（1）《沁園春?長沙》中“到中流擊水到中流擊水，浪遏飛舟浪遏飛舟”用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。
（2）李白在《夢游天姥吟留別》中，以“半壁見海日半壁見海日，空中聞天雞空中聞天雞”兩句寫登天姥仙山的所見所聞，只見東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。
（3）曹操《短歌行》中“譬如朝露譬如朝露，去日苦多去日苦多”兩句比喻新穎，生動形象地抒發(fā)了詩人對人生短暫的深沉感慨。
（4）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，回想起劉裕揮師北伐、收復(fù)中原故土的歷史事實(shí)，把其形象地概括為振奮人心的“金戈鐵馬金戈鐵馬，氣吞萬里如虎氣吞萬里如虎”兩句。
（5）《勸學(xué)》中以雕刻為喻，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，說明只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會有所成就的句子是：鍥而不舍鍥而不舍，金石可鏤金石可鏤。
（6）《師說》中擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：道之所存道之所存，師之所存也師之所存也。
（7）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“江山如畫江山如畫，一時多少豪杰一時多少豪杰”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。
（8）《聲聲慢》中“這次第這次第，怎一個愁字了得怎一個愁字了得”是說身世之痛、家國之恨、孤獨(dú)之悲等如何是一個愁字能包括得盡、概括得了的。
（9）《琵琶行并序》中，寫琵琶女在調(diào)弦校音時雖曲調(diào)未成但深情已露，表現(xiàn)琵琶女技藝高超的句子是“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情未成曲調(diào)先有情”。
（10）杜甫在《登高》中，從空間、時間兩方面著筆，把久客最易悲秋、多病獨(dú)自登臺的感情融入詩句中的句子是：“萬里悲秋常作客萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺百年多病獨(dú)登臺”
（11）《赤壁賦》中，寫江上水氣彌漫，水的光色與天相接的句子是：白露橫江白露橫江，水光接天水光接天。
（12）《赤壁賦》中，描寫曹軍攻破荊州后，順流東下時的盛況的句子是：舳艫千里舳艫千里，旌旗蔽空旌旗蔽空。
（13）《赤壁賦》中，慨嘆人生短促，人很渺小的句子是：寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟渺滄海之一粟。
（14）《赤壁賦》中，用蛟龍和嫠婦聽到簫聲的反應(yīng)來表現(xiàn)簫聲凄切、委婉的句子是：舞幽壑之潛蛟舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦。
（15）《赤壁賦》中，“縱一葦之所如縱一葦之所如，凌萬頃之茫然凌萬頃之茫然”兩句形容小船像一片葉子任意漂蕩在寬闊浩渺的江面上。
（16）《赤壁賦》中，蘇軾用“渺渺兮予懷渺渺兮予懷，望美人兮天一方望美人兮天一方”抒發(fā)其思慕“美人”而不得的迷惘惆悵之情。
（17）《赤壁賦》中，“舞幽壑之潛蛟舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦”兩句緊承“余音裊裊，不絕如縷”，把洞簫的哀音表現(xiàn)得形象真切。
（18）《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩，奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆：哀吾生之須臾哀吾生之須臾，羨長江之無窮羨長江之無窮。
（19）針對客人對人生短促，生命無常的感慨，蘇軾在《赤壁賦》中以江水、明月為喻，提出了“逝者如斯逝者如斯，而未嘗往也而未嘗往也； 盈虛者如彼盈虛者如彼，而卒莫消長也而卒莫消長也”的觀點(diǎn)。
（20）蘇軾在《赤壁賦》中提出與“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”相對的觀點(diǎn)是：自其變者而觀之自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬則天地曾不能以一瞬。
（21）《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是：挾飛仙以遨游挾飛仙以遨游，抱明月而長終抱明月而長終。
（22）《赤壁賦》中，蘇軾運(yùn)用一系列比喻形容洞簫聲，描寫聽者感受的語句是：“其聲嗚嗚然其聲嗚嗚然，如怨如慕如怨如慕，如泣如訴如泣如訴，余音裊裊余音裊裊，不絕如縷不絕如縷?！?br />（23）《赤壁賦》中，蘇軾寫泛舟赤壁，如同架風(fēng)飛行，飄然欲仙的語句是：浩浩乎如馮虛御風(fēng)浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止而不知其所止； 飄飄乎如遺世獨(dú)立飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙羽化而登仙。
（24）《赤壁賦》中描繪秋江的朗爽與澄凈，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的語句是：清風(fēng)徐來清風(fēng)徐來，水波不興水波不興。
（25）“且夫天地之間且夫天地之間，物各有主物各有主，茍非吾之所有茍非吾之所有，雖一毫而莫取雖一毫而莫取。”蘇軾《赤壁賦》中的這幾句話常被用來勉勵人們修身自好，不慕身外之物。
（26）在《赤壁賦》中，蘇軾用“徘徊于斗牛之間徘徊于斗牛之間”一句，生動形象地描繪出從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動的情形。
（27）蘇軾在《赤壁賦》中用“縱一葦之所如縱一葦之所如，凌萬頃之茫然凌萬頃之茫然”兩句來表現(xiàn)泛舟的快樂，任憑一葉扁舟隨意漂蕩，在“水波不興”的遼闊江面上自由來去。
（28）蘇軾《赤壁賦》中，“舞幽壑之潛蛟舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦”兩句通過側(cè)面描寫表現(xiàn)簫聲的幽怨，其悲咽低回的音調(diào)感人至深，致使作者的感情由歡樂轉(zhuǎn)入悲涼。
（29）蘇軾在《赤壁賦》中表現(xiàn)了豁達(dá)的宇宙觀和人生觀，其中表明如果從事物變化的角度來觀察天地萬物，則萬物時刻都在變動的句子是“蓋將自其變者而觀之蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬則天地曾不能以一瞬”。
（30）《赤壁賦》中描寫作者駕扁舟行駛江面，像架風(fēng)飛行而飄飄欲仙的神態(tài)，抒發(fā)作者心曠神怡之情的語句是：浩浩乎如馮虛御風(fēng)浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止而不知其所止。 飄飄乎如遺世獨(dú)立飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙羽化而登仙。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫．
【答案】到中流擊水；浪遏飛舟；半壁見海日；空中聞天雞；譬如朝露；去日苦多；金戈鐵馬；氣吞萬里如虎；鍥而不舍；金石可鏤；道之所存；師之所存也；江山如畫；一時多少豪杰；這次第；怎一個愁字了得；轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲；未成曲調(diào)先有情；萬里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺；白露橫江；水光接天；舳艫千里；旌旗蔽空；寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟；舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦；縱一葦之所如；凌萬頃之茫然；渺渺兮予懷；望美人兮天一方；舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦；哀吾生之須臾；羨長江之無窮；逝者如斯；而未嘗往也；盈虛者如彼；而卒莫消長也；自其變者而觀之；則天地曾不能以一瞬；挾飛仙以遨游；抱明月而長終；其聲嗚嗚然；如怨如慕；如泣如訴；余音裊裊；不絕如縷；浩浩乎如馮虛御風(fēng)；而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立；羽化而登仙；清風(fēng)徐來；水波不興；且夫天地之間；物各有主；茍非吾之所有；雖一毫而莫取；徘徊于斗牛之間；縱一葦之所如；凌萬頃之茫然；舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦；蓋將自其變者而觀之；則天地曾不能以一瞬；浩浩乎如馮虛御風(fēng)；而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立；羽化而登仙
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.8
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1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說明了“小年”在認(rèn)識上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過去，抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語?雍也》中說君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會出現(xiàn)“，”的情況。
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（3）詩酒之緣歷史悠久，詩人高興時“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，?！?br />（2）孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，。”
（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9
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