如圖1，嘉琪想知道一堵墻上點(diǎn)A距地面的高度AO（墻與地面垂直，即AO⊥OD），但又不便直接測(cè)量，于是嘉琪同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的方案：
第一步：找一根長度大于OA的直桿，使直桿斜靠在墻上，且頂端與點(diǎn)A重合，記下直桿與地面的夾角∠ABO；
第二步：使直桿頂端豎直緩慢下滑，直到∠DCODCO=∠ABO．標(biāo)記此時(shí)直桿的底端點(diǎn)D；
第三步：測(cè)量 ODOD的長度，即為點(diǎn)A的高度．
（1）請(qǐng)你先補(bǔ)全方案，再利用所學(xué)的全等三角形的知識(shí)說明這樣設(shè)計(jì)的理由．
（2）如圖2，設(shè)AB與CD交于點(diǎn)E，善于觀察和思考的明明同學(xué)猜想線段AE=DE，你同意明明的觀點(diǎn)嗎？說明理由．
【考點(diǎn)】全等三角形的應(yīng)用．
【答案】DCO；OD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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