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請結(jié)合新聞,根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián),贊揚為國爭光的女排英雄們。
      光明日報8月20日電 在當?shù)貢r間20日晚結(jié)束的里約奧運會女子排球決賽中,中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊,時隔12年再次捧得奧運會冠軍。拼字當頭,方得萬千風(fēng)流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁,奮勇出擊,硬是咬下了一場場硬仗,贏得了最后的勝利,寫下了新的傳奇。
上聯(lián):鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂
下聯(lián):
巾幗英雄奮勇出擊奧運寫傳奇
巾幗英雄奮勇出擊奧運寫傳奇

【考點】對聯(lián)
【答案】巾幗英雄奮勇出擊奧運寫傳奇
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.羅湖區(qū)下展“閱讀吧,羅湖少年”的讀書活動,學(xué)校響應(yīng)區(qū)里號召積極參加,請你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。
    (1)任務(wù)一:學(xué)校向全體家長征集以閱讀活動為主題的對聯(lián),下面是你的家長應(yīng)征的對聯(lián),他請你帶到學(xué)校,可是你不小心將下聯(lián)弄壞了,請你用已給的詞語組合出下聯(lián)。
    讀書 顯 發(fā)奮 風(fēng)采 羅湖
    上聯(lián):振興中華,揚民族文化
    下聯(lián):
     

    (2)任務(wù)二:老師給你們推薦了很多書目,并要求完成閱讀任務(wù)。你回家問爸爸:“老師總要我們多閱讀,可閱讀有什么用???”爸爸遞給你這幅漫畫(見圖),說:“孩子,漫畫中左上方的那個人說的話,就是你問題的答案。”親愛的同學(xué)們,你猜猜那句話是什么?請寫下來。
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    (3)任務(wù)三:如表是你這學(xué)期讀的名著《西游記》中的內(nèi)容,請在如表的橫線上填入合適的選項,使名著內(nèi)容和人物相符。
    人物 本領(lǐng) 兵器 性格優(yōu)缺點 典型情節(jié)(列出兩個)
    孫悟空 七十二般變化
    火眼金睛、筋斗云
    金箍棒 優(yōu)點:勇收機智、敢作敢當
    缺點:容易沖動、好炫耀
     
    豬八戒 會變身術(shù)
    能騰云駕霧
     
    優(yōu)點善良醇厚、知錯能改
    缺點:③
     
    四圣試禪心
    調(diào)戲嫦娥
    A.降魔月牙鏟
    B.九齒釘鈀
    C.缺乏主見
    D.好吃好色 搬弄是非
    E.大鬧天宮 三打白骨精
    F.觀音訪僧 大戰(zhàn)紅孩兒
    (4)任務(wù)四:讀了名著《朝花夕拾》、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)書中描述了眾多人物形象外,全書還貫穿一個人物形象——“我”。下面是讀書交流會中甲同學(xué)的發(fā)言,請你參照甲的發(fā)言,補全其他三位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容。
    甲:《從百草園到三味書屋》中有捉蟋蟀、捕鳥的頑皮好動的“我”。
    乙:《狗、貓、鼠》中有
     
    的“我”。
    丙:《<二十四孝圖>》中有
     
    的“我”。
    ?。骸短僖跋壬贰斗稅坜r(nóng)》中有
     
    的“我”。

    發(fā)布:2024/11/19 10:30:1組卷:153引用:2難度:0.5
  • 2.虎年春節(jié),鄰居貼了一副有畫無字的春聯(lián),請你運用對聯(lián)知識并結(jié)合諧音,把這副春聯(lián)的   文字填寫完整。

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    橫批:
     
     生
     

    上聯(lián):心







          
    下聯(lián):
     
    好運足

    發(fā)布:2024/11/18 2:30:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.抗疫期間,一位學(xué)者寫了一副對聯(lián)。上聯(lián)是“凝心建小康鑄夢神州春風(fēng)化雨”。下面四個選項中,最適合作下聯(lián)的一項是(  )

    發(fā)布:2024/11/17 5:0:2組卷:127引用:3難度:0.8
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