小明在美術(shù)課上發(fā)現(xiàn)老師在展示優(yōu)秀作品時(shí)，普通的畫架高度偏低不易后幾排的學(xué)生觀看。為此，他想設(shè)計(jì)一個(gè)連接裝置（裝置上端與展板連接，下端固定在講臺(tái)的前側(cè)板上）來解決這個(gè)問題。已知講臺(tái)的前側(cè)板厚度為2cm,其他尺寸如圖a所示，展板如圖b所示，請(qǐng)你幫助小明完成這一設(shè)計(jì)，要求如下：

①裝置上下高度連續(xù)可調(diào)，調(diào)節(jié)范圍為0-30cm；
②展板傾角可調(diào)，角度調(diào)節(jié)范圍為0-45°；
③拆裝方便，不允許對(duì)講臺(tái)進(jìn)行鉆孔；
④材料為3mm厚的鋼板，輔助材料自選。
請(qǐng)完成以下任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是

C

C

（在“A.技術(shù)試驗(yàn)或技術(shù)研究；B.收集和分析信息；C.觀察日常生活”中選擇合適的選項(xiàng)）；
（2）設(shè)計(jì)講臺(tái)與展板間的連接裝置時(shí)，下列因素可以不考慮的是

C

C

（在“A.講臺(tái)側(cè)板的材料；B.現(xiàn)有的加工工具；C.講臺(tái)臺(tái)面的面積”中選擇合適的選項(xiàng)）；
（3）畫出連接裝置的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明

見答案

見答案

；
（4）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸

見答案

見答案

；
（5）小明準(zhǔn)備在裝置安裝后進(jìn)行以下技術(shù)試驗(yàn)，其中不合理的是

B

B

（在“A.觀察裝置能否順利調(diào)節(jié)高度和角度；B.對(duì)展板施加一定的力，觀察展板是否彎曲；C.多次拆裝，觀察是否方便”中選擇合適的選項(xiàng)）。