菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年江西省宜春實驗中學高一(上)期中政治試卷
>
試題詳情
從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成,這是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總?cè)蝿帐牵ā 。?br />①在一個相當長的時期內(nèi),逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化
②逐步開創(chuàng)和完善中國特色社會主義
③逐步實現(xiàn)改革開放的戰(zhàn)略選擇
④逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點】
過渡時期的總路線和總?cè)蝿?/a>.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:7
引用:6
難度:0.7
相似題
1.
1953年2月,河北邢臺縣長張玉美向前來視察的毛澤東匯報,全縣入社、入組的農(nóng)戶已占農(nóng)戶總數(shù)的百分之八十七,東川口村一個月的時間就實現(xiàn)了合作化,建社當年,糧食增產(chǎn)百分之十二。毛澤東十分興奮,說:“多數(shù)農(nóng)民是愿意走社會主義道路的,因為這是一條由窮變富的道路??磥恚r(nóng)業(yè)不先搞機械化,也能實現(xiàn)合作化,中國不一定仿照蘇聯(lián)的做法。”這說明農(nóng)業(yè)合作化( ?。?br />①是從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的具體途徑
②符合生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力狀況的規(guī)律
③促成了馬列主義與中國具體實際的“第二次結(jié)合”
④實現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/14 8:1:13
組卷:48
引用:4
難度:0.6
解析
2.
1954年憲法序言中說:“國家在過渡時期的總?cè)蝿帐侵鸩綄崿F(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化,逐步完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造?!比蟾脑斓膶嵸|(zhì)是( ?。?/h2>
A.剝奪剝削階級的生產(chǎn)資料
B.實現(xiàn)國家的工業(yè)化
C.消滅小農(nóng)經(jīng)濟,發(fā)展生產(chǎn)力
D.生產(chǎn)資料所有制的社會變革
發(fā)布:2024/10/27 14:30:2
組卷:14
引用:15
難度:0.7
解析
3.
黨在過渡時期總路線的主要內(nèi)容,概括來說就是“一化三改”?!耙换摹敝械摹耙换笔侵笇崿F(xiàn)( )
A.農(nóng)業(yè)的社會主義集體化
B.工業(yè)的社會主義合作化
C.國家的社會主義工業(yè)化
D.資本主義工商業(yè)的國有化
發(fā)布:2024/10/31 14:30:6
組卷:99
引用:11
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正