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閱讀下面這首宋詩(shī),完成各題
溪上謠
林希逸
溪上行吟山里應(yīng),山邊閑步溪間影。
每應(yīng)人語(yǔ)識(shí)山聲,卻向溪光見(jiàn)人性。
溪流自漱溪不喧,山鳥(niǎo)相呼山愈靜。
野雞伏卵似養(yǎng)丹,睡鴨棲蘆如入定。
人生何必學(xué)臞仙,我行自樂(lè)如散圣。
無(wú)人獨(dú)賦溪山謠,山能遠(yuǎn)和溪能聽(tīng)。
【注】①林希逸,是南宋有名的山水畫(huà)家。②養(yǎng)丹,道士靜候金丹煉成。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.詩(shī)人行吟溪山,認(rèn)為自己沉浸在美麗山水之中,獲得了心靈的滿(mǎn)足,樂(lè)在其中,不必求仙求圣。
B.詩(shī)人在暢游山水時(shí)無(wú)人陪伴,但他并不孤獨(dú),因?yàn)橛羞h(yuǎn)山靜靜地相對(duì)而坐,又有潺潺流水相隨。
C.作者既是詩(shī)人,又是畫(huà)家,寫(xiě)作本詩(shī)時(shí)能把詩(shī)情和畫(huà)意結(jié)合起來(lái),在選景和構(gòu)圖上有獨(dú)到之處。
D.詩(shī)人采用歌謠體式,隨意而吟,自然閑散,如行云流水,這與詩(shī)人抒寫(xiě)閑逸恬靜之情是很合拍的。
(2)這首詩(shī)創(chuàng)造幽靜的意境頗為精妙,請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析詩(shī)人是如何創(chuàng)造這一意境的?

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成各小題。
    桐竹贈(zèng)張燕公
    李伯魚(yú)
    北竹青桐北,南桐綠竹南。
    竹林君早愛(ài),桐樹(shù)我初貪。
    鳳棲桐不愧,鳳食竹何慚。
    棲食更如此,余非鳳所堪。
    [注]《莊子?秋水》:“夫鵝鵝(神話(huà)傳說(shuō)中與鳳同類(lèi)的鳥(niǎo))發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)(竹子開(kāi)花后結(jié)的果實(shí))不食,非醴泉不飲。”
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.青桐和綠竹南一北相對(duì),詩(shī)人見(jiàn)到后觸景生情,引發(fā)了感慨。
    B.張燕公早就喜歡竹林,而詩(shī)人剛剛喜歡桐樹(shù),兩人各有所愛(ài)。
    C.能夠吸引鳳凰棲息和食用果實(shí),青桐和綠竹沒(méi)有什么可慚愧的。
    D.本詩(shī)語(yǔ)言平易,雖有用典但并不晦澀,而情感表達(dá)深摯懇切。
    (2)詩(shī)人寫(xiě)這首“桐竹”詩(shī)贈(zèng)給張燕公,表達(dá)了怎樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面這首宋詞,完成題。
    阮郎歸
    歐陽(yáng)修
    南園春半踏青時(shí),風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉,日長(zhǎng)蝴蝶飛。
    花露重,草煙低,人家簾募垂。秋千慵困解羅衣,畫(huà)堂雙燕歸。
    阮郎歸
    趙彥端
    歲寒堂下兩株梅,商量先后開(kāi)。春前日繞一千回,花來(lái)春未來(lái)。
    冰可斷,玉堪裁,寒空無(wú)暖埃。為君翻動(dòng)臘前醅,酒醒香滿(mǎn)懷。
    (1)下列關(guān)于這兩首詞賞析正確的一項(xiàng)是
     

    A.“花露重,草煙低”描繪出一幅凄冷幽暗的暮春之景。
    B.“冰可斷,玉堪裁”寄托了詩(shī)人懷才不遇的悲愴情懷。
    C.“雙燕歸”反襯詩(shī)人寂寞的心境,“香滿(mǎn)懷”飽含欣喜之情。
    D.歐詞用語(yǔ)清麗,情思宛轉(zhuǎn);趙詞不事雕琢,境界雄渾開(kāi)闊。
    (2)請(qǐng)賞析這兩首詞的畫(huà)線(xiàn)句在描景及情感方面的不同。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:4引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。
    秋宿湘江遇雨
    譚用之
    江上陰云鎖夢(mèng)魂,江邊深夜舞劉琨。秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國(guó),暮雨千家薜荔村。
    鄉(xiāng)思不堪悲橘柚,旅游誰(shuí)肯重王孫。漁人相見(jiàn)不相問(wèn),長(zhǎng)笛一聲歸島門(mén)。
    【注】①劉琨,劉琨,《晉書(shū)?祖逖傳》,記載過(guò)他和祖逖共被同寢、夜間聞雞起舞的故事。②橘柚,相傳“逾淮北而為枳”,由于生長(zhǎng)之地不同而命運(yùn)迥異,故《淮南子》說(shuō)“橘柚有鄉(xiāng)”。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.首句起筆交代泊船湘江的處境,“鎖”寫(xiě)出了陰云籠罩、暮雨將臨、孤舟受阻的情形,烘染出沉重的氣氛。
    B.“江邊深夜舞劉琨”一句緊承首句所含之悵惘情緒,透露出詩(shī)人因行游受阻而生出悵然之情,只能深夜起舞。
    C.詩(shī)的第三、四句境界壯闊,“芙蓉國(guó)”“薜荔村”極言芙蓉之盛,薜荔之多,生動(dòng)形象。
    D.湘江一帶,正是橘柚之鄉(xiāng)。詩(shī)人看見(jiàn)那累累碩果,不禁觸景生情,深感自己的境遇和那遠(yuǎn)離江南生長(zhǎng)在淮北的積相似。
    (2)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的思想感情?

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
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