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2020-2021學年浙江省寧波市九校高一(上)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面這首詩歌,完成文后題目。
煤的對話
艾青
你住在哪里?
我住在萬年的深山里
我住在萬年的巖石里
你的年紀--
我的年紀比山的更大
比巖石的更大
你從什么時候沉默的?
從恐龍統(tǒng)治了森林的年代
從地殼第一次震動的年代
你已死在過深的怨憤里了么?
死?不,不,我還活著--
請給我以火,給我以火!
1937年春
(1)下列有關(guān)詩歌內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A
A
A.詩中的“我”住在萬年的深山里,經(jīng)歷了自然界的災難,痛恨不公平的歷史。
B.詩中的“我”在歷經(jīng)論染后曾長久地沉默過,但是并沒有在沉默中沉淪下去。
C.詩中的“我”有著熾烈情感和昂揚斗志,想要摧毀黑暗,在烈火中迎來光明。
D.詩中的“我”是中華民族的象征,蘊藏著無窮熱量,憧憬著光明前景的到來。
(2)下列有關(guān)詩歌的鑒賞,不正確的一項是
C
C
A.這首詩采用了對話的方式,一問一答,極其平易構(gòu)成了本詩的外部形態(tài)。
B.詩中發(fā)問者問話冷靜,回答者回答熾熱,兩者強烈反差,激起本詩的情感波瀾。
C.詩歌語言有著獨特的感染力,通過細致地雕琢和修飾,把煤的形象細致化。
D.詩人用擬人的寫法把主人公煤寫得活靈活現(xiàn),不僅有著苦難,更有著企盼。
【考點】
詩歌
;
探究作者創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
A;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
閱讀下面這首新詩,完成下面小題。
我是一條小河
馮至
我是一條小河,
我無心由你的身邊繞過,
你無心把你彩霞般的影兒
投入了我軟軟的柔波。
我流過一座森林,
柔波便蕩蕩地
把那些碧翠的葉影兒
裁剪成你的裙裳。
我流過一座花叢,
柔波便粼粼地
把那些凄艷的花影兒
編織成你的花冠。
最后我終于
流入那無情的大海,
海上的風又厲,浪又狂,
吹折了花冠,擊碎了裙裳!
我也隨著海潮漂漾,
漂漾到無邊的地方;
你那彩霞般的影兒,
也和幻散了的彩霞一樣!
(1)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.借小河流動和映入河水的岸邊自然景物的變化,象征時間空間的變易,從而反襯“我”感情不變。
B.岸景幻化為戀人的“裙裳”和“花冠”與最后被“吹折”“擊碎”“幻散”等詞的運用產(chǎn)生了濃烈意境和詩情,體現(xiàn)了詩人用心。
C.本詩以自由體的形式寫愛情詩,詩行、詩節(jié)和詩韻的安排都服從于抒情的需要,既自由舒展又有形式約束。
D.本詩語言特點注意遣詞用字,如“蕩蕩”“粼粼”等疊字,形成輕柔的旋律。運用對比,顯得韻味悠長。
(2)簡要分析本詩的抒情線索。
發(fā)布:2024/11/16 15:0:2
組卷:10
引用:5
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
鐵 匠
劉半農(nóng)
叮當!叮當!
清脆的打鐵聲,
激動夜間沉默的空氣。
小門里時時閃出紅光,
愈顯得外間黑漆漆的。
我從門前經(jīng)過,
看見門里的鐵匠。
叮當!叮當!
他錘子一下一上。
砧上的鐵,
閃作血也似的光,
照見他額上淋淋的汗,
和他裸著的,寬闊的胸膛。
我走得遠了,
還隱隱的聽見,
叮當!叮當!
朋友,
你該留心著這聲音,
他永遠的在沉沉的自然界中激蕩。
你若回頭過去,
還可以看見幾點火花,
飛射在漆黑的地上。
【注】這首詩寫于1919年9月,當時封建文人和資產(chǎn)階級貴族紛紛反對以勞動人民生活入詩。
(1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.詩歌反復出現(xiàn)“叮當”的打鐵聲和閃爍的火花,傳神地寫出鐵匠勞動時富有代表性的特征。
B.“外間黑漆漆的”“漆黑的地上”富有深層含義,象征了時代背景的黑暗、滯重和沉寂。
C.詩歌最后發(fā)出“該留心著這聲音”,注意這“火花”的呼吁,體現(xiàn)作者對勞動人民的關(guān)注和敬重。
D.詩歌寫的是鐵匠打鐵,但其寓意是突出底層人民勞動生活的沉重與苦難,精神的壓抑與痛苦。
(2)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.為了具體生動地刻畫鐵匠的形象,詩人采用了空間移動的手法,通過距離的變化,從不同角度來描寫鐵匠勞動。
B.全詩以詩人的視覺和聽覺為中心,由近及遠又由遠及近,展現(xiàn)了三組互相聯(lián)系又各有特色的畫面,描繪出鐵匠打鐵的全景輪廓。
C.詩人以洗練的筆法,有點有面,有聲有色,有實有虛地塑造了在黑夜中打鐵的鐵匠的形象,生動真切,有強烈的感染力。
D.詩句基本上由二拍、三拍、四拍三種不同整數(shù)的詩行組成,錯落有致,起伏多變,形成了抑揚頓挫的節(jié)奏感,富有音韻之美。
(3)這首詩塑造的鐵匠形象給人以怎樣的感受?請簡要概括。
(4)這首詩采用了對比的手法,請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要賞析。
發(fā)布:2024/11/15 8:30:1
組卷:24
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面這首現(xiàn)代詩,回答下面的問題。
在哈爾蓋仰望星空
西川
有一種神秘你無法駕馭
你只能充當旁觀者的角色
聽憑那神秘的力量
從遙遠的地方發(fā)出信號
射出光來,穿透你的
像今夜,在哈爾蓋
在這個遠離城市的荒涼的
地方,在這青藏高原上的
一個蠶豆般大小的火車站旁
我抬起頭來眺望星空
這時河漢無聲,鳥翼稀薄
青草向群星瘋狂地生長
馬群忘記了飛翔
風吹著空曠的夜也吹著我
風吹著未來也吹著過去
我成為某個人,某間
點著油燈的陋室
而這陋室冰涼的屋頂
被群星的億萬只腳踩成祭壇
我像一個領(lǐng)取圣餐的孩子
放大了膽子,但屏住呼吸
一九八五年,青海湖畔哈爾蓋
(1)本詩樸素平實,但情感深摯強烈。比如寫“風”的兩句,“風吹著空曠的夜也吹著我”從的角度寫出環(huán)境的特點;“風吹著未來也吹著過去”則極富有
的縱深感,不禁讓人想起唐人張若虛的名句“江畔何人初見月,江月何年初照人”。
(2)請你從“小與大”的角度解讀這首現(xiàn)代詩。
發(fā)布:2024/11/15 11:30:1
組卷:16
引用:3
難度:0.5
解析
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