文化是一個國家、一個民族的靈魂，青少年應做文化自信的踐行者。為了讓青少年傳承中華傳統(tǒng)文化，增強文化自信，你的學校在9月份舉辦了傳統(tǒng)文化月活動，請你給學校的微信公眾號投稿，介紹本次活動，并談談青少年應該如何傳承傳統(tǒng)文化。要點如下：
| 內容 | ①慶祝中秋節(jié)：制作月餅、……（自行補充一點） ②傳統(tǒng)文化作品展：書法作品、……（自行補充一點） |
| 評價 | ①豐富校園生活； ②……（自行補充一點） |
| 建議 | ②積極參加傳統(tǒng)文化活動；②……（自行補充一點） |
（1）詞數(shù)100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；
（2）須包含所有要點提示，并可適當補充，以使語句通順，行文連貫；
（3）文中不得出現(xiàn)個人真實姓名和校名；
（4）條理清楚，語句通順，意義連貫，書寫規(guī)范。
參考詞匯：書法作品：calligraphy works
In order to pass down traditional Chinese culture and enhance cultural confidence，our school_____.
【考點】說明文；中華文化與傳統(tǒng)．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/21 3:0:1組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
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1．熱愛勞動，才能熱愛生活，才能感受生活的溫暖。青少年應該主動參加各類勞動，如社區(qū)服務、學校勞動和日常家務等。假如你是李華，你們學校組織"Grow Up in Labor"的征文活動。請寫一篇英語短文向學校英語報投稿。
內容包括：
談談參加勞動的意義；
介紹你經常參加的兩項勞動和收獲；
提醒同學們勞動時要注意的事項（至少兩項）。
作文要求：
（1）不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和考生的真實姓名。
（2）語句連貫，詞數(shù)80個左右。作文的開頭已經給出，不計入總詞數(shù)，也不必抄寫在答題卡上。
Grow Up in Labor Labor plays an important role in life.發(fā)布：2024/12/27 17:0:1組卷：20引用：5難度：0.6 -
2．研學旅行是通過集體旅行來開展學習和體驗相結合的校外教育活動，深受學生的喜愛。為此，請你給校報英語專欄寫一篇短文，介紹學校開展的研學活動并發(fā)表看法。
要點提示：（1）學習采茶、手工制作，體驗生活；
（2）觀察動植物，親近自然；
（3）參觀名勝古跡、博物館，了解歷史文化；
（4）觀看有意義的電影，感受國家變化。
寫作要求：（1）詞數(shù)90左右；
（2）根據要點提示，可以適當發(fā)揮；
（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名。
參考詞匯：meaningful adj.有意義的發(fā)布：2024/12/27 18:0:2組卷：6引用：3難度：0.5 -
3．為落實國家"雙減"政策，各學校均開設了課后延時服務活動，如體育活動、閱讀、藝術興趣小組及各種社團活動。這些活動不僅給我們留下了很多美好的回憶，也讓我們收獲很多。假如你是李華，請你以"My favorite school activity"為題寫一篇短文，內容包括：你最喜歡的活動，你為什么喜歡它，你參加這項活動的收獲以及你的愿望。
要求：
1）內容可適當發(fā)揮，使行文連貫；
2）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、學校名稱等信息；
3）詞數(shù)60—80。
參考詞匯：Double Reduction Policy（雙減政策）after-class service activity
My favorite school activity
發(fā)布：2024/12/27 18:0:2組卷：7引用：2難度：0.5
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