假設你是李華，你所在的學校擬在下周四舉辦一場地震知識講座。請你根據(jù)以下內容要點給著名地質學家張教授寫一封短信，邀請他給學生做這次講座。信的內容包括：
（1）講座目的：提高同學們處理突發(fā)事件的能力和自救的能力；
（2）講座內容：了解地震的一般知識以及地震中逃生的知識；
（3）講座時間：共兩個小時，包括 1 小時 30 分鐘的講座和 30 分鐘的問答環(huán)節(jié)
注意：
（1）詞數(shù) 80 左右；
（2）可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Professor Zhang，
__________________
Yours，
Li Hua
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧ ），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：
1.每處錯誤及其修改均限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Many teachers are talking about the importance of after-class activity，that is believed to bring more creativity to the class.Actually，the traditional class pays much attention to the knowledges from the books all the time，and it is easy let students feel bored.As a result，every student is so exciting about the PE class，so they can enjoy the freedom in it.After-class activity offers students in a different way to broaden their mind and inspire their creativity.Students feeling relaxed and can think in an actively way.Many great people get his idea from nature，so if teachers wanted to improve students' interest，the good learning place should not be limited in the classroom.發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．你剛觀看了你校與英國一所友好學校聯(lián)合在線上舉辦的音樂會。請在線上留言板上寫一則評論，內容包括：
（1）音樂會特點；
（2）觀看感受；
（3）意見建議。
注意：
（1）寫作詞數(shù)應為80左右；
（2）請按如下格式在答題卡的相應位置作答。
This online concert is absolutely fantastic.______發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：34引用：13難度：0.5 -
3．假如你是學校英語報的記者李華，上周你校舉辦了"社交媒體脫癮"活動。請你為校英文報寫一篇報道，內容包括：
（1）活動目的；
（2）活動具體內容；
（3）活動反響。
注意：
（1）寫作詞數(shù)應為80詞左右；
（2）可以適當增加細節(jié)，使行文連貫。
參考詞匯：脫癮detox發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
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