    (3)硫酸鋁也能做絮凝劑.實(shí)驗(yàn)室可用鋁和硫酸反應(yīng)制取硫酸鋁,反應(yīng)中除生成硫酸鋁
    外還有一種氣體單質(zhì).寫(xiě)出鋁和硫酸反應(yīng)制取硫酸鋁的化學(xué)方程式
     

    (4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是
     

    (5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題.如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置圖.水變成水
    蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是
     
    (填字母序號(hào)).
    A.分子質(zhì)量     B.分子運(yùn)動(dòng)     C.分子間隔     D.分子種類(lèi).

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:24引用:1難度:0.5
  • 3.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
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    (1)操作①的名稱(chēng)是
     
    ,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作的時(shí)候使用的玻璃儀器有燒杯、
     
    和玻璃棒。
    (2)操作②是向液體C中加入
     
    ,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。
    (3)經(jīng)過(guò)操作①和操作②之后得到的液體D是屬于
     
    (填“純凈物”或“混合物”),小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
     
      (填“硬水”、“軟水”)。
    (4)操作③的名稱(chēng)是
     
    ,它能降低水的硬度,而生活中常用的降低水硬度的方法是
     
    。
    (5)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中常用氯氣(Cl2)來(lái)進(jìn)行消毒,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.3
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