當(dāng)前位置：部編版一年級(jí)下冊(cè)《課文第19課棉花姑娘》2022年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。
      忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！?br />      不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！
（1）巧填詞語。

碧綠碧綠——碧綠      雪白雪白——
雪白
雪白

（2）給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。

忽然（rán   rǎn）
rán
rán
      七顆（ kē  yè ）
kē
kē
       吐出（ tǔ  tú）
tǔ
tǔ

（3）仿寫句子。
她裂開嘴笑啦！
他放下書包跑出去玩
他放下書包跑出去玩
啦！
（4）是誰給棉花姑娘治好病的？
七星瓢蟲
七星瓢蟲

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．

【答案】雪白；rán；kē；tǔ；他放下書包跑出去玩；七星瓢蟲

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.5

相似題

1．課內(nèi)閱讀。
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
（1）借助關(guān)鍵語句概括這段話的大意。

（2）根據(jù)課文內(nèi)容編排花鐘。

①

②

③

④

（3）如果把這段描述花開的句子全換成“什么時(shí)候，什么花開了”的句式，比如“凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_了，下午三點(diǎn)，萬壽菊開了……”，好不好？為什么？

發(fā)布：2024/11/5 18:0:2組卷：40引用：3難度：0.8
解析
2．課內(nèi)閱讀。
武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。
（1）大蟲”進(jìn)攻主要有三招：

、

、

。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是

，這樣的好處是

。
（2）賞析句子。
大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。
這句話運(yùn)用了

和

的修辭方法，形象地寫出了

。
（3）從這段話中你發(fā)現(xiàn)武松有什么樣的性格？

發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：167引用：3難度：0.4
解析
3．課內(nèi)閱讀。
在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
（1）這段話寫出了燕子

。
（2）這段文字中“斜著身子”寫出了燕子

的姿勢(shì)；“唧唧地叫著”使我感受到燕子飛行時(shí)

的心情；“橫掠過”寫出了燕子飛行時(shí)的速度

。
（3）讀了這段話，我感到這些自由飛翔的燕子給春天帶來了

。
發(fā)布：2024/11/5 9:0:1組卷：192引用：3難度：0.5
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