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傲狐辱蟹??①狐貍是著名的刁鉆精,詐謀百出,只有他去愚弄人,沒有被人愚弄過。不過無論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會鬧出笑話,[(1)]。
??②一天,一只狐貍出門散步,見到一只螃蟹,舉著一雙鉗,橫著八只腳,從對面爬來。狐貍見螃蟹爬得很吃力,便[(2)]他,說:“爬行漢呀,你一生一世都是這么爬的嗎?可憐!你有八條腿,沒有我四只腳跑得快,連我也替你[(3)]。若是你的八條腿生在我的身上,我跑起來至少比你快十倍,像你這樣的懶漢真是少見!”
??③蟹聽了,微微一笑,對狐貍說:“你身體比我大,自然力氣也比我大。你說我腳多,跑不快,替我羞,我說你白白身大力強,其實也不過如此,你敢和我賽跑嗎?”
??④蟹這一激,可把狐貍氣壞了,他氣急敗壞地說:“跑就跑!我一定比你快十倍!”
??⑤蟹心生一計,笑吟吟地說:“你真與我賽跑嗎?你跑的時候總把你那美麗的尾巴高高豎起,猶如風(fēng)帆一般。你使了帆,自然就跑得快了。你敢讓我綁住你的尾巴嗎?狐貍不知這是蟹的計謀,還當蟹真認為尾巴能當帆,笑得要死,便道,“笨漢呀,看你怎么綁!”蟹也不答,慢慢爬到狐貍的尾巴邊,說:“我要綁了?!焙傄部床灰娦肥侨绾谓壍?,只在心里暗笑蟹盤。這時,只聽蟹在后面喝道:“預(yù)備!跑!°狐貍便撒腿向前跑去,卻不知蟹用鉗子鉗住了他的尾巴,跟著去了。
??⑥狐貍跑了一陣,回頭四望,看不見蟹的蹤影,以為自己已在前面,便更舍命地跑,直跑得[(4)],才在路旁歌下。四腳才停,蟹已放下尾巴,在旁邊出現(xiàn)。狐貍見了螃蟹,深覺詫異。不等狐貍疑問,蟹便先說道:“你不是說跑起來速度至少是我的十倍嗎?現(xiàn)在你用盡了氣力,卻不曾跑出我一個頭,羞不羞?”
(1)選詞填空
BCDA
BCDA

A.頭昏眼花
B.自取其辱
C.嘲笑
D.害羞
(2)讀到第④段中“氣急敗壞”這個詞,我腦海中浮現(xiàn)這樣的畫面:
狐貍聽了螃蟹的話,十分惱怒,氣的臉都紅了。
狐貍聽了螃蟹的話,十分惱怒,氣的臉都紅了。

(3)讀了文中畫“______”的句子,你有什么感受,寫在下面的橫線上??梢詫懽约旱囊蓡?,也可以是感悟等。
無論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會鬧出笑話,自取侮辱。
無論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會鬧出笑話,自取侮辱。

(4)根據(jù)文章內(nèi)容,完成填空。
①文章第④段中,“蟹這激,可把狐貍氣壞了”中的“這一激”指的是
我說你白白身大力強,其實也不過如此
我說你白白身大力強,其實也不過如此
。
②第⑤段中,“蟹心生一計……狐貍不知細是的蟹的計謀……中的“計”和“計謀”指的都是
跑步時鉗住狐貍的尾巴
跑步時鉗住狐貍的尾巴
。
③讀了短文,我知道題目“傲狐辱蟹”的意思是
驕傲的狐貍羞辱螃蟹
驕傲的狐貍羞辱螃蟹
,可事情的結(jié)果卻是
驕傲的狐貍被螃蟹羞辱了
驕傲的狐貍被螃蟹羞辱了
,這個故事讓我明白
做人要謙虛,不要驕傲自大,看不起別人
做人要謙虛,不要驕傲自大,看不起別人

(5)如果你復(fù)述這個故事會按照選項
A
A
的故事情節(jié)進行復(fù)述。
A.嘲笑蟹——激狐貍——蟹生計——羞狐貍
B.嘲笑蟹——羞狐貍——激狐貍——蟹生計
C.嘲笑蟹——蟹生計——激狐貍——羞狐貍
(6)從文章內(nèi)容或者從文章中得到啟示、聯(lián)系生活經(jīng)驗等方面提一個有價值的問題,并嘗試進行解答。
我的問題是:
狐貍那么聰明,怎么就沒看破螃蟹的計謀呢
狐貍那么聰明,怎么就沒看破螃蟹的計謀呢

我的回答是:
狐貍驕傲自大,看不起螃蟹。這一大意,一驕傲,便鬧出了笑話,自取侮辱
狐貍驕傲自大,看不起螃蟹。這一大意,一驕傲,便鬧出了笑話,自取侮辱
。

【答案】BCDA;狐貍聽了螃蟹的話,十分惱怒,氣的臉都紅了。;無論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會鬧出笑話,自取侮辱。;我說你白白身大力強,其實也不過如此;跑步時鉗住狐貍的尾巴;驕傲的狐貍羞辱螃蟹;驕傲的狐貍被螃蟹羞辱了;做人要謙虛,不要驕傲自大,看不起別人;A;狐貍那么聰明,怎么就沒看破螃蟹的計謀呢;狐貍驕傲自大,看不起螃蟹。這一大意,一驕傲,便鬧出了笑話,自取侮辱
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    杯弓蛇影
          晉朝有個當官的名叫樂廣,性情恬淡,非常好客。他有個朋友常到他家來喝酒、聊天。可是有很長時間,那個朋友不來家做客了。樂廣很思念他,便前去看望。登門后,只見朋友臥在病床上,樣子很憔悴,樂廣便關(guān)心地問道:“你的病怎么樣啦?好些了嗎?”那個朋友有氣無力地回答:“上次在您家里做客,承蒙您賜酒給我喝。我端起杯子正要喝的時候,發(fā)現(xiàn)杯中有一條蛇,心里感到特別不舒服,喝下去后就病倒了?!睒窂V覺得奇怪,想來想去,終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子(倒影 倒映)在酒杯中 了。
          為了醫(yī)治朋友的病,樂廣便在原地置酒招待那位朋友。當他把那位朋友請來時,樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上滿滿的一杯酒,(崇敬 恭敬)地請那朋友喝。那朋友連連擺手說:“杯里有蛇,我不喝!”這時樂廣哈哈大笑,指著墻上的弓說明原委,那朋友豁然明白,眉頭舒展,疾病頓時痊愈。
    (1)請用“\“劃去括號中用得不正確的詞語。
    (2)樂廣與朋友為什么很長時間沒再見面?請在文中用“      ”標出有關(guān)的句子。
    (3)樂廣的朋友一下子明白了什么?
     

    (4)這個故事告訴我們
     
    ( 填寫序號)。
    A.做人要勇敢,沒有什么可怕的。
    B.消除疑惑的最好辦法是說明事情的真相。

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:55引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀吧,享受美。
    袋鼠與籠子
          有一次,動物園管理員
     
    發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。因此,他們決定將籠子由原來的10米加高到20米。結(jié)果,第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了,所以他們決定加高到30米。沒想到隔天
     
    又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子加高到100米。
          一天,長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。
    “你們看,這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子?”長頸鹿問。
    “很難說,”袋鼠說,“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!”
    (1)從下面的詞語中選擇最恰當?shù)奶钊胛闹袡M線上。
    居然 偶然
    有一次,動物園管理員
     
    發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。
          沒想到隔天
     
    又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子加高到100米。
    (2)按要求改寫下面的句子。
    “很難說,”袋鼠說,“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!”
    ①提示語在前面:
     

    ②提示語在后面:
     

    (3)動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,他們開會討論的結(jié)果是
     
    。
    (4)他們把籠子的高度由原來的10米加高到20米、30米、100米,袋鼠為什么還是全跑到外面去了?
     

    (5)從這個故事中,你明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:18引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    玫瑰樹根
    加夫列拉?米斯特拉爾
          ①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢(qū,黑)黑的蠕蟲,黑色的繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
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    蚯蚓,但是沒有學(xué)會他優(yōu)美(圓潤 潤澤)
     
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          ③樹根說:“不錯,細流兄弟,在你的眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到處尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗?!?br />      ④當他顫動著的身軀逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。天?。∷吹搅耸裁囱??到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
          ⑤成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:“天啊,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
    (1)選擇文中括號里合適的詞語。
    (2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
    變形:
     

    尋覓:
     

    (3)“細流并不相信。但是出于謹慎,沒有作聲,暗討道,等著瞧吧?!边@句話是從文中摘取出來的,放在第
     
    自然段和第
     
    自然段之間可使全文連貫。
    (4)“我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的”這句話中,“我”是
     
    ,“她”是
     
    。
    (5)讀第②、⑤自然段,寫一寫你體會到細流有怎樣的心情。
     

    (6)讀完短文,有人贊美玫瑰樹根,也有人對細流有感受,請你選一個角度,寫下你的看法。
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:16引用:2難度:0.3
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