閱讀材料，回答問題。
小偉是光明中學八年級（2）班的學生，以下是他和同學們的一些學習片段，請你走進他們的學習生活一起交流分享。
片段一：在學習“堅持依憲治國”的課堂上，導入新課后老師布置學生自主學習本課內容。小偉對下列內容認真進行了閱讀，并對其中知識做了梳理歸納。

憲法所規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑法、民法、行政法等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定，是對憲法的具體化。 憲法具有最高的法律效力。我國憲法明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。 憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。嚴格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎，另一方面保障了憲法的長期穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。

請你以知識結構圖的形式，把小偉梳理歸納的正確內容展示出來。
片段二：為了宣傳國家憲法日，小偉擬訂了一份倡議書。請你完成倡議書中的空白部分。
同學們：
2020年12月4日，是我國第七個國家憲法日。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
從1954年我國擁有第一部真正屬于人民的社會主義憲法，到現(xiàn)行憲法于①

1982

1982

年12月4日正式實施，其間經歷了風雨侵襲，經受了時代考驗。歷史經驗告訴我們：只有以憲法為準則，才能維護黨和人民的共同意志，捍衛(wèi)國家和人民的根本利益：只有以憲法為準繩，才能建設完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內法規(guī)體系，不斷提高國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。
老師們，同學們，習近平總書記強調“憲法的根基在于人民發(fā)自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”。為此我們向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：
我們要認真學習憲法，②

我們不僅要了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神

我們不僅要了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神

；
我們要認同憲法，③

我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求

我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求

；
我們要踐行憲法，④

我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為

我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為

；
同學們，讓我們從實踐做起、從自己做起、從點滴做起，共同營造“弘揚憲法精神，建設法治中國”的良好氛圍，從校園開始，輻射全社會，為“法治中國”夢想的實現(xiàn)砥礪前行、攜手并進。
光明中學團委
2020年11月12日