1．踏進(jìn)初中的大門(mén)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。與人交往，須知交友之道，因此班級(jí)開(kāi)展了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成以下任務(wù)。
（1）臨寫(xiě)下面的文字。
君子之交淡如水
      活動(dòng)開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
      大家好！朋友是什么？朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)快樂(lè)心情；朋友是徘徊日子里的一封長(zhǎng)信，用溫暖的文字書(shū)寫(xiě)堅(jiān)定信念。當(dāng)你光芒耀眼時(shí)，朋友不會(huì)吝嗇給予掌聲；當(dāng)你pí倦不堪時(shí)，朋友總會(huì)細(xì)心地給予安慰。朋友可以是青春活潑的同學(xué)，可以是和ǎi親切的老師，也可以是無(wú)私付出的家長(zhǎng)……用真心換來(lái)深情，用真誠(chéng)收獲感動(dòng)，這便是交友的真諦。
（2）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①徘徊
②吝嗇
③pí 倦不堪
④和ǎi
（3）活動(dòng)中，你找到了志同道合的好友欣欣，同樣喜歡文學(xué)的你們展開(kāi)了背默比拼，請(qǐng)完成下列題目。
①，若出其中； ，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?br />②遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）
③，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
④思念是很多詩(shī)人情感的核心，是李白《峨眉山月歌》中“夜發(fā)清溪向三峽，”的慨嘆；是李益《夜上受降城聞笛》中“，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的無(wú)奈；是王灣《次北固山下》中“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？”的牽掛……
⑤野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，，，還眨呀眨的。（朱自清《春》）
（4）學(xué)習(xí)委員為本次活動(dòng)搜集了關(guān)于交友的名言警句、成語(yǔ)典故等，請(qǐng)選出不符合要求的一項(xiàng)
A.伯牙為子期破琴絕弦
B.近朱者赤，近墨者黑
C.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
D.謝道韞有詠絮之才
（5）活動(dòng)尾聲，主持人邀請(qǐng)語(yǔ)文老師針對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，他可以這樣說(shuō)：（需使用恰當(dāng)?shù)木崔o或謙辭）

2．“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之道。八年級(jí)（1）班組織開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加，完成下面小題。
【活動(dòng)一】引經(jīng)據(jù)典話(huà)誠(chéng)信
（1）下列兩組材料分別是同學(xué)們搜集的關(guān)于誠(chéng)信的觀點(diǎn)和事例。
第一組 觀點(diǎn)類(lèi)：
??①三杯吐然諾，五岳倒為輕?！秱b客行》
??②小信成則大信立?！俄n非子》
??③言不信者，行不果?！赌?修身》
??④盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)?！睹献?盡心下》
第二組 事例類(lèi)：
??①程門(mén)立雪
??②烽火戲諸侯
??③商鞅立木
??④曾子烹彘
請(qǐng)分別選出上面兩組材料中與誠(chéng)信無(wú)關(guān)的一項(xiàng)。
第一組：
第二組：
【活動(dòng)二】閱讀名著說(shuō)誠(chéng)信
（2）根據(jù)提示，完成下表。

作品	人物	相關(guān)信息	思考
《紅星照耀中國(guó)》	①	他口才很好，“能叫死人活過(guò)來(lái)打仗”，傳說(shuō)他用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)。	紀(jì)實(shí)作品要求“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”，結(jié)合整本書(shū)的閱讀，說(shuō)說(shuō)斯諾是如何做到這一點(diǎn)的。 ③
	②	紅軍15軍團(tuán)司令，出身窯工，打仗十年，八次受傷。

【活動(dòng)三】你說(shuō)我說(shuō)思誠(chéng)信
（3）【觀點(diǎn)論述】在誠(chéng)信與利益的天平上，人們迷失了自己，往往把利益看得太重，把誠(chéng)信看得太輕?！叭绾慰创婧驼\(chéng)信”成為人們熱議的話(huà)題，請(qǐng)圍繞話(huà)題，發(fā)表議論，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)80字以?xún)?nèi)。

3．崇文中學(xué)九年級(jí)2班開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
任務(wù)一：[“自強(qiáng)”漢字，我設(shè)計(jì)]
??宣傳小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，黃英同學(xué)設(shè)計(jì)的“強(qiáng)”字徽標(biāo)有創(chuàng)意，得到大家的一致好評(píng)。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铩?br />
（1）
任務(wù)二：[“自強(qiáng)”文章，我撰寫(xiě)]
??以下是李明同學(xué)為這次活動(dòng)撰寫(xiě)的演講稿的一部分，其中有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他改正。
??“自強(qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈。現(xiàn)在，我們有了共同的愿景，A就是“志存高遠(yuǎn)”、“修身儲(chǔ)能”、“自強(qiáng)不息”、“追求卓越”。這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，該怎么辦呢？要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮地為立下的志向而努力奮斗。B只有自強(qiáng)不息者，就能到達(dá)成功的頂峰。
（2）A句的標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。
（3）B句有語(yǔ)病，應(yīng)改為：
任務(wù)三：[“自強(qiáng)”精神，我頌揚(yáng)]
??2023年10月28日上午，杭州第四屆亞殘運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)閉幕，人民網(wǎng)報(bào)道了此次盛會(huì)。報(bào)道中，殘疾人運(yùn)動(dòng)員們用他們的拼搏與努力，熱愛(ài)與堅(jiān)持，帶給我們一幕幕精彩，一次次感動(dòng)，許多網(wǎng)友看了深受鼓舞，紛紛留言向他們致敬。請(qǐng)你也在評(píng)論區(qū)跟帖留言，50字左右。
我會(huì)閃閃發(fā)光：致敬最不屈的靈魂，感謝你們的辛苦付出和努力。
為愛(ài)堅(jiān)守：生如螻蟻當(dāng)立鴻鵠之志，命如紙薄應(yīng)有不屈之心。
（4）我的留言：