“雙減”政策落地后，不再被各種課業(yè)輔導(dǎo)班纏身的孩子，如何度過(guò)一個(gè)有意義的周末？一些孩子選擇做一名志愿者，他們背起垃圾袋，跟隨著其他志愿者的腳步，走進(jìn)大山……公益活動(dòng)成為了孩子們校外教育的“大課堂”。孩子們積極參與公益活動(dòng)（　?。?br />①有利于增強(qiáng)實(shí)踐能力
②有利于奉獻(xiàn)青春力量
③能增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
④為了獲得榮譽(yù)，沒(méi)有實(shí)際意義

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/19 0:0:8組卷：17引用：4難度：0.7

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2．2012年3月19日晚，2011“湖北好人”頒獎(jiǎng)盛典在武漢舉行。我州巴東縣“拐杖老師”譚定才亮相受獎(jiǎng)行列。評(píng)委會(huì)給譚定才的頒獎(jiǎng)辭是：30年代課生涯，撐著斷腿，白了鬢發(fā)，仍無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在深山課堂，以啟蒙解惑為榮，以栽花育苗為樂(lè)。頒獎(jiǎng)辭主要歌頌了“拐杖老師”譚定才（　?。?/h2>

A．忠誠(chéng)教育、傳播文明的敬業(yè)精神

B．關(guān)愛(ài)集體、貢獻(xiàn)才智的優(yōu)良品德

C．挺身而出、見(jiàn)義勇為的正義情懷

D．關(guān)心他人、助人為樂(lè)的互助精神

發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.7

3．社會(huì)救助、殘障康復(fù)、教育輔導(dǎo)、服務(wù)老人……從事這些工作的專業(yè)人員被稱為社工，他們秉承“助人自助”的工作宗旨，“用生命溫暖生命”，發(fā)揮了社會(huì)“潤(rùn)滑劑”的作用。截至2016年11月，我國(guó)已有專業(yè)社工76萬(wàn)，廣布城鄉(xiāng)的社工服務(wù)網(wǎng)絡(luò)正在形成。發(fā)展社工服務(wù)能夠（　?。?/h2>
A．促進(jìn)社會(huì)更加和諧穩(wěn)定 B．喚醒人們的社會(huì)責(zé)任感
C．滿足人們多樣化的需要 D．增強(qiáng)基層社會(huì)管理實(shí)效
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.5
解析

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A．促進(jìn)社會(huì)更加和諧穩(wěn)定	B．喚醒人們的社會(huì)責(zé)任感
C．滿足人們多樣化的需要	D．增強(qiáng)基層社會(huì)管理實(shí)效