試卷征集
加入會員
操作視頻

神農(nóng)嘗百草??很久很久以前,人們靠打獵(liè)生存。有一位神農(nóng),他幫助人們做出了各種農(nóng)具,教人們種莊稼,使人們生存下去。
??人們不知道什么食物有害,因為亂吃東西經(jīng)常生病。神農(nóng)看到了,心里很焦急,決定親自嘗遍百草,這樣,就能知道什么可以吃,什么不能吃了。
??于是,神農(nóng)做了兩只大口袋,掛在身體兩側(cè)(cè)。他每嘗一樣?xùn)|西,覺得可以吃的,就放在左側(cè)的口袋里,將來給人吃;覺得能治病的,就放在右側(cè)的口袋里,將來當(dāng)藥用。
??經(jīng)過他的努力,人們擺脫了疾病和饑(jī)餓。
(1)神農(nóng)為什么要嘗百草?
人們不知道什么食物有害,因為亂吃東西經(jīng)常生病
人們不知道什么食物有害,因為亂吃東西經(jīng)常生病
(請用短文中的原話回答)
(2)閱讀短文填空。
??神農(nóng)做了
兩只
兩只
口袋。他每嘗一樣?xùn)|西,覺得可以吃的,放在
側(cè)的口袋里;覺得能治病的,放在
側(cè)的口袋里。
(3)神農(nóng)是一個
的人。
①熱愛打獵,不怕危險
②無私付出,助人為樂
③熱愛自然,醫(yī)術(shù)高超

【答案】人們不知道什么食物有害,因為亂吃東西經(jīng)常生病;兩只;左;右;②
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.大禹斬龍      ①且說遠古時候,東海龍宮有條老龍,自恃(shì)資格老,本事大,桀(jié)驁(ào)不馴,不把王放在眼里。
          ②一日,龍王命其操練龍兵蝦將。老龍當(dāng)庭頂撞龍王,拒不從命,被龍王杖罰五十大板,打入水牢。老龍心懷不滿,將看守龍兵掐死,趁夜深龍兵蝦將熟睡之機,悄悄逃進萬里長江,沿途興風(fēng)作浪,殘害生靈,無惡不作。
          ③不久,老龍潛入朐(qú)忍縣的江面上,他鼓起燈籠般的眼睛朝江上一瞥,但見漁帆點點,江岸屋舍排排,人來人往,一派祥和?!昂?凡人這般好玩,看我來收拾他們?!彪S即,他不停地抖動著龍身,霎時,
     
    。昔日繁華的朐忍縣城一夜之間一片狼藉。
          ④飽受老龍之苦的長江沿岸人民寄希望于天庭,狀紙雪片般地飛至玉帝面前。玉帝震怒,急派大禹前去收伏。大禹奉旨降到人間□正見老龍張牙舞爪作踐生靈□怒火中燒□掄起金斧大喝一聲□妖龍看斧□只見金斧以迅雷不及掩耳之勢直向老龍飛去,正劈中老龍脊部,頓時,鮮血四濺,染紅了江面。老龍負痛掙扎,攪動尾巴掀起排空濁浪。大禹旋即抽出金鏨(zàn)一根,“嗖”的一聲,金鏨把老龍釘在了江心。
          ⑤老龍沉入江底,化作了一條長200米、寬10米的龍脊石。龍脊石中間有一個圓洞,據(jù)說就是大禹金鏨留下的鏨孔。不論江水冬枯多久,洞里總是清水一潭,飲之甘甜。龍脊石隨江水漲落起伏,時隱時現(xiàn),神秘而壯觀。
    (1)在短文第④段的“□”里補上合適的標點符號。
    (2)用簡潔的語言概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,填在表格中。
    起因
    (①-③段)
     
    經(jīng)過
    (第④段)
     
    結(jié)果
    (第⑤段)
     
    (3)讀第③段,聯(lián)系上下文,你仿佛看到了什么?聽到了什么?把你想象到的縣城致毀、百姓受害的場面寫在文中的橫線上。
    (4)第④段中“狀紙雪片般地飛至玉帝面前”用了
     
    的修辭手法,寫出了老百姓
     
    的情景,表達了百姓們
     
    的情感。
    (5)如果要在江邊樹一塊碑,碑上刻上四個大字來紀念大禹,以下選項最恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.服從命令
    B.武藝高強
    C.為民除害
    D.神通廣大

    發(fā)布:2025/3/4 12:0:2組卷:7引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀
    吳剛伐桂???①很久以前,咸寧的西河邊住著一個叫吳剛的年輕人。他從小喪父,和母親相依為命,以砍柴為生。有一年當(dāng)?shù)乇┌l(fā)了瘟疫,傳染很快,百治不愈。吳剛的母親也不幸被感染。吳剛心急如焚,每日去河邊的掛榜山上采藥救母。問題一:“心急如焚”是什么意思?吳剛為什么心急如焚?
    ??②一天,觀音東游歸來趕回西天過中秋節(jié),路過此地時見一位小伙子在峭壁上采藥。了解原因后觀音深受感動,就告訴吳剛說月宮中有一株叫桂花的樹,開著一種金黃色的小花,用它泡水喝,可以治這種瘟疫。每年八月十五那天,掛榜山頂會出現(xiàn)一架通往月宮的天梯。
    ??③這天是八月十二,還有三天就八月十五了。上到掛榜山頂要過七道深澗,爬七處懸崖,最少需要七天七夜。時間不等人,吳剛下決心去闖一闖。他歷盡千辛萬苦,終于在八月十五晚上登上了掛榜山頂,趕上了通向月宮的天梯。
    ??④吳剛順著香氣來到桂樹下,看著金燦燦的桂花,好不高興。他拼命摘呀摘,總想多摘一點回去救母親,救鄉(xiāng)親。可摘多了他抱不了,怎么辦?靈機一動,吳剛有了辦法。他抱住桂花樹使勁搖動,桂花像細雨一樣紛紛飄落下來,飄出月宮,飄過云層,飄呀飄呀,落進了掛榜山下的西河水中。頓時,河面清香撲鼻,河水被染成了金黃色,人們紛紛跑來喝這香香的河水,疫病全好了!大家都說這哪是河水呀,分明是比金子還珍貴的救命水,于是就給西河改名“淦河”。
    問題二:本段末尾寫“淦河”水比金子還珍貴,這樣寫有什么好處?
    ??⑤這天晚上正是天宮神仙們的賞月聚會,會上還要吃月餅。桂花的香氣直沖天宮,驚動了神仙們。玉帝派差官去調(diào)查。差官到了月宮,見桂花樹上的桂花全沒了,就報告了玉帝。玉帝一聽大怒。你要知道,玉帝最喜歡吃桂花做的月餅了,一樹的桂花都沒了,他就吃不成月餅了。于是玉帝就派天兵天將抓吳剛來問罪。
    ??⑥吳剛把事情的前因后果一五一十對玉帝說了。玉帝聽完打心眼兒里喜歡這個年輕人,問吳剛有什么要求。吳剛說他想把桂花樹帶到人間去救苦救難??蓞莿偖吘狗噶颂煲?guī),若不懲罰就不能樹立天威。玉帝就想了一個主意,只要吳剛能把桂花樹砍倒,就可以拿走它,這樣既懲罰了吳剛,又答應(yīng)了吳剛的要求。
    ??⑦于是吳剛找來大斧砍起桂花樹來。誰知玉帝施了法術(shù),砍一刀長一刀。吳剛長年累月地砍,砍了幾千年,桂樹卻越長越高,桂花也越開越香。吳剛見砍樹不倒,又思鄉(xiāng)思母心切,就在每年中秋夜折一支桂花向掛榜山方向丟下去,以寄托思鄉(xiāng)之情。
    ??⑧年復(fù)一年,掛榜山上長滿了桂花,鄉(xiāng)親們用這桂花泡茶喝,咸寧再也沒了災(zāi)難。
    (1)請用簡潔的語言概括“吳剛伐桂”的起因、經(jīng)過和結(jié)果,完成下圖。

    (2)你會長話短說嗎?請把第④自然段劃線的句子說簡潔,寫在下面的橫線上。
     

    (3)第⑤自然段,玉帝聽了差官的匯報火冒三丈:“一樹的桂花都沒了,
     
    速速捉來問罪!”把玉帝的話補充完整,你認為橫線上填哪一項最恰當(dāng)?
    A.我還怎么吃月餅?
    B.我不能吃月餅了。
    C.我吃不成月餅了。
    (4)細讀文章,完成下面的題目。
    提問小貼士
    第①類:針對文章內(nèi)容提出的問題
    第②類:針對文章寫法提出的問題
    第③類:聯(lián)系生活經(jīng)驗提出的問題
    Ⅰ.第①自然段批注中的問題一屬于第
     
    類問題。第④自然段批注中的問題二屬于第
     
    類問題。
    Ⅱ.我能解答其中的問題
     
    。我的答案是:
     

    Ⅲ.我也能試著提出一個有價值的問題:
     

    (5)反復(fù)讀第⑤⑥自然段,玉帝的心情有怎樣的變化?聯(lián)系前后文想想為什么會有這樣的變化?填寫下面的表格。
    玉帝的心情 原因
     
    月宮的桂花全沒了,自己吃不上桂花月餅了。
    有人敢破壞天庭的規(guī)矩。
     
     

    發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:21引用:3難度:0.1
  • 3.大禹治水??很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。大水淹(méi mò)
     
    了田地,沖毀了房屋,毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜,人們的生活痛苦極了。
    ??洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)(nàn nán)
     
    ,必須治好它。當(dāng)時,一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水,九年過去了,洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。
    ??禹離開了家鄉(xiāng)
     
    一去就是十三年
     
    這十三年里
     
    他到處奔走
     
    曾經(jīng)多次路過自己家門口??墒撬J為治水要緊,一次也沒有走進家門看一看。
    ??禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,讓洪水通過河道,最后流到大海里去。洪水終于退了,毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了,人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了,百姓安居樂業(yè),重新過上了幸福的生活。
    (1)給文中加點的字選出正確讀音,打上“√”。
    (2)把文中橫線的標點補充完整。
    (3)大禹為什么要治水?
     

    (4)大禹治水的方法是
     
    。
    (5)大禹治水起到了什么作用?用“~~~~”在文中劃出來。

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:5引用:1難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正