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試題詳情
閱讀課文，抓住含義深刻的詞句，探究交流為什么說“20世紀是一個呼風喚雨的世紀”。
（1）閱讀第1自然段，理解“呼風喚雨”的意思。
“呼風喚雨”在詞典中被解釋為“使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面”，課文借用這個形象化的詞語表明 20世紀與以往不同，人類利用科技展現(xiàn)了無比強大的力量20世紀與以往不同，人類利用科技展現(xiàn)了無比強大的力量。
（2）閱讀第2自然段，感受20世紀與以往相比變化的程度之大。
課文連續(xù)運用兩個 設問設問句，強有力地說明，正是人類利用現(xiàn)代科學技術不斷地“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”，才使神話變?yōu)楝F(xiàn)實，使人類的生活得到了大大的改觀。
（3）閱讀第3、4自然段，感受科學技術使人類生活發(fā)生的前所未有的改變。
①“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”出自唐代邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，詩句的意思是 雪花飄落在樹枝上，好像一夜之間春風忽然吹來，千萬棵梨樹上梨花競相開放雪花飄落在樹枝上，好像一夜之間春風忽然吹來，千萬棵梨樹上梨花競相開放。
②20世紀科技成就的變化之 快快、變化之 大大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜，正如大雪紛紛好似梨花開放，生機競發(fā)，蓬勃向上。
③第4自然段中，作者運用 舉例子舉例子的說明方法揭示了科學技術對人類生活的意義，把地球濃縮成了小小的“地球村地球村”。
【考點】語段閱讀．
【答案】20世紀與以往不同，人類利用科技展現(xiàn)了無比強大的力量；設問；雪花飄落在樹枝上，好像一夜之間春風忽然吹來，千萬棵梨樹上梨花競相開放；快；大；舉例子；地球村
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 15:30:1組卷：17引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結論：睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內容。
（2）科學史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點是什么？你同意這一觀點嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：13引用：1難度：0.3 -
2．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔?，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學?！?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎？”
“那當然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個老師是需要調整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機器人這一大膽的設想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：13引用：1難度：0.3 -
3．請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物，被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物，它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周圍有一圈黑色的毛，如果你不認真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的：有時候坐在地上拿著吃，有時候仰躺在樹上抱著吃，還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重，但是它爬樹可靈活了！只見它笨頭笨腦地走到樹下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊！
“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機。”大熊貓可愛極了，我喜歡大熊貓。
（1）請按下面的表格給這篇作文評星。
我認為這篇習作一共可以獲得內容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內容是否準確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5