課內(nèi)閱讀。
“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁（jìn jīn）抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”
小男孩在巨人寬大的臉頰（xiá jiá）上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。
（1）畫出文章中字的正確讀音。
（2）“噢！是這么回事呀！”句中“這么回事”是指 指小男孩讓桃樹綻出綠芽，開出花朵 擁有了快樂才能擁有春天指小男孩讓桃樹綻出綠芽，開出花朵 擁有了快樂才能擁有春天，巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天沒有孩子的地方就沒有春天。
（3）“任性”是指 放任自己、不加約束放任自己、不加約束；“冷酷”是指 待人冷淡苛刻待人冷淡苛刻。巨人的“任性”體現(xiàn)在 一次次趕走孩子們一次次趕走孩子們；巨人的“冷酷”體現(xiàn)在 訓斥孩子們訓斥孩子們。他想獨享花園里的一切，結(jié)果得到的卻是 寒冷和荒涼寒冷和荒涼。
（4）讀了這個故事，你懂得了什么道理？
人不能太自私，快樂要和大家一起分享。人不能太自私，快樂要和大家一起分享。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】指小男孩讓桃樹綻出綠芽，開出花朵 擁有了快樂才能擁有春天；沒有孩子的地方就沒有春天；放任自己、不加約束；待人冷淡苛刻；一次次趕走孩子們；訓斥孩子們；寒冷和荒涼；人不能太自私，快樂要和大家一起分享。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.3
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1．課內(nèi)閱讀《花的學?！?。
雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢?bdo class="mathjye-underpoint2">急急忙忙嗎？
我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）文中畫“ ”的句子是一個句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的來表現(xiàn)出他們對花孩子的。
（2）讀文中畫“ ”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。
（3）文中加點的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？
（4）想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是誰？花會對媽媽說些什么？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：21引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。它們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。”運用了什么手法？
（2）“花在草地上跳舞、狂歡。”這符合實際嗎？為什么？
（3）“地下的學?！钡暮x是什么？
（4）“雷云拍著大手”既指__________（表層意思）又指________（深層意思）。
（5）為什么“雨一來，它們便放假了”？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：31引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
可是，他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有！稍息！立——正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”
小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當他們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它。執(zhí)行命令！”
大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。
（1）給下列加點字注音。
跺腳
重新
走攏
（2）寫出下列詞語的近義詞。
猶豫
可惜
（3）為什么大家的“勁頭比剛才更足”了？發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.6
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