閱讀下面兩則材料，完成下列各題。
【材料一】
飛船繞地飛行14圈，前13圈飛的是不同的軌道，是不重復(fù)的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，準(zhǔn)備返回。在距離地面300多公里的高度上，俯瞰時有著很廣闊的視野，祖國的各個省份我大都看到了。
但是，我沒有看到長城。
曾經(jīng)有一個流傳甚廣的說法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城。我和大家的心情一樣，很想驗證這個說法。我?guī)状闻ふ议L城，但是沒有結(jié)果?！吧裰哿枴焙汀吧裰燮咛枴憋w行時，我曾叮囑航天員們仔細(xì)看看，但他們也沒看到長城。
【材料二】
“太空看長城”航天員經(jīng)歷與科學(xué)家觀點對照表
| 航天員經(jīng)歷 | 科學(xué)家觀點 |
| 前蘇聯(lián)航天員瓦蓮金娜?捷列什科娃：乘坐東方號飛船飛過中國上空時，看到了中國長城。 | 東方號飛船軌道高度180～231千米，加上大氣云層的阻擋，要用肉眼看到長城，是不太可能的。利用現(xiàn)代遙感技術(shù)，可以看到長城。 |
| 美國航天員吉恩?塞爾南：在高度為160千米至320千米的地球軌道上，可以肉眼看到長城。 | 通過數(shù)學(xué)計算可以證明，平均寬度僅10米左右、狹窄而不規(guī)則的長城，在36千米的高度，就會從人們的視線中消失。但借助精密的遙感技術(shù)、高端攝像機(jī)、攝錄機(jī)能夠細(xì)致拍攝長城。 |
| 美國航天員奧爾德林：站在40萬千米之遙的月球上。肉眼無法看到長城。 | 長城不可能被航天員用肉眼看到的最主要原因是它與周圍山梁的顏色非常接近，對比度很小，而且它的亮度也不夠。 |
| 美國航天員威廉?博格：在高度435千米，能夠借助雙筒望遠(yuǎn)鏡觀察到長城，但僅憑肉眼是不行的。 | |
| 美國航天員杰?埃普特：僅僅在290千米的高處。長城就幾乎不可見了。 |
（1）簡要概括【材料一】的主要內(nèi)容。
（2）綜合【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，下列判斷不正確的一項是
C
C
A．航天員楊利偉具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)精神和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。
B．楊利偉等航天員在太空沒有用肉眼看到長城得到了科學(xué)家的理論支持。
C．在太空中能否用肉眼看到長城，主要取決于航天員的視力水平和大氣狀況。
D．科學(xué)家認(rèn)為，航天員要想在太空中看到長城，可借助精密遙感技術(shù)和高端設(shè)備。
（3）學(xué)校即將開展“科普知識小講堂”活動，請根據(jù)【材料一】和【材料二】提供的相關(guān)信息，確定你發(fā)言的題目并簡述確定這個題目的緣由。
【考點】圖表分析．
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/7 4:0:1組卷：101引用：5難度：0.7
相似題
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1．綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校即將以“閱讀點亮人生”為主題開展一次讀書活動。七年（1）班開展了個人閱讀狀況問卷調(diào)查活動，下面是全班49人的問卷調(diào)查統(tǒng)計情況。請你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。
從這份調(diào)查表中，你發(fā)現(xiàn)這個班在閱讀方面存在哪些主要問題？請寫出兩點，并提出一條改進(jìn)建議。每天課外閱讀時間 閱讀的內(nèi)容 閱讀習(xí)慣 30分鐘以下 35.2% 必讀名著 48.6% 會做讀書筆記 19.2% 30到60分鐘 54.2% 流行小說 36.7% 會做圈點批注 21.6% 1小時以上 10.6% 其他 14.7% 只讀從不動筆 59.2% 發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：30引用：5難度：0.5 -
2．閱讀下面選文，完成問題。
材料一 廢玻璃是一種生活垃圾，它的存在既占用寶貴的土地資源，增加環(huán)境負(fù)荷，造成大量的資源和能源的浪費，又會帶來環(huán)境污染，還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便。A.據(jù)統(tǒng)計，每生產(chǎn)1噸玻璃制品，約消耗700～800千克石英砂、100～200千克純堿和其他化工原料，合計每生產(chǎn)1噸玻璃制品，要用去1.1～1.3噸原料，而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是，廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解時間可長達(dá)4000年。對于人類社會來說，這種降解速度實在是太過漫長。B.另外，玻璃容易破碎，一旦有人或動物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食物或飲料，就有可能受到嚴(yán)重傷害。C.由于玻璃制造和加工等原因，廢玻璃中一般含有鋅、銅等重金屬，如果處理不當(dāng)，可能還會污染土壤和地下水。
材料二 ①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃（器皿玻璃、燈泡玻璃）和工業(yè)廢玻璃（平板玻璃、玻璃纖維）?；厥绽脧U玻璃有什么好處呢？廢玻璃加以回收利用，能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益：每回收利用1噸廢玻璃，可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸，減少固體廢棄物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面，如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，不但可以提高利用效率，還可以降低生產(chǎn)成本，以啤酒瓶為例，重復(fù)使用一個啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個小時。據(jù)了解，目前，占玻璃包裝容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用。我們必須清楚當(dāng)前所面臨的能源緊缺問題，如果玻璃廠能充分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源，不僅可節(jié)約能源及純堿，而且對改善環(huán)境也能起到一定作用。計算顯示，當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時，可減少6%～22%的空氣污染，并節(jié)約6%的能源。
②對于絕大多數(shù)廢玻璃來說，若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身，并不像那些廢啤酒瓶或是汽水飲料瓶一般“幸運”，它們需要下大力氣“洗心革面”，甚至還要回爐“鍛煉”一番。
材料三 ①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點及其他社會公共場所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱，進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再生中心，以提高廢玻璃的利用率。德國在城市居民區(qū)、公園、商店、工廠、酒吧和其他地點，共設(shè)置了5000多個回收集裝箱。瑞士在其1100多個大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。
②幾十年來，歐洲多國實施的廢玻璃回收計劃成效顯著。2012年，歐盟對65%的玻璃包裝進(jìn)行了回收，共有255億個玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率穩(wěn)步提高，比利時和瑞士的玻璃包裝回收率接近100%，歐盟對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自動分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料，這在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀，因為每回收1噸廢玻璃，可節(jié)約100千克燃料，而且可減少石英砂的用量，促進(jìn)對自然環(huán)境的保護(hù)。
（選文有刪減）（1）選出下列對以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項
A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用物理、化學(xué)方法加分解和處理的廢棄物。
B.廢玻璃的回收利用沒有時間限制，我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，有效提高利用效率，降低生產(chǎn)成本。
C.面臨能源緊缺問題，如果對廢玻璃加以充分利用，就可以節(jié)約能源及純堿，對改善環(huán)境也能起到一定作用，
D.幾十年來，歐盟的玻璃包裝回收率接近100%，對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料，促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)。
（2）材料一中A、B、C三處的說明順序不合理，請排列出合理的順序并說明理由。
（3）材料二中的第②段體現(xiàn)了怎樣的語言特色？試簡要分析。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面材料，回答問題。
【材料一】你認(rèn)為低碳生活和我們的生活有關(guān)聯(lián)嗎？你會響應(yīng)低碳生活的倡議嗎？下面是某學(xué)校的“校園低碳環(huán)保調(diào)查”數(shù)據(jù)（節(jié)錄）。
【材料二】地球并不是傳說中的聚寶盆，事實上，地球的寶藏正在被人類一點一點地吞噬，地球上每分鐘有36個足球場那么大的森林在消失。我們所消耗的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了地球的承載能力。根據(jù)全球生態(tài)足跡網(wǎng)絡(luò)的計算，人類每年消耗的自然資源，需要地球花大約1.5年的時間再生。更好的生活并不意味著無止境的物質(zhì)消費。如果我們太肆虐的消耗超出了生態(tài)系統(tǒng)的再生能力，森林會退化，草原會變成荒漠，生態(tài)系統(tǒng)吸收溫室氣體的能力會下降。
（1）請用簡潔的語言概括材料一圖表中的主要信息。
（2）請你為“低碳生活”擬寫一句公益廣告詞。（20字以內(nèi)）
（3）作為社會一員，我們能做些什么呢？請結(jié)合材料一、二內(nèi)容具體說一說我們該如何實現(xiàn)“低碳生活”。（至少兩點）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：137引用：3難度：0.6
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