隨著工業(yè)化生產(chǎn)的快速發(fā)展，工業(yè)廢水的處理已成為工業(yè)生產(chǎn)的必要環(huán)節(jié)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，對當(dāng)?shù)匾凰S的廢水簡單凈化、廢水成分、廢水處理、廢水再利用展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的探究。
【參觀調(diào)查】同學(xué)們實(shí)地參觀了該化工廠，在同技術(shù)人員的交談中得知，車間廢水中含有酸性物質(zhì)。
任務(wù)一：模擬廢水凈化方法
【實(shí)驗(yàn)?zāi)M】工廠為同學(xué)們提供了100mL廢水，在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們模擬工廠中廢水凈化的方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①向盛有廢水的燒杯中加入

熟石灰

熟石灰

，將其調(diào)節(jié)至中性。
②再向燒杯中加入少量明礬，用玻璃棒攪拌使之溶解，靜置。
③將靜置后的廢水慢慢注入如圖所示的廢水凈化裝置中，裝置中的X是

活性炭

活性炭

。
④在過濾后的水中加入少量漂白粉，攪拌，備用。
任務(wù)二：探究廢水成分
【查閱資料】碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液顯堿性
【猜想假設(shè)】該廢水中含有的酸性物質(zhì)是硫酸或鹽酸中的一種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究廢水成分。取廢水，分別滴加下列物質(zhì)，現(xiàn)象與結(jié)論如下表：

方案	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
物質(zhì)	加了酚酞的氫氧化鈉溶液	碳酸鈉溶液	硝酸鋇溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	溶液呈無色	產(chǎn)生氣泡	產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	廢水中含有的酸性物質(zhì)是硫酸

【反思評價(jià)】方案Ⅱ產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為

Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑

Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑

。
任務(wù)三：實(shí)驗(yàn)廢液處理
實(shí)驗(yàn)后的廢液同樣需要進(jìn)行無害化處理，使溶液呈中性且不含鋇離子等。經(jīng)討論，同學(xué)們將上述廢液按下列步驟進(jìn)行處理：

步驟	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
方法	將三組廢液倒入同一燒杯中	靜置	滴加足量的硫酸鈉溶液	加過量的X
現(xiàn)象	渾濁，產(chǎn)生氣泡，紅色消失	分層	無明顯現(xiàn)象	……

【反思與交流】
（1）步驟Ⅱ靜置后的上層清液中，除酚酞外一定含有的離子是

Na⁺、

N

O

-

3

Na⁺、

N

O

-

3

（填離子符號）。
（2）步驟Ⅳ加過量X物質(zhì)的名稱及目的是

石灰石，除去可能存在的酸

石灰石，除去可能存在的酸

。
任務(wù)四：工廠廢水再利用
【小組交流】工廠凈化后的廢水可再被利用，例如

沖洗馬路或農(nóng)業(yè)灌溉（合理答案即可）

沖洗馬路或農(nóng)業(yè)灌溉（合理答案即可）

（舉一例）。
【成果分享】通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到工業(yè)生產(chǎn)不僅可為人類創(chuàng)造財(cái)富，還可以通過工業(yè)化手段推動(dòng)再生資源的開發(fā)和利用。