中學(xué)生活已經(jīng)過去兩個多月了，把握好初中的學(xué)習，將使我們受益終生。某中學(xué)圍繞“如何過好初中學(xué)習生活”開展了一系列活動，以下是活動中的幾個環(huán)節(jié)，請你參與其中。
【學(xué)會學(xué)習   共同成長】
【環(huán)節(jié)一：解惑】
學(xué)習如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。小學(xué)成績優(yōu)秀的王樂進入初中后，因為學(xué)習科目多了，作業(yè)也增加了，每天還有很多要背誦的內(nèi)容，他感覺有些手忙腳亂，身心疲憊，覺得天天學(xué)習忙碌又辛苦，沒有時間玩耍，沒有時間娛樂。
（1）針對王樂的情況，我們應(yīng)該用哪些理由勸說他？
【環(huán)節(jié)二：聆聽】
學(xué)校組織七年級同學(xué)們聆聽了一場“點燃學(xué)習之火”的報告會。在報告會上，專家告訴同學(xué)們，學(xué)習是文明傳承之途，人生成長之梯。學(xué)習能夠點亮我們的生命，只有不斷學(xué)習，生命之火才會越來越旺。
（2）談?wù)勀銓＜疫@句話的認識。
【環(huán)節(jié)三；思考】
暑假期間，小紅同學(xué)和她的伙伴們先后參觀了雨花臺、夫子廟、秦淮河、江南貢院、烏衣巷、中山陵、南京博物院、總統(tǒng)府、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、中華門等景點，還走進了南京理工大學(xué)，參觀了微納衛(wèi)星試驗室。度過了一段有意義的假期時光。研學(xué)不僅讓小紅學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的知識，還鍛煉了團隊合作的能力。但有的同學(xué)卻認為：“研學(xué)就是旅游，根本不是什么學(xué)習。”
（3）你認為研學(xué)是學(xué)習嗎？請說明理由。
【環(huán)節(jié)四：行動】
在班會上，班主任謝老師給我們出示了以下詩句，鼓勵我們要珍惜青春時光，好好學(xué)習。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
（4）請你為本周六上午自己的學(xué)習制訂一份切實可行的計劃。