閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      ①1764年深夜，一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館，很多珍貴的圖書毀于一旦，讓人痛心疾首。第二天，學校上下得知了這場重大事故，有一名學生面色尤其凝重，突發(fā)的火災把這名普通的學生推到了一個特殊的位置，逼迫他作出選擇。原來在這之前，他違反圖書館規(guī)則，悄悄把一位牧師捐贈的一本書帶出館外，準備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書就成為哈佛這批受贈的圖書中的唯一珍本。怎么辦？是神不知鬼不覺地據(jù)為己有，還是光明磊落地承認錯誤？一番激烈的思想斗爭后，這位學生終于敲開了校長辦公室的門，說明理由后，鄭重地將書還給學校。霍里厄克校長接下來的舉動更令人吃驚，收下書表示感謝，對學生的勇氣和誠實予以獎勵，然后把他開除出校。哈佛的理念是：讓校規(guī)校紀看守哈佛，比用其他東西看守更安全有效。
      ②行人闖紅燈、隨意插隊、隨地吐痰、景區(qū)刻字甚至阻停高鐵等違規(guī)現(xiàn)象在我們的生活中時有發(fā)生。
      ③捍衛(wèi)以法律和公序良俗為基礎的規(guī)則文明，是中國現(xiàn)代化進程的一道必答題。
      以上材料頗具啟示意義。請綜合考慮材料內(nèi)容寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。