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課外閱讀。
梅蘭芳練功??著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳小時(shí)候是一個(gè)有志氣、有毅力的孩子。他曾拜吳菱仙老先生為師。吳先生對(duì)梅蘭芳的要求很嚴(yán),有時(shí)還采取十分嚴(yán)苛的訓(xùn)練方法,但梅蘭芳總是按老師要求的那樣,努力完成練功任務(wù)。當(dāng)時(shí),吳先生最厲害的一手是蹺功。他搬來(lái)一條板凳,上面放一塊磚頭,讓梅蘭芳腳踩兩根半米長(zhǎng)的高蹺站在磚頭上,并要求站一炷香的工夫。起初,梅蘭芳站上去總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,不到三分鐘,就腰酸腳疼支撐不住了??伤麆偺聛?lái),又必須馬上再站上去,因?yàn)橐粻T香燒不完,是不準(zhǔn)下來(lái)休息的。為了練出過(guò)硬的功夫,梅蘭芳的腿都站腫了。
??經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基本功訓(xùn)練,梅蘭芳的蹺功有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。但他沒(méi)有滿足,又積極主動(dòng)地設(shè)法增加訓(xùn)練難度。秋去冬來(lái),他在庭院里找了一塊地方澆了一個(gè)冰場(chǎng),冰面非常光滑,人走上去都免不了摔跤,可梅蘭芳偏偏要踩著高蹺,到冰場(chǎng)上去跑圓場(chǎng)。高蹺本來(lái)重心就高,支撐面又很小,再加上冰滑,梅蘭芳經(jīng)常摔得身上青一塊紫一塊。吳先生看了有些憐惜和心疼,就對(duì)梅蘭芳說(shuō):“休息幾天再練吧!”梅蘭芳卻堅(jiān)定地說(shuō):“不行。先生,你不是常常說(shuō)‘練功練功,一日不練三日空嗎?“吳先生無(wú)奈,只好讓他繼續(xù)練下去。
??冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳受益甚大。他晚年時(shí)曾多次說(shuō):“幼年練踩繞,頗以為苦,但使我腰腿力量倍增。我在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲,這不能不說(shuō)是當(dāng)年嚴(yán)格訓(xùn)練蹺功的好處。真可謂‘不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香’啊!”
(1)梅蘭芳是著名的
京劇表演
京劇表演
藝術(shù)家,曾拜
吳菱仙
吳菱仙
老先生為師,練習(xí)過(guò)
踩高蹺
踩高蹺

(2)讀第一自然段,吳先生是怎樣教梅蘭芳練功的?請(qǐng)用橫線畫出有關(guān)句子。梅蘭芳又是怎樣刻苦練功的?請(qǐng)用波浪線畫出有關(guān)句子。
(3)冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳得到了什么益處?
冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳的腰腿力量倍增,使他在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。
冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳的腰腿力量倍增,使他在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。

(4)“練功練功,一日不練三日空”的意思是
B
B

A.一日不練功,三日就空閑。
B.一日不練功,好幾天不長(zhǎng)進(jìn)。
(5)“不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香”可換成:
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?

(6)從梅蘭芳練功的故事中,你獲得了什么啟示?
想要做成一件大事,就要有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,只有這樣才有把事情做好的可能。
想要做成一件大事,就要有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,只有這樣才有把事情做好的可能。

【答案】京劇表演;吳菱仙;踩高蹺;冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳的腰腿力量倍增,使他在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。;B;不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?;想要做成一件大事,就要有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,只有這樣才有把事情做好的可能。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/31 0:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(《竹節(jié)人》)文中講述了一個(gè)有關(guān)老師的故事,請(qǐng)你仔細(xì)讀課文第20-29自然段,用小標(biāo)題概括這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀。
          材料一:人之所以讀書,無(wú)非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣,用讀書來(lái)消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無(wú)用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺(jué)得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
    (選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》)      材料二:以下是2017年我國(guó)成年國(guó)民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均日分配時(shí)間表。
    讀書時(shí)間 讀報(bào)時(shí)間 看電視時(shí)間
    20.38分 12分 144分
    材料三:媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就提出,書籍是與我們的左腦交流,電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來(lái)說(shuō),閱讀紙質(zhì)書是痛苦的,幾乎令人無(wú)法忍受,它無(wú)法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣。
    (1)通過(guò)讀上面的三則材料,我們可以看出,搜集信息的渠道有
     
     
    。
    (2)根據(jù)材料,周國(guó)平認(rèn)為人們讀書的目的主要有
     
    、
     
     

    (3)根據(jù)以上三則材料,下列說(shuō)法有誤的是
     
    。
    A.為了消遣,我們可以閱讀各種無(wú)用而有趣的讀物。
    B.我國(guó)成年國(guó)民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)讀書讀報(bào)的時(shí)間。
    C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
    (4)結(jié)合以上三則材料,你會(huì)對(duì)那些愛(ài)看電視不愛(ài)讀書的朋友提出哪些建議?理由是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:53引用:3難度:0.6
  • 3.課文第4自然段主要描寫了兩個(gè)場(chǎng)面:一是
     
    ,二是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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