閱讀下面的文字，完成下列小題。
      你有沒有遇到過下面這些情況？每月月初，你信心十足地制定了嚴密的學習計劃，但到月末時，卻沮喪地發(fā)現(xiàn)你不知道怎樣才能完成？你一直很希望做好某件事，可不知道為什么總也開始不了？我們往往以為這是因為自己缺乏時間管理能力，但事實上，①       。每個人每天都有24小時，但是不同的精力狀態(tài)，會帶來完全不同的結果。在體力勞動的時代，勞動時間和效率幾乎成正比；而在腦力勞動的時代，精力代替時間成為了更重要的資源。
      精力管理金字塔可以分為四種相互獨立又彼此關聯(lián)的精力，依次是體能、情感、思維、意志。這意味著身體不好的時候，心情也不好；②       ，做判斷容易失誤；強大的思維能力背后，往往是堅定的意志力。③       ，我們做事才能“全情投入”。了解了精力金字塔后，當我們重新看待很多人說的“狀態(tài)不好”，就明白這實際上意味著很多東西。比如，腦力活動者的疲倦是思維疲倦，對他們來說，需要的不是體力休息，而是精力補充，他們應當散步、讀書、聽音樂、看電影，以這樣的方式“換個腦子”。
（1）下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”，用法相同的一項是

C

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A．小麗呀，明天是教師節(jié)，我們送老師一張自己繪制的漂亮賀卡吧。
B．老校長說：“我相信，我們每一位同學都會踔厲奮發(fā)，不負韶華！”
C．我們青年學生，應當珍惜光陰，努力學習，為美好未來奠基。
D．我們舉辦的這次“鄉(xiāng)土的呼喚”主題讀書會，參與的人員非常廣泛。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。