（1）大多數化工生產都有催化劑的參與。
①化工生產使用催化劑的目的是 改變反應速率改變反應速率。研究表明氧化銅（CuO）可催化過氧化氫分解。用如圖1所示裝置和藥品制取氧氣，反應的符號表達式為 H2O2CuOH2O+O2H2O2CuOH2O+O2。
②圖1中的收集氧氣的方法是 向上排空氣向上排空氣法。檢驗氧氣是否集滿的方法是 帶火星的木條置于瓶口，木條復燃帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿。
③反應結束后，棄去試管中的上層清液，再向試管中加入適量過氧化氫溶液，振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是 有氣泡產生有氣泡產生，為了驗證氧化銅對過氧化氫分解的催化作用，可反復重復上述操作并觀察現(xiàn)象，其目的是 驗證催化劑反應后化學性質未發(fā)生改變驗證催化劑反應后化學性質未發(fā)生改變。
④下列設想有可能通過找到合適的催化劑來實現(xiàn)的是 AA（填標號）。
A.利用太陽光將水分解生產H2
B.使同質量的過氧化氫產生更多的O2
C.使一定質量天然氣完全燃燒放出的熱量變多
（2）實驗室制取氧氣有多種方法。
①為了制取較大量氧氣，并便于多次添加過氧化氫溶液，請從圖2中選擇合適的儀器或裝置，重組一套制取裝置，需要用到的是 ACFGACFG（填標號）。
②現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：
用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀置是 ABDEGABDEG（字母編號），反應的符號表達式為 KClO3MnO2△KCl+O2KClO3MnO2△KCl+O2。某?；瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗，粗略測定加熱一定質量氯酸鉀所能收集到的氧氣的體積，各裝置接口的正確連接順序是：a→c→bc→b→d。
C
u
O
C
u
O
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【答案】改變反應速率；H2O2H2O+O2；向上排空氣；帶火星的木條置于瓶口，木條復燃；有氣泡產生；驗證催化劑反應后化學性質未發(fā)生改變；A；ACFG；ABDEG；KClO3KCl+O2；c→b
C
u
O
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/15 8:0:9組卷：43難度：0.3
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10難度：0.5 -
3．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5