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閱讀理解。
打架??兩只獾(huān)為了一點兒小事,非要打架來解決。
??小熊問他們:“難道沒有其他解決的辦法了嗎?”
??“沒有了?!彼麄兣瓪鉀_天地說,“非打不可!”
??小熊無可奈何地說:“打就打吧?!?br />??小熊向兩只獾伸出手,說:“請把你們的錢都掏出來給我?!?br />??兩只獾驚奇地問:“為什么呢?”
??“你們肯定會打得頭破血流。我可以用這錢去買藥?!?br />??兩只獾互相看了一眼,都把手伸進口袋,掏出錢,惡狠狠地說:“拿去吧,我不在乎!”
??小熊接過錢說:“把上衣也脫下來吧,你們會把上衣扯壞的?!?br />??讀到這里,我預測兩只獾
也會把衣服脫下來
也會把衣服脫下來
。
??兩只獾哼了一下,都把上衣脫了。
??小熊接著說:“把褲子也脫了吧,扯壞褲子也挺可惜的?!?br />??兩只獾有點兒垂頭喪氣地脫下褲子。
??……
(1)“獾(huān)”這個字我們不是認識,但是從“獾”的偏旁,我猜測它應該是
C
C

A.一種鳥
B.一種植物
C.一種野獸
(2)你完成上面的預測了嗎?請把答案寫在文中的橫線上。
(3)故事的結局應該是這樣的:
只穿著短褲的兩只獾,望著對方的滑稽樣子,都有點兒哭笑不得。冷風吹得他們有點兒發(fā)抖。兩只獾再也不想打架了,他們先要回褲子,接著要回了各自的上衣和錢。小熊說:“握握手吧,因為你們沒打架,衣服也沒扯壞,而且還有零花錢。你們謝謝自己,也謝謝對方吧!”兩只獾不好意思地笑了。他們使勁兒握了握手,又和小熊親切地握了握手。
只穿著短褲的兩只獾,望著對方的滑稽樣子,都有點兒哭笑不得。冷風吹得他們有點兒發(fā)抖。兩只獾再也不想打架了,他們先要回褲子,接著要回了各自的上衣和錢。小熊說:“握握手吧,因為你們沒打架,衣服也沒扯壞,而且還有零花錢。你們謝謝自己,也謝謝對方吧!”兩只獾不好意思地笑了。他們使勁兒握了握手,又和小熊親切地握了握手。

(4)如果你見到小熊,那么你會對他說些什么?
小熊你真聰明,簡簡單單地就讓他們不再打架了。
小熊你真聰明,簡簡單單地就讓他們不再打架了。

【考點】寓言擴展寫話;偏旁部首
【答案】也會把衣服脫下來;C;只穿著短褲的兩只獾,望著對方的滑稽樣子,都有點兒哭笑不得。冷風吹得他們有點兒發(fā)抖。兩只獾再也不想打架了,他們先要回褲子,接著要回了各自的上衣和錢。小熊說:“握握手吧,因為你們沒打架,衣服也沒扯壞,而且還有零花錢。你們謝謝自己,也謝謝對方吧!”兩只獾不好意思地笑了。他們使勁兒握了握手,又和小熊親切地握了握手。;小熊你真聰明,簡簡單單地就讓他們不再打架了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/8 5:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《扁鵲治病》選段,完成練習。
    ??又過了十天,扁鵲老遠望見蔡桓公,,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了蔡桓侯,為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用(zhā zā zhá)
     
    針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨(suǐ suí)
     
    ,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了?,F(xiàn)在蔡桓侯的病已經深入骨髓,所以我不再請求給他醫(yī)治!
    ??五天之后,蔡桓侯渾身疼痛,派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他,幾天前就跑到秦國去了。不久,蔡桓侯病死了。
    (1)給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。
    (2)閱讀選段,請寫出蔡桓侯的病在體內的發(fā)展變化過程。
    皮膚上→
     
     
     

    (3)這篇課文中,蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說,扁鵲也有責任,因為他不太會說話,見面就說蔡桓侯有病,使得蔡桓侯不高興,不聽勸告。扁鵲應該先贊揚蔡桓侯,再委婉勸告。如果你是扁鵲,當時你會怎么勸說,使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢?請改寫下面扁鵲的話。
    扁鵲:據我看來,您皮膚上有點兒小病。要是不治,恐怕會向體內發(fā)展。
    我會這樣說:
     

    (4)讀了這則故事你明白了什么道理?
     

    (5)這樣寓意深刻的故事你一定讀過不少,請再寫兩個。
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:12引用:4難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
     
           人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至連剛學會說話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到東,飛到西……”
          螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個疑團,蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
          有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,蜜蜂,我問你一個問題?!?br />“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
    “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”
    “你們和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞啦!”
    “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢?”
          小蜜蜂沉思以后說:“是啊,人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢?我想,那是因為你們的勤勞是為了自己,我們的勤勞卻是為了他人……”
          螞蟻聽了,
     

    (1)給短文加上合適的標題。
    (2)螞蟻聽了蜜蜂的話,會怎么樣?請用一至兩句話為短文加個結尾。
    (3)仿寫詞語。
    ①氣呼呼 
     

    ②嗡嗡嗡 
     

    ③想來想去 
     

    (4)人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯?,而不稱贊螞蟻呢?
     

    (5)這篇短文告訴了我們怎樣的道理?
     

    發(fā)布:2024/12/18 1:0:1組卷:84引用:3難度:0.1
  • 3.掩蓋過失的貓      有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾
          它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說?!?br />      它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!”
          一次,它掉進泥坑里,渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”
          后來,它掉進河里,同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,它就沉沒了。
    “走吧
     
    ”同伴們說
     
    “現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了?!?br />(1)在文中的橫線上加上恰當?shù)臉它c符號。
    (2)畫“____”的句子可以用成語
     
    概括。
    (3)“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”句中“這辦法”指的是什么?
     

    (4)貓在四件事中掩蓋自己的過失,這四件事分別是:
     

     

     

     

    發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:37引用:2難度:0.5
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