歷史是條奔騰的大河，其中的許多事件往往預(yù)示著新的歷史走向，改變了歷史的進(jìn)程。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一  枯竭的土壤，渴求生長(zhǎng)的力量；生存的壓力，能否鑄就嶄新的國(guó)家。探索者們開(kāi)始走到一起。一個(gè)外來(lái)者，掀起改革的浪潮。一個(gè)舊制度的挑戰(zhàn)者，為君王的信念而戰(zhàn)。機(jī)遇、開(kāi)拓、質(zhì)疑、爭(zhēng)斗，古老的秦國(guó)在變法中成為東方霸主。
——《歷史的拐點(diǎn)》解說(shuō)詞（1）材料中的“變法”指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，為鑄就“嶄新的國(guó)家”，其在經(jīng)濟(jì)方面采取的措施。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提煉出一個(gè)關(guān)于國(guó)家發(fā)展的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要加以論述。
材料二  中國(guó)至今仍處于以1840年為時(shí)間起點(diǎn)的歷史性大轉(zhuǎn)型之中，從習(xí)近平總書(shū)記提出關(guān)于“中華民族偉大復(fù)興”的“中國(guó)夢(mèng)”中，可以清晰地看到傳統(tǒng)大國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰，深陷“落后就要挨打”之后，重新崛起的軌跡，其與歷史上“治亂交替”的最大區(qū)別，就在于中國(guó)與世界的聯(lián)系發(fā)生了從未有過(guò)的變化。
——摘編自顧駿《大國(guó)方略：中國(guó)怎樣走向世界》（2）“歷史性大轉(zhuǎn)型”的起點(diǎn)指的是什么事件？為實(shí)現(xiàn)中華民族的“重新崛起”，中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了哪些探索？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下面的表格。

“歷史性大轉(zhuǎn)型”的起點(diǎn)		①
資產(chǎn) 階級(jí) 探索	派別	救亡圖存事件	主要救國(guó)方略
	維新派	②	實(shí)行君主立憲制
	革命派	辛亥革命	三民主義
	進(jìn)步知識(shí)分子	新文化運(yùn)動(dòng)	高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗

材料三 中國(guó)共產(chǎn)黨具有建設(shè)自己，完善自己的能力，在不同的環(huán)境下，面對(duì)不同的問(wèn)題，黨都能實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)變，20世紀(jì)30年代和70年代，在面臨嚴(yán)重的國(guó)難局面時(shí)，黨召開(kāi)了兩次會(huì)議，及時(shí)糾正“左”傾錯(cuò)誤，確立了新的領(lǐng)導(dǎo)核心，實(shí)現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折。
——摘編自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》（3）寫(xiě)出材料中的“兩次會(huì)議”中的第二次會(huì)議的名稱，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明第二次會(huì)議是怎樣實(shí)現(xiàn)“歷史性轉(zhuǎn)折”的。
材料四“任何一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，孤立起來(lái)閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國(guó)際交流，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)技術(shù)和資金，是不可能的?！?br />——《鄧小平文選》第三卷
（4）根據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出示意圖中A、B兩處的內(nèi)容。
A 

沿海開(kāi)放城市

沿海開(kāi)放城市

  B

內(nèi)地

內(nèi)地

（5）綜合上述材料，歸納國(guó)家興盛所具備的因素。