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閱讀下面文字,完成問(wèn)題。
木棉花落
朱洛嬉
??①小區(qū)門(mén)口,有一棵移植來(lái)的木棉花。春來(lái)吐蕊,花開(kāi)得紅紅火火,像嵌在碧藍(lán)天空中的紅寶石。
??②春雷打了大地幾個(gè)巴掌以后,木棉花也跟著落了紅淚,一朵一朵,掉了滿地??勺尡嵃⒁唐婀值氖?,她沒(méi)能收拾到一次木棉花。每當(dāng)風(fēng)停雨歇,她拿了工具去整理落花時(shí),那樹(shù)下總是干干凈凈的,像被人整理過(guò)。起初,她不以為意,以為木棉花堅(jiān)強(qiáng),雷打不動(dòng),雨劈不落,畢竟那枝頭還熱烈著。連著幾回如此,就不得不叫她心頭暗生疑竇。
??③她給電梯做保潔的時(shí)候碰見(jiàn)我,知道我家陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著木棉花,便央我?guī)退^察觀察,究竟那一朵一朵的木棉花,被吹到哪里去了?說(shuō)起這事的時(shí)候,她有點(diǎn)吞吐,怕我不肯答應(yīng)。但其實(shí)我也十分喜歡那一樹(shù)傲立的紅花,只是從未注意到風(fēng)雨過(guò)后花樹(shù)下的乾坤。經(jīng)她一說(shuō),我好奇心頓時(shí)被挑起,往后的日子便有意地等著風(fēng)來(lái)雨來(lái)、雷響花落。
??④天氣不好,哪兒也去不了。百無(wú)聊賴之間,我更加密切關(guān)注著那一樹(shù)紅寶石木棉花。某個(gè)黃昏,下了一場(chǎng)挺大的雨,我卻蜷在被窩里睡了一個(gè)美美的覺(jué)。想起來(lái),趕緊拉開(kāi)窗簾往那兒望去,濕漉漉的地面空空如也,落花,早已不知所蹤。
??⑤我悵然地立在窗前,望著木棉樹(shù)枝頭盛開(kāi)的春意,生出一種別樣的心情:我錯(cuò)過(guò)的似乎不只是一場(chǎng)落花,更是一個(gè)真相。
??⑥我胡亂猜想著花兒的去處,直到夜幕降臨。
??⑦第二天,我把書(shū)桌搬到窗前,擺上筆墨紙硯,調(diào)了紅黑雙墨,安靜地描畫(huà)著窗外那株木棉,等雨來(lái)。孩子問(wèn)我,怎么突然想起來(lái)畫(huà)畫(huà),不是許久不畫(huà)了么?
??⑧我指著那株木棉,問(wèn)她:你看,這一樹(shù)花的形象,好不好?
??⑨孩子說(shuō),噢,還真是好呢。木棉的樹(shù)干挺拔,花朵鮮艷,和我見(jiàn)過(guò)的別的喬木都不一樣。
??⑩我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴她木棉花還有一個(gè)名字,叫作英雄花。它高大挺拔,頂天立地,如英雄般氣魄雄偉?;ㄊ酋r紅的,姿態(tài)大氣優(yōu)雅,實(shí)在是叫人由衷地喜歡。
???女兒聽(tīng)后,坐下來(lái)說(shuō),她也要畫(huà)一株英雄的木棉。墨汁在細(xì)膩的宣紙上游走,因?yàn)橘x予了它許多意念,畫(huà)上的木棉比窗外的木棉還要挺拔有型??春⒆釉谒?huà)的木棉樹(shù)下添了幾朵掉落的木棉花,我提醒她,咱們窗外的木棉樹(shù)下可什么都沒(méi)有哦,你怎么憑空添加了落花?
???她笑問(wèn)我,哪一棵樹(shù)沒(méi)有落花?我竟不知道如何解釋。猶豫間,風(fēng)雨驟來(lái),我緊張地站起來(lái),嚴(yán)肅地站在窗前望著被風(fēng)雨吹打的木棉。女兒悠悠地說(shuō)了一句,其他小花小樹(shù)被吹得東倒西歪,只有木棉,紋絲不動(dòng),就連吹落的花朵,都是整朵整朵噗噗地掉落。它真是與眾不同。
???我近視,并沒(méi)有察覺(jué)木棉花已經(jīng)掉落,經(jīng)她一說(shuō),便離開(kāi)房間,準(zhǔn)備到陽(yáng)臺(tái)去看。剛到陽(yáng)臺(tái),就看到一個(gè)黑灰的影子,急匆匆地穿進(jìn)了雨幕,去到木棉樹(shù)下。我定睛一看,黑色的是傘,傘下露出一雙墨藍(lán)色水鞋。傘離地面很近,為了快速撿起落花,他一直佝僂著身子。他似乎并不在乎寒風(fēng)呼嘯冰雨侵襲,木棉花掉落一朵,便撿起一朵。倘若無(wú)花飄落,他就安靜地站在雨中。或動(dòng)或靜,持續(xù)了半個(gè)多小時(shí),風(fēng)雨不停,他亦不走。
???我猶豫著,要不要下樓去迎接他,要不要告訴他,我對(duì)他有著深深的敬意。這敬意,我原來(lái)只給過(guò)葬花的林妹妹。但又擔(dān)心我的自以為是打擾了他,打破了他的世界的寧?kù)o。
???風(fēng)雨漸歇,慌亂中我還是沖動(dòng)地下了樓。在一樓大堂,還穿著棉拖鞋的我,終于見(jiàn)到了那雙墨藍(lán)色水鞋的主人。他是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他慢慢走近我,喘著大氣,我能感到,他渾身上下冷透了。他一只手拿著傘,另一只手托著盆,一朵一朵沐浴了春雨的木棉花擺得整整齊齊,像仍在枝頭一樣。
???大爺……我鼓起勇氣開(kāi)了口。您去幾樓?我?guī)湍措娞荨?br />???謝謝,五樓。
???好的。我家在三樓,您要不要進(jìn)來(lái)喝口熱茶?
???不用了,謝謝你。
???這花,的確是很好,不但好看,還可以清熱解毒,治痢疾。
???大爺看了我一眼,搖了搖頭,沒(méi)有說(shuō)話。電梯來(lái)了,我把他請(qǐng)進(jìn)電梯,按了五樓,他再度道謝。臨走時(shí)說(shuō)了一句:這花不是用來(lái)吃的,這是我愛(ài)人最喜歡的花,每年春天,我將它收起來(lái),擺在她的照片前面,是給她看的。
???大爺說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了,留下我呆站在電梯里,那股早前停在眼眶的熱流,終于轟轟烈烈地奔涌而出。
(選自《羊城晚報(bào)》,有刪改)(1)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括第⑤段中“我”錯(cuò)過(guò)的“真相”。
(2)簡(jiǎn)析文中寫(xiě)“我”與女兒畫(huà)木棉花這一情節(jié)的作用。
(3)文段結(jié)尾有什么“我”眼眶的熱流轟轟烈烈地奔涌而出?結(jié)合選文,以文中“我”的身份(用第一人稱(chēng))回答。
(4)結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“木棉花落”的妙處。

【考點(diǎn)】散文;文章題目;內(nèi)容理解概括句段分析
【答案】(1)木棉花失蹤的原因(木棉樹(shù)下總是干凈的原因);白發(fā)老人風(fēng)雨中撿花;老人為過(guò)世的愛(ài)人收花。
(2)通過(guò)母女的談話加深讀者對(duì)木棉樹(shù)、木棉花的認(rèn)識(shí);表現(xiàn)了木棉樹(shù)在風(fēng)雨中紋絲不動(dòng),突出它的與眾不同;暗示自發(fā)老人的像木棉樹(shù)般堅(jiān)貞;為下文“我到陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)白發(fā)老人撿花埋下伏筆。
(3)木棉花里原來(lái)有大爺大娘的故事,見(jiàn)證了他們的愛(ài)情,只因是過(guò)世的愛(ài)人最喜歡的花,大爺在寒風(fēng)冰雨中守候,撿花,表達(dá)了對(duì)大娘的懷念。木棉花是那么的鮮艷,那么的熱烈,象征大爺他們熱烈、真誠(chéng)的愛(ài)情,即使大娘已經(jīng)離世,大爺依然把撿來(lái)的木棉落花擺在照片前。木棉樹(shù)是大爺他們堅(jiān)貞愛(ài)情的詮釋?zhuān)L(fēng)雨中紋絲不動(dòng),大爺每年春天都撿花、擺花。
(4)①“木棉花落”是貫穿情節(jié)始終的線索,圍繞這條線索,寫(xiě)了懷疑樹(shù)下木棉花的失蹤、畫(huà)木棉花、發(fā)現(xiàn)真相等一系列事情;②木棉花落后而失蹤,巧設(shè)懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    與稻田重逢
    謝枚瓊
          ①兒時(shí)記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門(mén),而說(shuō)到稻田呢,開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門(mén)口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
          ②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來(lái)的,那就叫新開(kāi)丘好了。如此等等,不一而足。
          ③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗,裝著村子綿長(zhǎng)的日子。
          ④站在老屋門(mén)檻外,一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹(shù)塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí),爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見(jiàn)了,半是調(diào)侃半是妒忌地講:轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢,別人又搬不走你的田。
          ⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
          ⑥后來(lái),村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,有次新初隨口說(shuō)了一句:“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
          ⑦自上世紀(jì)90年代起,外面的世界越來(lái)越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來(lái)有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門(mén)而坐,望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
          ⑧爺爺奶奶過(guò)世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘,以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里,不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語(yǔ)氣里自有一份難以排遣的無(wú)奈。母親自言自語(yǔ)道:有什么法子呢?又沒(méi)有哪個(gè)愿意來(lái)種。
          ⑨陽(yáng)春三月的一天,正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié),母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來(lái)好好種田,問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好?!毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情,話也多了起來(lái)。他告訴母親,現(xiàn)在種田可輕松多了,他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具,什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī),都配了好幾種了,政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元,自己花不了幾個(gè)錢(qián)。特別是鄉(xiāng)里專(zhuān)門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。
          ⑩一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我駕車(chē)陪父母回家。父母望著車(chē)窗外的鄉(xiāng)野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數(shù)家珍。
          ?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見(jiàn)長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
    (選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))(1)根據(jù)時(shí)間線索,完成下面表格。
    時(shí)間 長(zhǎng)豐大丘與春樹(shù)塘 家人態(tài)度
    兒時(shí) 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛(ài)
    上世紀(jì)90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤
     
    接到新初電話時(shí)
     
    高興、欣喜
    周末回家時(shí) 浮起新綠
     
    (2)簡(jiǎn)要賞析第④段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
    一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。
    (3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉?!弊x著該句,此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收,一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句,請(qǐng)選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)
     

    A.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
    B.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
    C.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
    D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
    (4)揣摩標(biāo)題是理解作者寫(xiě)作意圖的重要途徑,本文標(biāo)題是:“與稻田重逢”,你認(rèn)為好在哪里?

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:65引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面的選文,完成小題。
    我煨暖了,你離開(kāi)的背影
    吳鈞堯
          ①孩子,我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí),你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰(shuí)看了,都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
          ②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才把思緒轉(zhuǎn)回寫(xiě)作計(jì)劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無(wú)法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨(dú)、失望。你看見(jiàn)我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過(guò)來(lái)。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢(shì)與速度同等威猛。
          ③我大步上前,一把撈起你。
          ④孩子,我離開(kāi)你之前,當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引,沒(méi)有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
          ⑤孩子,我很少與你說(shuō),小時(shí)候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進(jìn)城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說(shuō):“你媽媽不要你了。”我慌慌張張,四處搜尋不到媽媽?zhuān)瓜嘈帕颂媒愕脑挘瑑疵偷乜蘖?。孩子,?dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場(chǎng)。孩子,你年歲漸長(zhǎng)之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長(zhǎng)輩費(fèi)心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長(zhǎng)輩就感激涕零。
          ⑥下一回,凝望媽媽的背影時(shí),我已經(jīng)是“男人”了。
          ⑦高中畢業(yè)后,我成了一名軍人。
          ⑧新兵訓(xùn)練中,“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過(guò)低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練,看見(jiàn)身高一米九的大個(gè)子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過(guò)去,一米六多的矮個(gè),反而飛躍而過(guò)。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍?zhuān)ㄟ^(guò)“五百米障礙”時(shí),卻在“矮墻”前手軟腳重過(guò)不了關(guān)。
          ⑨當(dāng)時(shí),每逢假日,媽媽會(huì)不顧舟車(chē)勞頓來(lái)看我。她帶來(lái)零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當(dāng)時(shí)媽媽的心中,必定是兩難,________。
          ⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車(chē),凝望微胖的媽媽蹣跚上車(chē)的背影。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,我看見(jiàn)媽媽頻頻揮手,好像在說(shuō),別送了,回去吧。
    ?孩子,交通車(chē)離開(kāi)以后,我沒(méi)有回到營(yíng)舍,而是來(lái)到五百米障礙場(chǎng)苦練。先持裝備爬竿,再戰(zhàn)矮墻,我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后,測(cè)驗(yàn)成績(jī)出色,我望著媽媽上車(chē)的地方,喘著粗氣說(shuō):“媽媽?zhuān)易龅搅?!?br />?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來(lái),用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài),輕輕煨暖媽媽的背影。
    【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
    在“賞美文?學(xué)寫(xiě)作”的讀寫(xiě)活動(dòng)中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開(kāi)的身影》,并布置了以下兩個(gè)任務(wù),請(qǐng)你完成。
    (1)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處補(bǔ)寫(xiě)出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
    (2)這是一篇語(yǔ)言生動(dòng)、情感真摯的文章。請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一段賞析性的文字。(不少于100字)

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.飄香的生命
          突然,覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!?br />      這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹(shù)葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無(wú)張揚(yáng)之意。
          瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界,已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
          當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜,他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了……
          聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人,在為我們開(kāi)著方便之門(mén),他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
          他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?br />(1)給下列加下劃線的字注音。
     
         
     
    人心脾     
     
    零      靜
     

    (2)把下面的陳述句改成反問(wèn)句。
    聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。
     

    (3)照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整
    例:口是心非
     
     
    揚(yáng)
     
     
     
     
    嚴(yán)
     
     
    (4)第三自然段中畫(huà)線句在文中起什么作用?
     

    (5)“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
     

    (6)《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟?
     

    發(fā)布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0
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