試卷征集
加入會員
操作視頻

認真閱讀短文,回答下列問題。
??小剛將在“朗讀者”活動中為大家朗讀《春酒》這篇散文。理解是朗讀的基礎(chǔ),小剛在理解這篇文章上還存在疑惑,請你幫助他解決。
春酒??①過了元宵燈節(jié),年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春酒的節(jié)目,再度引起高潮,家家戶戶輪流地邀喝春酒。我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到,肚子吃得鼓鼓的,跟蜜蜂似的,手里還捧一大包零食回家。
??②可是說實在的,我家吃的東西多,連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過,對于桂圓、松糖等,并不稀罕。那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天泡的八寶酒,到了喝春酒時,就開出來請大家嘗嘗。“補氣、健脾、明目的喲!”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:“但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會流鼻血,太補了?!逼鋵嵨覜]等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。
??③八寶酒、是八樣?xùn)|西泡的酒,那就是黑棗
、
、
荔枝 
、
、
桂圓 
、
、
杏仁 
、
陳皮 
、
枸杞子 
、
、
薏仁米 
,
再加兩粒橄欖。這八寶酒要泡一個月,打開來,酒香加藥香,恨不得一口氣喝它三大杯,母親給我在小酒杯底里只倒一點點,我端著、聞著,走來走去,有一次一不小心,跨門檻時跌了一跤,杯子捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時,它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢!
??④我喝完春酒回來,母親總要聞聞我的嘴巴,問我喝了幾杯酒。我總是說:“只喝一杯,因為里面沒有八寶,不甜呀?!蹦赣H聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒,一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢,就在每個人懷里靠一下,用筷子點一下酒,舔一舔,才過癮。
??⑤春酒以外,我家還有一項特別節(jié)目,就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個會,湊齊12個人,正月里,會首總要請那11位喝春酒表示酬謝,地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下的酒席不同,城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。
??⑥母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點新春喜氣?;ń嘲?biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時劃拳吆喝,格外開心。這時,母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。
??⑦不僅是酒,母親終年做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少,她總是笑瞇瞇地說:“差不多就是了,我也沒有一定分量的。”但她還是一樣一樣仔細地告訴別人??梢娝鍪裁词?,都有個尺度在心中的。她常常說:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神?!?br />??⑧今年,我也如法炮制,泡了八寶酒,倒一杯給兒子喝,他挑剔地說:“你用的是美國貨葡萄酒,不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀?!?br />??⑨一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊,可是叫我到哪兒去找真正的家鄉(xiāng)的酒呢?
(1)本文回憶了兒時令我印象深刻的三個場景,分別是第①自然段我喝春酒,第②到④
喝八寶酒
喝八寶酒
第⑤到⑥自然段
吃會酒
吃會酒
。
(2)小剛朗讀第②自然段中畫“____”句子時,聯(lián)想起《桂花雨》中的類似描寫“父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。”這兩處語言,在描寫事物的方法上有什么相似之處?請寫在橫線上。
兩個句子都運用了對比的寫作手法,《桂花雨》中突出作者對桂花的喜愛;文中突出了作者對八寶酒的喜愛。
兩個句子都運用了對比的寫作手法,《桂花雨》中突出作者對桂花的喜愛;文中突出了作者對八寶酒的喜愛。

(3)小剛在朗讀第③自然段中畫“~~~~”的句子時,不知道該怎樣停頓。請你幫助小剛在句子的空白處加上合適的標(biāo)點。
(4)將第⑤自然段“最最講究的酒席”中“講究”一詞,與以下選項中的“講究”意思最一致的一項是
A
A

A.媽媽是個有品味的人,她對家中的每一處布置都很講究。
B.爸爸是一個做事講究效率的人,工作時他總是爭分奪秒。
C.姐姐是位翻譯官,她常常告訴我翻譯的技術(shù)可大有講究。
(5)聯(lián)系上下文,體會第⑧自然段中“如法炮制”的意思,并展開想象,用具體情景把成語的意思表現(xiàn)出來,并寫在下面。
如法炮制:指“我”按照母親的方法泡八寶酒。
“我”也學(xué)著母親的方法,準備黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞、慈仁米,再加兩粒橄欖放進酒里,一個月的時間酒就泡好了。
如法炮制:指“我”按照母親的方法泡八寶酒。
“我”也學(xué)著母親的方法,準備黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞、慈仁米,再加兩粒橄欖放進酒里,一個月的時間酒就泡好了。

(6)同學(xué)們聽完小剛朗讀《春酒》后,圍繞作品中蘊含的情感展開了討論,你最認同的觀點
D
D

A.贊揚母親身上具有的美好品質(zhì)。
B.展現(xiàn)家鄉(xiāng)鄰里之間的真摯情誼。
C.夸贊家鄉(xiāng)八寶酒的味道很獨特。
D.表達作者對家鄉(xiāng)與親人的情感。

【答案】、;、;、;、;、;、;,;喝八寶酒;吃會酒;兩個句子都運用了對比的寫作手法,《桂花雨》中突出作者對桂花的喜愛;文中突出了作者對八寶酒的喜愛。;A;如法炮制:指“我”按照母親的方法泡八寶酒。
“我”也學(xué)著母親的方法,準備黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞、慈仁米,再加兩粒橄欖放進酒里,一個月的時間酒就泡好了。;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課文鏈接。
    匆匆??燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
    ??我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
    ??去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地
     
    了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我
     
    他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
    ??在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有
     
    罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽
     
    了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?br />??你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (2)文中劃橫線的句子用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,把
     
    比作
     
    ,說明了
     
    ,表達了作者
     
    。
    (3)仿照第三段第四句話的寫法,用一段話把你對時間之流的感觸下來。
     

    (4)課文結(jié)尾與開頭是什么關(guān)系?這樣寫對表達情感有什么作用?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:54引用:1難度:0.4
  • 2.課外閱讀。
    獻給母親的歌??藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
    ??小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問、詢問)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當(dāng)我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天的雨露,滋潤著我們的心田。
    ??孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。
    ??離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手塔涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。
    (1)將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。
    (2)將文中第四自然段的錯別字用修改符號改出來。
    (3)用橫線畫出文中的比喻句。
    (4)寫幾個成語夸夸媽媽:
     

    (5)課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮”,第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?
     

    (6)文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是:(概括要簡潔)
     
     
     

    這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的,因為他們是按
     
    順序?qū)懙摹?br />(7)文章最后一段的作用是:
     
    。
    (8)文中的“我”想為媽媽
     
    、
     
    ,你有沒有曾經(jīng)像“我”一樣,想為媽媽做一件事?把它寫下來。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:60引用:2難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    奇想與發(fā)明??任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”,在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。
    ??1821年的一天,德國有個農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。玩膩了,她想出個新花樣:找來兩張紙片,一上一下貼在木梳上,把它放在唇邊,誰知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。一個叫布希曼的音樂家路過,被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細觀看了女孩的“杰作”,回家后,綜合女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理,制成了第一支口琴。
    ??無獨有偶,聽診器的發(fā)明靈感也來自兒童。一次,法國醫(yī)生雷內(nèi)克到一位患心臟病的貴婦家去診病。由于病人過于肥胖,傳統(tǒng)的叩診法無法測得準確的心率,又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診,醫(yī)生十分為難?;丶业穆飞希吹揭蝗汉⒆釉谝桓鶊A木的一頭用針刮劃,而另一群孩子把耳朵貼在另一頭。出于好奇,他湊上前去,竟清楚地聽到了圓木那頭的聲音。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克,不久,聽診器問世了。
    ??一次性成像照相機是美國人蘭德的發(fā)明,提醒他進行這項研究的是他的小女兒。一天,蘭德和女兒去公園游覽。他給女兒拍了許多照片,拍完后,孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問題,終于在1947年成功地研制出一次成像照相機。
    ??非裔美國人畢寇是位身手不凡的機械師。他的兒子是個報童,整日奔波送報,腳踏車上的鏈條常常脫落,兒子為此十分苦惱。于是,畢寇用塑膠做了些齒輪,再用木工工具加工,給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動”的腳踏車──用踏板的力量同時帶動兩個輪子,這種車能暢行于郊外崎嶇的小徑。
    ??與前幾位相似,發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天,他正聚精會神地讀報,突然,鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的小兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火,小兒子卻拾起碎鏡片,貼在眼前大叫起來。比斯特拿過鏡片,果然看到了地上爬行的螞蟻,他靈機一動,既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西,把它裝在眼球上,看東西不是更方便嗎?就這樣,隱形眼鏡誕生了。
    ??在日常生活中,到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機。發(fā)明并不是件高深莫測的事兒。我們今天的許多“文明的奇跡”,最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你也可以成為一個小發(fā)明家。
    (1)根據(jù)詞語的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
    ①不只一個,竟然還有配對的,表示兩事或兩人十分相似。
     

    ②高深的程度無法揣測,形容使人難以理解。
     

    (2)文章采用“
     
    ”的結(jié)構(gòu)。作者要發(fā)表的觀點是
     
    。
    (3)作者用了哪些事例來證明自己觀點的?
     

    (4)這篇文章告訴人們一個什么道理?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:14引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正