日積月累
（1）詩可敘理，《題西林壁》中詩句“不識廬山真面目不識廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中”揭示了“當局者迷，旁觀者清”的道理；詩可言情，高適在《別董大》中寫道“莫愁前路無知己莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”離愁別緒溢于言表。詩當明志，即使婉約如李清照，也借詩抒發(fā)了大丈夫一般豪情：“生當作人杰，死亦為鬼雄死亦為鬼雄。”
（2）“學貴有疑”，韓愈曾經(jīng)這樣告誡我們“人非生而知之者人非生而知之者，孰能無惑？”只有勤學好問才能學到更多知識，同時我們也要珍惜學習時光，抓住學習機遇，因為“機不可失機不可失，時不再來?！?/h1>
【答案】不識廬山真面目；只緣身在此山中；莫愁前路無知己；死亦為鬼雄；人非生而知之者；機不可失
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：1難度：0.8
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1．在橫線內(nèi)填寫正確的內(nèi)容。
（1）捐軀赴國難，。
（2），青山郭外斜。
（3），萬紫千紅總是春。
（4），憐子如何不丈夫。
（5）少小離家老大回，。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：23引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，?！被蛟唬骸耙宰又?nbsp;，？”
（2）學習了課文后，我們認識了的諸葛亮，的林黛玉，的武松，的孫悟空，這些人物都出自我國四大古典名著?！逗锿醭鍪馈犯木幾浴?!--BA-->》，書中給我留下深刻印象的故事是。
（3）詩詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，”，詩詞能繪景，王維說：“月出驚山鳥，”，看到奔騰不息的黃河，我想到了陸游的詩句：“三萬里河?xùn)|入海，”。
（4）《楊氏之子》一文中，面對孔君平的發(fā)問，楊氏子以“”來進行回答，他回答的巧妙之處在于：。
（5）豆蔻是一種初夏開花的植物，人們常把歲的時光稱為“豆蔻年華”。杜甫有詩曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀。”后人就多依此詩，稱七十歲為“之年”。
（6）拾荒老人在撿到五萬塊錢后求助警方，將錢歸還給失主，說：“人有恥，這是我應(yīng)該做的，我不能做昧良心的事?！?/h2>發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．課文積累，準確回顧。
（1）夫不可陷之盾與無不陷之矛，。（《自相矛盾》）
（2）做人做事，既要行事端正，“君子坦蕩蕩，”，要問心無愧：也要知廉恥，“人有恥，”正是這個道理。
（3）古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。看到兒童淘氣地玩冰，我會吟誦“稚子金盆脫曉冰，”；看到母親辛勤的身影，我會吟誦“誰言寸草心，”?？吹剿蛣e友人的場景，我會吟誦“，唯見長江天際流”。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.8
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