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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《第3單元 生物圈中的綠色植物》2023年單元測(cè)試卷(1)
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試題詳情
圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,其中a、b可通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片,c、d可通過(guò)葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是( ?。?/h1>
A.在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過(guò)篩管運(yùn)輸
B.在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,d表示二氧化碳
C.在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),c和d都表示水
D.在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物
【考點(diǎn)】
光合作用的概念、過(guò)程和實(shí)質(zhì)
;
導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
;
呼吸作用的概念、過(guò)程和意義
;
篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:244
引用:77
難度:0.5
相似題
1.
如圖表示植物的三種生理活動(dòng)過(guò)程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng),其中過(guò)程[
]
釋放出的氣體[
]
能夠使帶火星的木條復(fù)燃,因此,可以維持大氣中的
。
(2)甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間,其散失水分的門戶是乙圖中的[
]
,如丙圖所示,它由一對(duì)呈半月形的細(xì)胞構(gòu)成,主要分布在葉的
(填“上表皮”或“下表皮”)。
(3)壽光被稱為“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)”,冬暖式蔬菜大棚已經(jīng)是第五代了。大棚內(nèi)往往比大棚外濕度大,主要是植物進(jìn)行
作用,使大氣濕度增大。大棚內(nèi)通過(guò)溫度自動(dòng)控制,可以提高白天溫度,降低夜晚溫度,從而降低植物的
作用,有利于有機(jī)物的積累。蔬菜在生長(zhǎng)期間,如果大部分葉片被害蟲(chóng)吃光了,就會(huì)影響
作用進(jìn)行,從而造成大幅減產(chǎn)(以上均填文字)。
(4)如圖所示,在溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加
濃度的儀器。
(5)栽種花卉或種蔬菜水果,都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證根的
作用的正常進(jìn)行。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:16
引用:2
難度:0.4
解析
2.
如圖表示植物的三種生理活動(dòng)過(guò)程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng),其中過(guò)程[
]
釋放出的氣體[
]
能夠使帶火星的木條復(fù)燃,因此,可以維持大氣中的
。
(2)甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間,其吸收的水分主要用于[
]
,其散失水分的門戶是乙圖中的[
]
,如丙圖所示,它由一對(duì)呈半月形的
細(xì)胞構(gòu)成,并主要分布在葉的
。
(3)甲圖中能夠?yàn)橹参锏纳顒?dòng)提供能量的是過(guò)程[
]
。
(4)植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)有機(jī)物的積累,你有哪些方法可促進(jìn)植物的生長(zhǎng),請(qǐng)任舉一例
。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:43
引用:4
難度:0.3
解析
3.
下列幾個(gè)圖中,能正確反映二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系的是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/8 11:0:4
組卷:105
引用:10
難度:0.7
解析
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